第三单元达标测试卷(试卷)2026-2027学年四年级语文上册统编版（含答案）

第三单元达标测试卷(试卷)2026-2027学年四年级语文上册统编版(时间:80分钟,满分:100分)题号一二三四五六七八总分得分一、下列加点字的读音有误的一项是()(4分)A.萧瑟(sè) 枯萎(wěi) B.倾斜(qīng) 骤雨(zhòu)C.住宅(zhái) 蟋蟀(shuài) D.弯曲(qǔ) 逊色(xùn)二、读拼音，写字词。(7分)pū1.妈妈每天都会帮幼小的弟弟床。lúshān2.这篇文章描写了的秀丽景色。xuǎnzézhùzhǐ3.蟋蟀常常慎重地。三、选一选。(6分)1.下列动物住所的名称有误的一项是()(3分)A.鸟巢猪圈马厩 B.鱼塘牛棚虎穴C.狗棚鸟窝鹊巢 D.狗窝鼠洞牛棚2.下列对加点词的解释有误的一项是()(3分)A. 可怜九月初三夜(值得怜悯)B.只缘身在此山中(因为)C.梅雪争春未肯降(服输) D.骚人阁笔费评章(诗人)四、按要求完成句子练习。(8分)1.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。(用加点的词语仿写句子)(4分)2.细丝原先是直的，现在弯曲了。(仿写句子)(4分)原先是，现在。五、回顾本单元内容，完成练习。(10分)1.下列说法不正确的一项是()(4分)A.学习了《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》这两篇课文，我明白了细致观察才能看到事物的细节，持续观察才能发现事物的变化。B.《暮江吟》是唐代诗人白居易写的一首七言绝句。C.《题西林壁》《雪梅》这两首古诗在描写景物之余寄寓了一定的道理。D.《蟋蟀的住宅》选自《昆虫的故事》，作者是英国的法布尔。2.俗话说：“二八月，。”早春的大街上，有的人穿着羽绒服，有的人穿着毛呢外套。(2分)3.几场秋雨过后，气温迅速下降，正如谚语所说：“，。”(4分)六、口语交际。(5分)眼睛是心灵的窗户。对于保护视力，你有哪些建议呢?写一写。七、阅读理解。(30分)(一)阅读课文选段，完成练习。(12分)以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.选段第1自然段中作者把爬山虎的脚比作，这样写的好处是。(5分)2.选段中画“”的句子表现了作者对爬山虎的(细致观察连续观察)。(3分)3.读了第2自然段，我知道爬山虎是这样往上爬的：触墙→墙→墙。(4分)(二)阅读下文，完成练习。(18分)牵牛花娃娃蒲华清①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽里撒下一排牵牛花种子。不久，绿芽从土里冒出来，长成胖胖的绿藤儿。爸爸在阳台边拉起一排长绳。②爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳。”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”③绿藤儿却一动也不动。艳艳说：“爸爸骗人。”④第二天早晨，嗬！只见每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，快来看！它们真的比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”⑤但绿藤儿还是一动也不动。⑥中午，艳艳放学回家，又见藤儿向上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢?⑦不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上开满了红花，就像绿纱帐上挂满了密密的红喇叭。⑧艳艳家的阳台好看极了。⑨艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！(选自《红领巾》，有改动)1.根据选文内容，完成思维导图。(8分)2.选文中画“”的句子把比作一排，形象生动地写出了牵牛花藤儿爬在绳子上的画面。(6分)3.读了选文第⑦自然段，你的脑海中浮现出怎样的一幅画面?写一写。(4分)八、习作。(30分)生活中有很多常见的动植物，淘气的小花猫、乖巧的小黑狗、阳台上的仙人掌……你认真观察过哪一种呢?请任选一种动物或植物，写一篇观察日记，记录观察对象的变化，记下观察的过程以及观察时的想法和心情。注意要按照观察日记的格式来写。参考答案一、D二、1.铺2.庐山3.选择住址三、1.C2.A四、示例：1.即使天气很冷，我也坚持早起跑步。2.向日葵朝着东边的转向西边了五、1.D2.乱穿衣3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉六、示例：(1)每天坚持做眼保健操。(2)不要在昏暗的光线下看书。(3)不要躺在床上看书。(4)保持正确的写字姿势。七、(一)1.蜗牛的触角生动形象地表现了爬山