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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列是某同学为下图所示的原始人复原头像收集整理的历史资料。其中不正确的一项是(
)
A.图片说明:图片为北京人复原头像,他们前额低平,颧骨突出,嘴部前伸B.生活状况:能够直立行走,使用磨制石器,过群居生活C.生活技能:懂得用火,用火烧烤食物、照明、防寒、驱兽D.研究价值:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律
2、下列被尊称为中华民族人文初祖的是(
)A.炎帝和黄帝B.炎帝和大禹C.蚩尤和尧D.黄帝和尧
3、禹想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了王位。于是父子相袭,兄弟相承的制度在我国建立。这种制度是(
)A.禅让制B.世袭制C.分封制D.嫡长子继承制
4、关于甲骨文说法正确的是A.甲骨文的造字方法以形声字最多B.最早由清朝人裴文中发现C.研究春秋战国历史的重要资料D.刻在龟甲、兽骨上的文字
5、居住在黄河流域的原始农耕居民是(
)A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人
6、下图是一则寓言漫画,故事出自《淮南子•人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马,焉知非福”的结论。它所表达的观点最接
A.法家B.道家C.儒家D.墨家
7、人们对历史的认识离不开史料。在研究秦朝历史的过程中,下列哪一种资料最为可靠(
)A.秦始皇兵马俑B.《史记》C.《孟姜女哭长城》故事D.《秦始皇》电影
8、下列历史事件,按时间先后正确的排列顺序是
①班超出使西域
②西汉建立
③商汤灭夏
④孝文帝迁都
⑤八王之乱
⑥百家争鸣A.②③①④⑤⑥B.③⑥②①⑤④C.⑥②③①④⑤D.③②①⑥⑤④
9、西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。人民流离失所,人口锐减,大片田地荒芜,人民得不到温饱。材料反映了汉初实行休养生息政策的(
)A.背景B.目的C.措施D.影响
10、据下侧“笔记卡片”判断,这页笔记记录的主题是
A.秦始皇建立中央集权制度B.汉武帝巩固大一统C.唐玄宗开创开元盛世D.宋太祖强化中央集权
11、东汉初期“益、凉二州奴婢,向所在官府自我申诉者,免为庶人(成为平民)”。这一情形的出现最有利于东汉A.减轻农民负担B.恢复社会生产C.完善地方法规D.发展商业贸易
12、有些成语就是一个历史典故,成语揭竿而起源自(
)A.国人暴动B.陈胜吴广起义C.长平之战D.淝水之战
13、《三国演义》是中国古代四大名著之一,里面的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事千百年来一直为人们津津乐道。以下哪一著名战役与上述故事有关?(
)A.城濮之战B.官渡之战C.赤壁之战D.桂陵之战
14、历史学科的学习要把握每一历史阶段发展的时代特征。下图反映的时代特征是
A.人类的出现和文明的起源B.国家的产生和社会的变革C.多民族国家的建立和巩固D.政权的分立和民族的交融
15、新华网2010年8月5日报道:内蒙古破获一古墓被盗案,追缴200余件北魏珍贵文物。经专家鉴定,从随葬品的规格和古墓的地理位置判断,墓主人应该是一位鲜卑大贵族。假如这位墓主人的女儿生活在孝文帝改革后,其可能经历
①采用汉姓
②改穿汉服
③学说汉话
④与汉族联姻A.①②③④B.②③④C.①④D.②③
16、我国现存最早的一部完整的农书是()A.《九章算术》B.《齐民要术》C.《兰亭集序》D.《水经注》
17、汉武帝时,地方上的诸侯国被越分越小,这种现象与下列哪项措施的实行有关(
)
A.“推恩令”B.“尊崇儒术”C.统一货币D.盐铁专卖
18、生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具(
)A.铁犁铧B.磨制石斧C.骨耜D.打制石器
19、具有审美观念的远古人类A.山顶洞人B.北京人C.蓝田人D.半坡人
20、下列事件不是发生在三国鼎立时期的是(
)
①曹操控制了汉献帝②官渡之战③赤壁之战④刘备到得诸葛亮的辅佐⑤卫温到达夷洲A.①②③④⑤B.①②③④C.③④⑤D.①②④二、综合题
21、改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新、与时俱进。结合所学知识,回答下列问题:材料一:他采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高,并成为春秋时期第一个霸主。——摘自统编版《中国历史》七年级上册材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——摘自《战国策·秦策三》材料三:494年,孝文帝对陆睿说:“朕亲政九年,对百官实行三载考绩,复兴礼乐,志在移风易俗,开导亿万百姓。朕为天子,何必要迁居中原?正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻。”——摘自《资治通鉴》
(1)材料一中所说的春秋时期第一个霸主是谁?
(2)秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家,主要得益于商鞅变法。请在材料二中找出商鞅在这次改革中经济方面的两项具体措施。
(3)材料三中的孝文帝为更好地进行改革,把都城迁到哪里?这次改革有何作用?
(4)根据以上所述,你认为这些改革对当今社会有什么启示?
22、秦汉时期,是我国历史上第一个大一统时期。这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。阅读下列材料材料一
秦的统一,结束了春秋以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。秦始皇为消除文字上的差异,命李斯等人统一文字……;下令废除六国货币,以秦国的______作为统一的货币在全国通行……。材料二
为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了_____的政策。让士兵还乡务农,释放奴婢为平民;减轻农民的赋税,减免徭役和兵役。到了汉文帝景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。——均选自部编义务教育教科书七上
阅读材料,请回答:
(1)根据材料一回答秦始皇最大的贡献是什么?
(2)结合所学习历史知识,回答材料一中秦始皇把笔画规整的什么文字作为通用文字颁行全国?又以秦国什么货币作为统一的货币在全国通行?根据材料一回答秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施目的是为了什么?
(3)据材料二归纳西汉初年汉高祖采取的总称什么政策?后来汉代到文帝、景帝时期,政治清明,经济发展,这一时期被称为“▲”。
23、中国古代科技文化长期处于世界领先地位。阅读材料,回答问题。材料一
图1
图2
图3材料二
图4
图5
图6
(1)图1是一项著名的水利工程,修建于2000多年前。它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。这是由谁主持的哪项工程?
(2)图2说明哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法?东汉时期图3中的人物改进了造纸术,他是谁?造纸术的发明有何历史意义?
(3)图4所示是中医临床理论体系的开创者,他被后世尊称为“医圣”,他的代表作是什么?图5是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的哪本农书?图6是东晋时期的代表作品,被称为“天下第一行书”。它的作者是谁?
(4)综合以上材料,谈谈今天我们应该怎么做才能紧跟世界发展的潮流。
24、春秋战国时期是我国古代一个重要的历史阶段。阅读下列材料,然后回答问题.材料一:
材料二:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度,庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。材料四:
材料五:如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。——诺贝尔,奖获得者汉内斯•阿尔文老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李,名耳,字聃,周守藏室史也。——《史记》
(1)从材料一的两幅图中,你获取了哪些历史信息?材料二中“管仲相桓公”的结果如何?
(2)据材料三概括指出商君的主要措施?
(3)材料四所示的三位分别属于哪家学派?
(4)根据材料五结合所学知识指出“孔子”创立的学派与材料四中谁一致(选填A、B、C),结合所学概括“孔子的核心思想”。
(5)根据五则材料概括这一时期社会发展的总体特征?
25、自秦汉以来,统一多民族封建国家建立并不断发展。阅读材料,回答问题。材料一
战国连年战争,影响了社会经济发展和稳点定,各国人们希望结束战争,过上安逸的生活。秦国经过改革,实力超过东方六国。秦王嬴政继位后,实行得力措施,在公元前221年,秦灭六国,完成了统一大业,建立秦朝,定都咸阳。为了加强对全国的统治,秦朝创立了集权制度。材料二
材料三
秦始皇在位期间还扩大了国家的疆土,秦时的疆域异常辽阔,北到长城和阴山,南到南越,即现在的岭南地区。秦还设置了南海、桂林、象、闽中四郡进行管理。疆域的西界是陇西,东则延伸到了辽东。
(1)研读材料一,结合所学知
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