《新编经济法教程》课程标准

《经济法》课程标准课程概况课程名称经济法课程代码050077课程类别核心课程课程性质专业基础课课程学时72理论学时60课程学分4实践学时12适用专业保险、会计、财管、审计、资评适用对象三年制专科1．前言1．1课程的性质本课程是高职高专财管、会计、审计、资评专业、保险等专业的核心职业技能课程，直接对接会计、审计、财务管理、资评等工作岗位。本课程主要是培养会计、审计、财务管理、保险等工作岗位的工作人员所必需的相关法律业务知识的课程。本课程是在学生已经初步掌握法律基础理论、会计基本原理等理论知识的基础上，通过相关经济法律法规的学习及案例的实际训练，训练学生准确、熟练运用相关工作岗位的经济法律法规的能力。通过课程学习，学生应达到助理会计师经济法学科考核标准的要求。本课程的前置课程包括：法律基础理论。在课程设计时，应考虑与这些课程的配合问题。1．2课程设计思路1.2.1课程的总体设计思路：围绕产业需求、学生就业需求以经济方面的法律法规作为教学内容，以经济法律法规学科自身的特点及学生认知特点组织教学过程，采用课堂理论学习、实际案例分析、模拟法庭、法院旁听等学习方式，考核标准则参照会计、审计、财务管理、资评、保险、等工作岗位资质的标准制定。1.2.2课程设计的目标：弘扬社会主义核心价值观，使学生知法、守法，培养法治思维。通过准确把握课程定位，理清课程设计思路，有针对性地选择与学生所学专业及就业紧密相关的教学内容，科学安排经济法课程结构,全面建设立体化的教学资源，广泛采用现代教育技术手段，运用案例分析、小组讨论等多种教学方法。充分发挥“双师”教学团队的优势，充分利用校内外实践教学条件，完善与行业要求相适应的评价体系，把本课程建设成真正意义上的工学结合的一体化课程，使其对促进学生未来就业产生立竿见影的作用。1.2.3课程设置的依据：本课程设置的依据是会计、审计、财务管理、资评、保险岗位工作任务对职业能力的需求；教学项目设计的依据是保险、会计、审计、财务管理、资评岗位职责要求；学习性工作任务设计的依据是会计、审计、财务管理、资评岗位工作的内容和任务；教学场所建设的依据是会计、审计、财务管理、资评工作环境；课程开发的主体是在学校与公司合作基础上的行业专家和专职教师共同组织的团队，课程开发的全过程贯彻保险、会计、审计、财务管理、资评工作实际的思想；课程开发的立足点是广泛的行业岗位调研和行业专家岗位工作任务分析。1.2.4课程内容的确定：课程教学内容根据保险、会计、审计、财务管理、资评岗位工作任务对知识、技能和素质的要求以及行业发展的需要来确定，满足1X证书的人才培养模式需求，具体内容涵盖保险、会计、审计、财务管理、资评1.2.5课程内容的组织：本课程是一门以技能训练和实训操作为主的理论与实务一体化的课程，在教学内容组织上，按照保险、会计、审计、财务管理、资评工作内容来确定，主要包括市场主体法律制度、宏观调控监督法律制度、市场规制法律制度、劳动与社会保障法律制度等；在教学过程组织上，按照市场主体法律制度、市场规制法律制度、宏观调控监督法律制度、劳动与社会保障法律制度进行；为与本课程配套改革，需要建设法律教学实训室,需具备经济法教学软件等。教学目标不仅仅是学会，而是在学会的基础上熟练操作和灵活运用。2．课程目标2.1总体目标通过保险、会计、审计、财务管理、资评岗位工作引领的项目活动，熟练处理会计、审计、财务管理、资评工作各项业务，最低达到助理会计师标准，符合直接上岗的要求；能够在本课程的基础上综合运用经济法律相关知识，形成在工作环境中待人接物和处理业务的技巧、态度和能力。具备对营业现场和工作场所突发事件的应变能力。弘扬社会主义核心价值观，帮助学生树立“四个自信”，使学生知法、守法，培养法治思维。2.2能力目标能够处理个人独资企业、合伙企业及公司在设立、经营管理过程中涉及的法律问题2.2．1实际工作中能够拟订合伙协议、公司章程等2.2．2能够为所在企业进行合法经营出具法律意见2.2．3能代表企业拟订、审核常见的合同文本，树立诚信意识能为企业就合同的订立、履行提供法律建议，知法守法2.2．4能识别合同中的违约条款，维护所在企业的合法利益2.2．5能够识别常见的商标侵权行为、专利侵权行为，明确权利归属，为企业保护知识产权提供法律帮助2.2．6明确不正当竞争行为的种类，为企业参与市场竞争提供法律建议2.2．7能够掌握并运用我国现有的税收政策，处理所在单位的税收实务问题2.2．8能够了解证券发行、交易的实务问题，为所在单位的投资出具法律建议书2.2．9能够处理实际工作中企业发生的经济纠纷2.3知识目标2.3．1市场主体法了解个人独资企业的概念、特征明确个人独资企业的权利和义务掌握个人独资企业的事务管理及个人独资企业的设立、变更、终止了解合伙企业的概念、特征明确入伙、退伙的法律规定掌握有限合伙企业和普通合伙企业的财产、事务执行、债务清偿掌握合伙企业的设立解散了解公司的概念、特征、分类明确公司董事、监事、高级管理人员的资格与义务掌握一人有限公司和国有独资公司的法律规定掌握公司的财务会计方面的法律规定掌握公司的组织机构掌握股份有限公司股份的发行与转让掌握有限责任公司和股份有限公司的设立、变更、解散和清算2.3．2市场规制法了解合同的概念、特征、合同法律制度的基本原则掌握合同的内容、合同的订立、合同的效力情形、合同的履行、合同的变更及终止、缔约过失责任、违约责任掌握担保的概念、种类明确保证、抵押、质押、留置、定金五种担保法律制度的具体规定了解工业产权、专利权、商标的概念了解工业产权的特征掌握专利法律关系、商标法律关系的各构成要素明确专利的申请及专利权的期限、终止与无效明确注册商标的法律保护、期限和续展了解产品的概念、特征掌握产品质量的含义、掌握产品质量监督管理制度、产品质量责任明确生产者、销售者的产品质量责任与义务了解消费者的概念、消费者权益保护法的基本原则掌握消费者权益争议的解决明确消费者的权益和经营者的义务了解反不正当竞争法的调整对象掌握不正当竞争行为的概念、不正当竞争行为的表现形式及对不正当竞争行为的监督检查2.3．3宏观调控法了解税收的概念、特征、分类明确税法的构成要素掌握税收实体法和税收征收管理法的主要内容了解证券的概念、种类、证券法的基本原则掌握证券发行、证券交易、上市公司等相关法律规定明确我国的证券机构了解票据的概念、种类、功能明确票据法律关系、票据权利与责任掌握汇票、本票、支票的法律规定2.3．4社会保障法律制度了解劳动法的概念明确劳动法的调整对象、适用范围掌握劳动者的权利和义务了解劳动合同法的概念明确劳动合同法的适用范围掌握劳动合同的订立、履行、变更、终止明确劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动保护掌握《劳动争议调解仲裁法》的适用范围及其劳动争议的调解和仲裁了解社会保险的概念掌握社会保险制度的主要内容2.3．4经济纠纷的解决了解经济纠纷的概念、处理经济纠纷的方式掌握仲裁法律制度、行政复议、经济诉讼2.4素质目标2.4．1具备一定的法律意识，养成严谨的工作作风，敬畏法律，养成依法办事的习惯2.4．2具备职业敏感性，能够以法律的视角制定工作方案2.4．3具备分析判断能力，并能够结合工作要求组织编写法律文书2.5课程思政弘扬社会主义核心价值观，根据课程特点，结合市场需求和育人要求，融入爱国情怀和民族自信、诚信和法治意识、职业操守和服务意识、严谨求实和创新精神等育人内容，使学生树立远大理想，树立“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴做出贡献。2.5．1市场主体法树立创新、创业意识，培养苦干精神和实业兴国，爱国敬业，乐于奉献和担当意识，拼弃享受之风，为民族振兴奉献自己的力量，依法办事，培养法治思维。2.5．2市场规制法培养契约意识，把习近平绿色生态原则贯彻到合同的履行的全过程，诚实守信，提倡节俭之风，依法办事，培养法治思维。2.5．3宏观调控法培养学生的法治思维，培养学生依法纳税意识，做守法公民，乐于奉献，爱国担当。2.5．4社会保障法律制度通过学习本章内容，让学生感受我们国家站起来、富起来、强起来的发展过程，培养学生爱国情怀；学会感恩，感恩党的领导，感谢社会主义制度，更加坚定走社会主义道路，更加拥护共产党的领导。2.5．5经济纠纷的解决培养法律意识，运用法律武器解决实际问题，为实现依法治国尽自己的力量。3．课程内容与要求本门课程将在第第三学期或第四学期完成学习。其内容与要求及课程安排如下表：序号工作任务知识内容和要求技能内容和要求学时理论60实训121认识和熟知与工作实务相关的各市场主体的法律制度了解个人独资企业的概念、特征明确个人独资企业的权利和义务掌握个人独资企业的事务管理及个人独资企业的设立、变更、终止了解合伙企业的概念、特征明确入伙、退伙的法律规定掌握有限合伙企业和普通合伙企业的财产、事务执行、债务清偿掌握合伙企业的设立解散了解公司的概念、特征、分类明确公司董事、监事、高级管理人员的资格与义务掌握一人有限公司和国有独资公司的法律规定掌握公司的财务会计方面的法律规定掌握公司的组织机构掌握股份有限公司股份的发行与转让掌握有限责任公司和股份有限公司的设立、变更、解散和清算能够依法申请设立个人独资企业能够处理个人独资企业在经营管理过程中涉及的法律问题能够运用公司法理论，分析公司在设立、运行过程中的基本问题能运用《公司法》的相关知识，识别常见的违法行为会拟定公司章程，掌握公司在设立程序中基本事务的处理方法能拟定合伙协议书能区分有限合伙企业和普通合伙企业所承担的法律责任的不同能处理合伙人入伙和退伙过程中的法律事务课程思政：树立创新、创业意识，培养苦干精神和实业兴国，爱国敬业，乐于奉献和担当意识，拼弃享受之风，为民族振兴奉献自己的力量，依法办事，培养法治思维。1842认识和熟知与工作实务相关的市场行为规制的法律制度了解合同的概念、特征、合同法律制度在《民法典》中的地位掌握合同的内容、合同的订立、合同的效力情形、合同的履行、合同的变更及终止、缔约过失责任、违约责任掌握担保的概念、种类明确保证、抵押、质押、留置、定金五种担保法律制度的具体规定了解工业产权、专利权、商标的概念了解工业产权的特征掌握专利法律关系、商标法律关系的各构成要素明确专利的申请及专利权的期限、终止与无效明确注册商标的法律保护、期限和续展了解产品的概念、特征掌握产品质量的含义、掌握产品质量监督管理制度、产品质量责任明确生产者、销售者的产品质量责任与义务了解消费者的概念、消费者权益保护法的基本原则掌握消费者权益争议的解决明确消费者的权益和经营者的义务了解反不正当竞争法的调整对象掌握不正当竞争行为的概念、不正当竞争行为的表现形式及对不正当竞争行为的监督检查能拟定简单、常见的合同文本能够独立订立合同，并独立识别合同的效力能够识别合同中的违约条款，明确承担违约责任的形式，维护自身及企业的合法权益能够识别常见的商标侵权行为、专利侵权行为，明确权利归属，提高保护知识产权的意识能够分析和处理生活中涉及产品质量的现实问题能够识别现实生活中经营者各种侵害消费者权益的行为，明确应承担的法律责任，掌握维权技巧明确不正当竞争行为的种类及应该承担的责任，帮助所在企业合法经营课程思政培养契约意识，把习近平绿色生态原则贯彻到合同的履行的全过程，诚实守信，提倡节俭之风，依法办事，培养法治思维。1823认识和熟知与工作实务相关的经济调控监督的法律制度了解税收的概念、特征、分类明确税法的构成要素掌握税收实体法和税收征收管理法的主要内容了解证券的概念、种类、证券法的基本原则掌握证券发行、证券交易、上市公司等相关法律规定明确我国的证券机构了解票据的概念、种类、功能明确票据法律关系、票据权利与责任掌握汇票、本票、支票的法律规定能够掌握并运用我国现有的税收政策，能够处理所在企业的税收实务问题，树立纳税光荣的意识能够了解证券发行、交易的实务问题，为所在企业的投资把关能够在实际工作中学会正确使用票据，避免使用过程中的错误给单位造成损失课程思政培养学生的法治思维，培养学生依法纳税意识，做守法公民，乐于奉献，爱国担当。1024认识和熟知与工作实务相关的劳动与社会保障方面的法律制度了解劳动法的概念明确劳动法的调整对象、适用范围掌握劳动者的权利和义务了解劳动合同法的概念明确劳动合同法的适用范围掌握劳动合同的订立、履行、变更、终止明确劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动保护掌握《劳动争议调解仲裁法》的适用范围及其劳动争议的调解和仲裁了解社会保险的概念掌握社会保险制度的主要内容能正确签订劳动合同，并运用合同维护个人或所在企业的合法权益能够学会运用法定程序处理和解决劳动争议课程思政通过学习本章内容，让学生感受我们国家站起来、富起来、强起来的发展过程，培养学生爱国情怀；学会感恩，感恩党的领导，感谢社会主义制度，更加坚定走社会主义道路，更加拥护共产党的领导。825认识和熟知经济纠纷解决的法律规定了解经济纠纷的概念、处理经济纠纷的方式掌握仲裁法律制度、行政复议、经济诉讼能够处理实际工作中企业发生的经济纠纷课程思政培养法律意识，运用法律武器解决实际问题，为实现依法治国尽自己的力量。624．实施建议4．1教学方法4.1.1本课程教学的关键是案例真实与操作仿真。教学中应选用典型的企业业务为载体，教师的讲授、示范与学生操作互动，学生提问与教师解答、指导相结合，让学生在“做”与“练”的过程中提高业务技能。4.1.2本课程不以学生掌握应知应会为目的，而是以在此基础上的熟练操作和技能训练为目的。在教学过程中，应立足于加强学生实际操作技能的培养，通过项目教学、以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。4.1.3在教学过程中，要充分利用法律教学实训室的各种设备和软件，应用多媒体、投影、电脑、网络等教学资源辅助教学，帮助学生熟练掌握操作流程及业务要点。适当进行现场观摩。4.1.4充分利用网络课程资源，引导学生自主学习。利用网络课程中形象化的操作演示和企业相关岗位操作手册指导学生的操作。通过网上提供模拟业务项目训练，指导学生进行大量操作练习和技能训练，提升业务技能。4.1.5教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德，达到知识、技能和态度的有机统一。4．2教学评价4.1本课程的评价以实际业务操作的熟练程度和准确度为依据。评价的标准按照会计、审计、财务管理、资评等岗位的考核标准来确定。4.2改革传统的学生成绩以期末试卷评价方法，采用阶段评价、过程评价与目标评价相结合评价模式。考试方法以能力考核为主。4.3结合课堂讨论、综合平时训练和操作、小组合作完成任务时的表现、作业完成质量及考试情况综合评价学生成绩。注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。4.4.分值分布：平时性考核50%，终结性考核50%。4.3课程资源的开发和应用4.3.1教材编写①教材是达到教学目标的手段，必须依据本课程标准以及项目设计编写教材，教材应充分体现会计、审计、财务管理、资评等岗位的实际工作思想。②教材应将会计、审计、财务管理、资评工作，按照工作过程或工作内容的逻辑顺序分解成典型的工作项目，按完成工作项目的需要和现行岗位操作规程，结合助理会计师考核标准组织教材内容，相关的法律知识和操作规程应分解到相应的操作模块中。③教