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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图所示分别是元谋人牙齿化石和北京人头盖骨化石,这反映出我们研究历史的重要手段和方法是(
)
A.对历史史料的实证B.对考古实物的发掘C.对历史书籍的研究D.对神话传说的归纳
2、在我国古老传说的人物中,被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的是(
)A.炎帝、黄帝B.炎帝、尧C.黄帝、舜D.禹、启
3、尧把部落联盟首领的位子让给舜,舜推举禹为部落联盟首领,他们这种推选部落联盟首领的制度叫()A.世袭制B.分封制C.禅让制D.奴隶制
4、2022年8月30日,“党的语言文字事业百年光辉历程”展览在中国文字博物馆开展,该馆内有多个展厅。下列哪一展厅能欣赏到目前已知最早的汉字(
)A.仓颉造字展厅B.甲骨记事展厅C.小篆一统展厅D.由隶到楷展厅
5、《舌尖上的中国》曾引发了人们对美食的关注。距今约6000年的半坡原始居民食物种类已大大丰富,有主食,还有副食。他们主要种植的粮食是(
)A.水稻B.小麦C.粟D.玉米
6、“物极必反”“乐极生悲”等成语蕴含的道理与我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是(
)A.墨子B.老子C.韩非子D.孔子
7、汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法。秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后留的这种文字是(
)A.甲骨文B.小篆C.帛书D.金文
8、“楚河汉界”,是秦朝灭亡后的楚汉争霸时期的历史典故。楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年(从公元前205年到公元前202年)的争夺战,后双方相约以鸿沟为界,中分天下,“鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚”。该词条反映的历史事件的性质是(
)A.反抗封建统治的农民起义B.争夺封建统治权的战争C.刘邦反抗项羽残暴统治的正义战争D.非正义的侵略战争
9、《汉书·食货志》记载:“汉兴,接秦之敝(弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半,……天下既定,民亡盖臧(藏),自天子不能具醇驷(四匹颜色相同的马),而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,什五而税一,……”材料反映了汉初(
)A.经济萧条B.战乱不断C.土地兼并D.赋税沉重
10、2021年7月国家提出“双减”政策以减轻学生负担。下列帝王在统治期间,注意减轻农民负担的是(
)
①秦始皇
②秦二世
③汉高祖
④汉景帝
⑤光武帝A.①②③B.①③④C.②③⑤D.③④⑤
11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是A.轻徭薄赋,减轻农民负担B.奖励军功,有军功者授爵C.整顿吏治,严惩外戚宦官D.严刑峻法,法家思想治国
12、下表所示为反秦起义者的构成情况。根据表中信息可知,秦末大起义的主要原因是(
)主要力量身份大泽乡发难者出身于贫苦农民的九百戍卒响应者魏国、楚国等诸侯的旧贵族及其后裔英布,本是骊山刑徒,率“群盗”响应少数民族政权的统治者
A.旧贵族的利益受到极大削弱B.少数民族人民不堪秦皇统治C.源于秦朝统治者的残暴统治D.乡野流冠无家可归难以生存
13、大伟所在小组在进行研究性学习时,组内某同学搜集到以下四幅图片,请你帮他们拟定一个正确的主题
A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.政权分立和民族融合D.繁荣开放的社会
14、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但却迅速的走向败亡,这是西晋建立者所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝走向衰亡(
)A.八王之乱B.赤壁之战C.石崇、王恺斗富D.“十六国”建立
15、恩格斯说:“在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”与恩格斯的话最吻合的一次中国古代改革是:(
)A.商鞅变法B.吴起变法C.李悝变法D.北魏孝文帝改革
16、魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是A.《道德经》B.《齐民要术》C.《水经注》D.《伤寒杂病论》
17、阅读下图,反映的社会问题是
A.西汉王朝四分五裂B.王国数量大大增加C.“推恩令”加强了中央对地方的控制D.诸侯国势力强大威胁着中央王朝
18、我国春秋时期,农业生产有了很大的发展,主要原因包括(
)
①铁制农具的应用②金属货币的流通
③牛耕的推广④商品交换市场的出现A.①②B.①③C.②④D.②③
19、考古工作者在山顶洞人遗址出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳,钻孔的石珠和小砾石等,共100多件……此外,还发现了一枚骨针。这枚骨针长82毫米,有火柴棒那样粗,针耳微弯,刮磨得很光滑,一头是锋利的尖,一头是用极为尖利的器物挖成的针孔。由此推断,山顶洞人已掌握了(
)A.狩猎采集技术B.磨光钻孔技术C.制作陶器技术D.纺纱织布技术
20、下列哪图直观反映了三国鼎立的形势A.B.C.D.二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民于今受其赐”。——摘编自《论语》材料二
公元前350年,商鞅以孝公迁都至成阳为契机,将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起,设立县,由国君派出官吏进行管理,职位不世袭,这种县制的推行,把分散的权力汇聚到国君手中。——摘编自《中国通史》材料三
“魏主”宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”,还下令鲜卑族一律改穿汉装,魏逐步强大。——摘编自《中国古代史》
(1)材料一中“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的“千秋伟业”?
(2)根据材料二,简述商鞅变法的措施,并简析秦国权力发生的变化。
(3)根据材料三,归纳孝文帝推行汉化的措施。结合所学知识,简析北魏孝文帝改革的特点以及历史意义。
(4)综合上述材料,说说改革对国家发展有什么作用呢?
22、为提升同学们的探究学习能力,老师设计出如下学习任务,请你加以完成。
【任务一】识别历史资料,寻找历史证据
(1)考古发现是了解史前社会历史的重要依据,上面图片中,属于原始农耕时代考古发现的是(只填序号)。
【任务二】梳理时间顺序,理清历史脉络
(2)根据上面年代尺上的信息,结合所学知识,答出①②所代表的朝代,并概括出图片中A这一时期的阶段特征。
【任务三】进行材料研读,认知历史情境
(3)根据上面材料,结合所学知识,回答:丝绸之路促进了中外哪些方面的交流?并请各举一例说明丝绸之路的开通有何意义?
23、下面的材料节选自我国现存最早的一部完整的农学名著。据此,结合材料完成下列各题。材料
顺天时,量(衡量)地利,则用力少而成功多。任(放纵)情返(违反)道(规律),劳而无获……入泉伐木,登山求鱼,手必虚;迎风散水,逆坂(斜坡)走丸(推圆形的东西)其势难。
(1)这部著作的名称是什么?作者是谁?
(2)此书的主旨是什么?这段材料揭示了什么道理?
24、阅读下列材料,回答问题。材料一
如图
材料二
水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源。材料三
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。——《孟子·梁惠王上》材料四
如图
(1)材料一中的图片分别是河姆渡人和半坡人的房屋。影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么?
(2)战国时期,和谐利用水资源的典范工程是什么?这一工程是由谁主持修建的?
(3)材料三中孟子的思想表达了对自然资源持续利用的观点。在政治方面,他的核心思想是什么?
(4)根据材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素。
25、中华文化博大精深,源远流长,魅力永存。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
材料三
材料四
它是现今留存最早的官方定本石经,内容为儒家七部经典。汉代开始,普通人可以通过学习提升自己的社会地位,儒家经典作为官方法定教科书,成为指导社会发展的伦理道德典范,官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体,成为梳理传统文化的重要凭据。——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词
(1)材料一中的文字统称为什么?我国有文字可考的历史从哪一朝代开始?
(2)材料二图示反映了哪
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