2025年小学五年级语文(综合检测)上学期期中测试卷

2025年小学五年级语文(综合检测)上学期期中测试卷2025年小学五年级语文上学期期中综合检测卷满分100分考试时间90分钟一、积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（10分）àimùfēnfùlǎnduòxiétiáonányǐzhìxìn（）（）（）（）（）xiāohuǐhuánghūnzhēnxīhòuhuǐjīnbìhuīhuáng（）（）（）（）（）近期某市启动“民间文化遗产保护进校园”系列活动，你作为五年级学生志愿者参与本次活动的筹备工作，请你结合语文学习积累完成下列任务，完成2-6题。2.筹备组正在整理活动宣传手册的文字内容，请你找出下列字音、字形表述完全正确的一项（）（3分）A.不少民间老艺人执拗（yòu）地守着传承几十年的手艺，哪怕收入微薄也不肯改行，只为把老祖宗的东西传下去。B.展区里的皮影人物雕刻得栩（xǔ）栩如生，随着幕布后的灯光晃动，仿佛下一秒就要从画面里走出来。C.本次活动设置了非遗体验区，同学们可以亲手尝试扎风筝、捏面人、绣香囊等传统技艺，个个玩得兴高彩烈。D.传说里的崂山道士能够点石成金，可现实里没有这样的法术，想要收获成功只能靠脚踏实地的努力，不能动歪心思。3.筹备组要撰写活动的文明倡议，下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.为了把本次民间文化节办得有声有色，筹备组的老师们处心积虑，前后改了十几版活动方案。B.展区展出的非遗手工艺品囊括了剪纸、木雕、竹编等数十个品类，每一件都精妙绝伦，真是举世闻名。C.负责讲解的志愿者提前一周把所有故事背得滚瓜烂熟，站在展区里如数家珍，给游客留下了深刻印象。D.不少同学体验完木版年画雕刻后得意忘形，举着自己亲手做的年画到处展示，分享收获的喜悦。4.请你先把下列成语补充完整，再完成后面的分类与选词填空练习。（8分）①举世（）名②（）智多谋③兴高（）烈④（）心沥血⑤处心（）虑⑥（）名远扬⑦得意（）形⑧（）鸿遍野（1）以上成语中，属于褒义词的是：____________，属于贬义词的是：____________（填序号，2分）（2）袁隆平爷爷为了培育出高产杂交水稻，解决十几亿人的吃饭问题，____________，把毕生精力都投入到了稻田里。（填序号，1分）（3）南宋年间，金人入侵中原，战场上尸骨成堆，民间____________，普通百姓连饭都吃不上。（填序号，1分）（4）你还能从上面的成语中任选两个，写一句通顺连贯的话吗？（2分）5.筹备组要在活动现场设置古诗文打卡点，请你按要求补全下面的古诗文与日积月累内容，帮助打卡点完善题目设置。（10分）（1）虞世南在《蝉》中用“____________，非是藉秋风”表达自己高洁清远的志趣；林杰《乞巧》里描写七夕节民间习俗的名句是“家家乞巧望秋月，____________”。（2）陆游在弥留之际写下《示儿》，把平生心事化作两句叮嘱：“死去元知万事空，____________”；林升身处南宋偏安一隅的杭州，看着权贵们醉生梦死的生活忍不住发出质问：“山外青山楼外楼，____________”。（3）葛洪曾经说过：“不饱食以终日，____________”，这句话提醒我们不要把每一天都过得浑浑噩噩，要抓紧时间充实自己；朱光潜先生关于诗歌的名言“____________，生命全在节奏”，也被很多爱好文学的同学写在了自己的摘抄本上。（4）《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的历史故事，课文一共讲了三个小故事，分别是完璧归赵、____________、负荆请罪，其中____________（填人物）面对秦王的步步紧逼毫不退缩，最终完璧归赵，被封为上大夫。（5）当你在活动现场看到有同学拿着父母的血汗钱乱买毫无意义的文创产品，还说“反正钱花不完明天还有”，你可以用司马光的名句“____________，____________”来劝导他养成勤俭节约的好习惯。6.活动筹备进入最后阶段，请你按要求完成句子练习，把宣传物料的文字打磨得更加生动。（6分）（1）把下面这句话改成陈述句，保持意思不变：这么动人的民间故事，不就是我们中华民族代代相传的文化瑰宝吗？（2）请你用“地道”的两个不同意思分别造一个句子：①（指在地面下掘成的通道）：____________________________________②（指纯粹的、够标准的）：____________________________________（3）修改下面的病句，把正确的句子写在横线上：通过参与本次民间文化节的筹备活动，使同学们全方位感受到了传统民间艺术的独特魅力。（4）请你把“奶奶坐在院子里晒桂花”这句话扩写成一段不少于60字的文字，加入至少两种细节描写，让画面更鲜活。二、阅读与理解（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《将相和》中“渑池之会”的节选片段，完成下面的题目。秦王喝酒喝得高兴时说：“我听说赵王爱好音乐，请赵王弹个曲儿吧！”赵王不好推辞，只好弹了一曲。秦国的史官走上前来，写下：“某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，秦王命令赵王弹瑟。”蔺相如见此，走上前去说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，请秦王击个缶，互相热闹一下。”秦王很生气，明确拒绝了这个要求。蔺相如再往前走，捧着缶跪下来请求秦王，秦王还是不肯。蔺相如瞪着眼睛说：“您现在离我只有五步远，要是您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王身边的侍从想要上前杀了蔺相如，蔺相如瞪起眼睛大喝一声，所有的人都吓得往后退。秦王没有办法，只好很不情愿地在缶上敲了一下。蔺相如转头叫来赵国的史官，也写下：“某年某月某日，秦王和赵王在渑池相会，秦王为赵王击缶。”秦国的大臣们见蔺相如这么不给秦王面子，都很恼怒，有人当众喊道：“请赵王拿出十五座城来给秦王祝寿！”蔺相如寸步不让，也高声回应：“请秦王拿出秦国的都城咸阳来给赵王祝寿！”直到酒宴结束，蔺相如始终都没有给秦王占到半点便宜。秦王知道廉颇已经在边境上布置好了大批军队，自己要是动武也根本占不到好处，最后只能客客气气地把赵王一行人送回了赵国。1.请你给片段中出现的下列传统器物名称标注正确的读音。（2分）瑟（）缶（）2.请你用简洁的语言概括这个节选片段的主要内容，要求不超过80字。（3分）3.秦王要求赵王当众弹瑟，并且让史官记录下来这么做的真实目的是什么？蔺相宁可拼着性命也要逼着秦王为赵王击缶，你从这个行为中能读出蔺相如怎样的性格特点？（4分）4.结合课文《将相和》的全文内容说一说，“将相和”的“和”字是什么意思？后来廉颇听说蔺相如靠嘴巴的职位比自己高，处处扬言要羞辱蔺相如，最后又主动负荆请罪，你怎么评价廉颇的这个转变？（3分）（二）课外阅读（18分）阅读下面的短文《老院的桂花香》，完成后面的题目。我家的老院子坐落在江南小镇的巷弄深处，院墙根下种着一棵比我岁数还大的金桂树，是母亲生我那年亲手栽下的。小时候我总爱围着桂树转，盼着九月天快点来，满树桂花一开，整个院子都浸在甜香里，连吹过院子的风都带着蜜味。每年桂花盛放的日子，母亲都会踩着小矮凳站在桂树下，胳膊上挽着竹篮，把星星点点的金花瓣摇下来，落得满头满肩都是。桂花瓣落在母亲的发梢上，风一吹，就像沾了一身碎闪闪的阳光。母亲选最饱满干净的花瓣铺在竹筛里晾上大半天，混着蒸好的糯米粉、白砂糖揉在一起，放进木制的蒸笼里蒸半个钟头，甜香就能飘满半条巷子。我守在灶台边转来转去，等桂花糕一出锅就伸手去抓，烫得来回换手也舍不得丢，咬一口软乎乎的，甜香顺着舌尖钻到肚子里，连打个嗝都是桂花味。后来我到县城上初中，再后来到外地读高中、上大学，回家的日子越来越少。每年九月母亲都会按时给我寄一小罐晒干的金桂，还有几块密封在铁盒子里的桂花糕，哪怕相隔几百公里，拆开快递盒的那一刻，熟悉的甜香还是能瞬间漫满整个出租屋。我总说外面的超市里也能买到桂花糕，不用这么费劲自己做，母亲每次都笑着点头，可转头到了桂花开的日子，还是雷打不动地站在院子里摘桂花。前两年母亲扫院子的时候不小心摔了腿，做完手术之后走路一直不利索，再也不能踩着小凳子爬高摘桂花了。我赶回老家看她的时候，她坐在床边摸着自己的腿，满脸愧疚地跟我说，今年的桂花开得特别好，可惜她没法子摘，我怕是吃不上今年的桂花糕了。我那时候还安慰她，说我早就不爱吃甜的了，外面的糕点品种那么多，桂花糕也不算什么稀罕东西。今年国庆我特意调了长假回老院子，刚推开巷弄的院门，熟悉的甜香先撞进了怀里。母亲扶着墙慢慢从堂屋走出来，头发上还沾着一点细小的桂花瓣，八仙桌上放着一竹筛晒得金黄金黄的桂花，旁边的蒸笼还冒着淡淡的热气。父亲偷偷跟我说，这一个多月母亲每天扶着墙慢慢挪到桂树底下，站十分钟就歇半小时，蹲在地上一点点捡风吹落的桂花，攒了小半个月才攒够做两笼桂花糕的分量。我拿起一块刚蒸好的桂花糕咬下去，还是小时候一模一样的甜香。以前我走遍大江南北吃过那么多名贵的点心，没有任何一款能比得上老院子里这笼热乎的桂花糕。原来最好的味道从来都不在山珍海味的宴席上，而在藏着爱与回忆的旧时光里，你走得再远，只要尝到那一口熟悉的味道，就知道身后永远有一盏灯为你亮着，有一个人在老地方等着你回去。1.请你按照时间顺序梳理文章的叙事脉络，补全下面的空白内容。（4分）童年居住在老院时，________________________；离家求学工作后，________________________；母亲意外摔伤腿后，________________________；今年国庆返乡时，________________________。2.请从修辞运用的角度赏析文中划线的句子“桂花瓣落在母亲的发梢上，风一吹，就像沾了一身碎闪闪的阳光”，说说这句话好在哪里。（4分）3.文中多次提到桂花糕的“甜”，请你结合全文内容说一说，这几层不同的“甜”分别蕴含着怎样的含义。（5分）4.文章结尾说“原来最好的味道从来都不在山珍海味的宴席上，而在藏着爱与回忆的旧时光里”，请你结合自己的生活实际，谈一谈你对这句话的理解和感悟，不少于80字。（5分）三、表达与习作（共30分）1.口语交际（5分）班级即将举办“民间故事我来讲”主题分享会，你打算给全班同学分享《梁山伯与祝英台》的经典民间故事，请你设计一段100字左右的导入语，要能调动大家听故事的兴趣，至少用到一种互动或者悬念设置的小技巧。