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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、1下列多音字读音全对的一组是(
)A.新鲜(xiān)
朝鲜(xiān)
鲜(xiǎn)见B.手劲(jìng)
没劲(jìn)
刚劲(jìng)C.缝(féng)衣
裁缝(fèng)
细缝(fèng)D.涨(zhǎng)水
泡涨(zhàng)
涨(zhǎng)价
3、下列字形有误的一组是(
)A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫
形状C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测
超常
4、下列词语搭配不恰当的一项是(
)A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河C.乌黑的羽毛
5、下列句子中,加点字的解释有误的一项是(
)A.因释其耒而守株(释:放下)B.冀复得兔(冀:希望)C.兔走触株(走:走路)D.田中有株(株:树桩)
6、下列节日,按时间顺序排列正确的一项是(
)A.元宵节
中秋节
春节
端午节
重阳节B.端午节
元宵节
中秋节
重阳节
春节C.春节
元宵节
端午节
中秋节
重阳节D.春节
端午节
元宵节
中秋节
重阳节
三、非选择题
7、1加部首变成新字,并组词。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、下面的句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。________
9、照样子写词语。
(1)例:摇头晃脑
________________
________________
(2)例:秋风送爽
________________
________________
(3)例:全心全意
________________
________________
10、按要求完成句子。
(1)气焰嚣张的日军被我军消灭了五百多人。(改为“把”字句)
______________________________________
(2)按要求写句子。
①例:湿润的东风在竹林里吹。
湿润的东风在竹林里吹着口哨。
小溪在山谷里哗哗地流。
_________________________________________
②例:王老师急得直跺脚。
________________得___________________
(3)白求恩大夫很有国际主义精神。(改为感叹句)
_____________________________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
(1)本单元的文化主题是“学校生活”。课文中,有表达对学校生活的赞美之情的《________》;有从花身上产生丰富想象的《________________》;还有勤学好问的___________(人物)。
(2)《所见》是_______代诗人袁枚的作品,诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:________________,_________________。让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是:_________________,__________________。
五、阅读与理解
12、阅读古诗,完成练习。绝句【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥
燕子,沙
鸳鸯。1.杜甫是_______代著名诗人,被后人尊称为“_________”。
2.先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。
泥________燕子,沙________鸳鸯
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
3.解释下面的词语。
迟日:______________________
泥融:______________________
4.对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在横线上。
①“融”与“飞”的关联________
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联________
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。
5.这首诗表达了诗人_________________________的思想感情。
13、阅读吹牛的蚂蚁①一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了,都惊讶不已:东东的本领可真大呀!②一天早晨,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶,如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!③可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水,犹豫了好一阵子。最后,他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大呼“救命”。④树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝,抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖地沿着树枝爬上来。⑤小伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”东东的脸红了:“我……我吹牛,那天是爬上一个地球仪,漫游了整个世界。”1.从短文中找出合适的词语
(1)表示遇到事情做不出决定。(
)
(2)表示对他人关心。(
)
2.想想每个自然段的意思,把下面的表格填写完整。第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段小蚂蚁东东向小伙伴们吹牛,说自己游遍了整个地球。_____大家一致推荐东东去捡树叶,东东被水淹没了。_____小蚂蚁东东承认了自己的错误。
3.读了这个寓言故事,说说你的收获。
_____
14、小梨树成长记①初春,小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣,开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那
的
的露珠,长出嫩嫩的绿绿的叶子。②太阳公公来了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨树生气地说:“不要照射我!把我(晒
洒)干了,我就结不出香脆甘甜的果子了!”太阳公公听了,无奈地躲进云层里。雨婆婆来了,刚要下雨,小梨树就害怕地喊道:“别在我这儿下雨!把我淋感冒了,我就长不出又大又甜的果子了!”雨婆婆听了,没办法,只好轻轻地飘走了。③秋天来了,果园里好不热闹!各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一个果子都没有。它哭得非常伤心:“为什么我那么小心翼翼地(保护
维护)着我的枝叶,丝毫不敢疏忽大意,反而结不出果实呢?”④这时雨婆婆来了,它慈祥地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”说完就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿,太阳公公也来了,它和蔼(ǎi)地说:“小梨树,让我来帮帮你吧。”千万缕(lǚ)耀眼的阳光射在了小梨树的身上。⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆,就像一盏盏(zhǎn)闪着金光的小灯笼,惹人喜爱!它开始时呈淡绿色,后来颜色变深变黄,熟透了的梨,又像个金灿灿的小铃铛。微风一吹,还可以闻到一股股清香呢。⑥小梨树
1.用“√”选出文中括号内正确的字词。
2.仿照加点词语写一写。
干枯的破旧的外衣
嫩嫩的绿绿的叶子
________的_______的露珠
3.找出下列词语在文中的近义词。
枯萎(
)
粗心大意(
)
贪心(
)
谨慎小心(
)
4.细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中,作者是从三个方面细致地观察了小梨树的果子。下列说法不准确的一项是(
)A.形状B.颜色C.气味D.口感5.小梨树小心翼翼地照顾自己,但却结不出果实的原因是(
)A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了,他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到,所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了,所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露,过度保护反而难以成长,结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子,最后会怎么想,怎么说呢?发挥想象,写在最后一小节的横线上。
六、语言综合运用
15、请你替学校少先队大队部写一份完整的通知,通知各班文娱委员下午第二节课到舞蹈室开会。注意把格式写正确。
____
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