2026年中小学校新冠疫情防控主题班会教案范文

2026年中小学校新冠疫情防控主题班会教案范文班会主题：科学防护，健康成长——新冠疫情常态化防控再认识班会时间：[可根据实际情况填写具体日期和时长]班会对象：中小学生（可根据不同学段特点调整语言和侧重点）班会目标：1.知识与技能：帮助学生了解当前新冠病毒变异株的特性及主要传播途径，掌握科学、实用的个人日常防护方法，明确在校园环境中的防疫要求。2.过程与方法：通过案例分析、互动讨论、情景模拟等形式，引导学生主动参与，增强自我保护意识和能力。3.情感态度与价值观：培养学生对个人健康的责任感，树立科学理性的防疫观念，消除不必要的恐慌，营造和谐安全的校园氛围。班会准备：1.教师准备：PPT课件（包含最新的疫情信息、防护知识、校园防疫规定等）、相关短视频或图片资料、情景模拟所需道具（如口罩、免洗洗手液等）。2.学生准备：预习常见的防疫知识，思考自己在日常生活中是如何做防护的。班会过程：一、导入：聊聊我们身边的“它”——疫情防控新形势（5分钟）*教师引导：同学们，新学期开始了，我们又回到了熟悉的校园。回想几年前，新冠疫情给我们的生活和学习带来了很多变化。虽然现在疫情不像以前那样严峻，但它并没有完全消失。大家最近有没有听说过身边有人“中招”？（可引导学生简要分享）*教师小结：是的，新冠病毒依然在我们身边，只是随着时间的推移和病毒的变异，它的表现形式和我们的应对方式也在发生变化。今天，我们召开这次主题班会，就是要一起重新认识它，学会如何更好地保护自己和他人，让我们的校园生活更加安全、健康。二、认识“新朋友”：当前新冠病毒的特点（10分钟）*PPT展示：简要介绍当前主流新冠病毒变异株的名称（如“XBB”系列等，可根据2026年实际情况调整）及其主要特点，如传播力、致病力（相较于早期毒株的变化）。*教师讲解：*传播途径：依然以呼吸道飞沫传播和密切接触传播为主。在相对封闭的环境中，也可能通过气溶胶传播。*主要症状：提醒学生注意，感染后可能出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛等症状，也有部分人症状轻微甚至无症状。*互动提问：“如果出现了这些症状，我们应该怎么做呢？”（引导学生思考，引出后续内容）三、守护健康“金钟罩”：个人日常防护要点（15分钟）*情景模拟与讨论：*场景一：上学路上/课间活动*教师提问：“在上下学途中，或者在操场上和同学一起活动时，我们要注意什么？”*学生发言后，教师总结：保持社交距离，不扎堆、不聚集；咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。*场景二：教室学习/食堂就餐*教师提问：“在教室上课，特别是人比较多的时候，以及在食堂吃饭时，有哪些防护细节需要注意？”*学生发言后，教师总结：教室注意开窗通风；在人群密集、通风不良的室内场所，科学佩戴口罩；勤洗手，尤其在饭前便后、接触公共物品后；就餐时保持安静，不交谈。*场景三：出现不适症状时*教师强调：如果感觉自己身体不舒服，有发热、咳嗽等症状，一定要及时告诉老师和家长，不要隐瞒，在家休息，不带病上学。就医后，遵医嘱恢复后再返校。*核心防护技能强调：*科学戴口罩：强调在何时何地需要佩戴口罩（如乘坐公共交通工具、进入医疗机构、出现呼吸道症状时等），以及正确佩戴和摘取口罩的方法。*勤洗手，讲卫生：演示“七步洗手法”，提醒学生使用肥皂或洗手液并用流动水冲洗。不方便洗手时，可使用含酒精的免洗洗手液。*增强免疫力：保证充足睡眠、均衡饮食、适度锻炼，保持良好心态。四、校园是我家：共同维护安全环境（10分钟）*校园防疫规定解读：*重申学校关于晨午检、因病缺勤追踪、教室通风消毒、活动组织等方面的规定。*强调遵守学校防疫要求是每个学生的责任，关系到整个校园的健康安全。*“我的防疫小承诺”讨论：*教师引导：“作为校园的一份子，我们可以为疫情防控做些什么？”*学生分组讨论，每组派代表分享1-2条具体可行的行动承诺（如：主动配合测温、不随地吐痰、发现同学不适及时报告老师等）。*教师将学生的承诺记录在黑板上，形成班级共同的防疫约定。五、理性看待，科学应对（5分钟）*教师引导：面对疫情，我们既不能掉以轻心，也不必过度恐慌。要从官方渠道了解疫情信息，不信谣、不传谣。*心理调适：提醒学生如果感到焦虑或不安，可以与老师、家长或朋友交流，学校也有心理辅导老师可以提供帮助。保持积极乐观的心态，也是战胜疫情的重要法宝。六、班会总结（5分钟）*教师总结：同学们，今天的班会我们一起学习了新冠疫情常态化防控的相关知识，也明确了我们在校园生活中应该注意的防护要点。疫情防控不是一句口号，它需要我们每个人从自身做起，从点滴小事做起。希望大家都能把今天学到的知识运用到实际生活中，科学防护，健康成长，共同守护我们美丽的校园，让我们在这里安心学习，快乐生活！*布置“课后任务”：鼓励学生将今天学到的防疫知识向家人宣传，做家庭的“防疫小卫士”。班会延伸活动：1.组织“防疫知识手抄报”或“防疫小妙招”征集活动。2.开展“正确洗手/戴口罩”演示比赛。温馨提示：*