11三峡（教学课件）(共43张)-初中语文统编版（2024）八年级上册

郦道元情境导入余秋雨的《三峡》中写道“在国外，曾有一个外国朋友问我：‘中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。’我常常随口吐出的回答是：‘三峡！’。假如这位外国人要来游三峡，今天就请你为他做个小小导游，完成“畅游三峡，寻梦山水”之旅吧。核心素养学习并掌握文中的多义词语、特殊句式和修辞手法，养成积累常用文言实词、虚词的习惯。重点体会作者写作中总分结合的层次美和变化多姿的写景方法。重点感悟三峡雄伟壮丽的奇景，激发热爱祖国大好河山的情感。难点目录壹贰叁跨时空心交流撰写三峡导游词投票心动打卡点作者介绍郦道元(约470—527a)，北魏地理学家。字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。生平好学，博览全书。幼时曾随父亲到山东访求水道。成年后仕途坎坷，终未能尽其才。后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰写《水经注》。云游三峡，领略奇景三峡风光，美不胜收。三峡，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊，其间全长193公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。云游三峡，领略奇景长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。云游三峡，领略奇景瞿塘峡巫

峡西陵峡云游三峡，领略奇景朗读指导略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)林寒涧肃(jiàn)

素湍绿潭(tuān)绝𪩘多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)

属引凄异(zhǔ)泪沾裳(cháng)沿溯阻绝(sù)

听读课文

自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分，不见/曦月。

至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则/素湍绿潭，回清/倒影。绝𪩘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间。清荣/峻茂，良多/趣味。

每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。”自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。翻译原文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。于，这里是“在”的意思完全没有同“缺”，空隙、缺口如果不是正午半夜日光，这里指太阳翻译原文至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。漫上，冲上顺流而下逆流而上有时早上出发指白帝城到江陵，“其间”可译为“这之间”即使这里指飞奔的马

驾没有这么快。以，此、这春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。翻译原文春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流回旋的清波极高的山峰飞速地往下冲荡茂盛甚，很翻译原文每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”天刚放晴肃杀，凄寒下霜的早晨接连不断凄惨悲凉回声声音悲凉婉转消失壹撰写三峡导游词情境描绘假设现在你正带领外国友人来到三峡，请你结合课文内容以及课外知识用简洁的语言说一段导游词，总体介绍三峡风景，激发他的游览兴趣。撰写三峡导游词七百里的三峡雄奇挺拔，清幽秀丽，四季风景风格各异。夏水水涨，水流湍急，水势凶猛，春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏多生，瀑布飞旋，秋季冷清寂静，猿鸣哀转。长江三峡是中国10大风景名胜之一，是中国40佳旅游景观之首。贰投票心动打卡点情境描绘三峡的奇山异水，天下独绝。现在请你为外国友人推荐三峡的心动打卡点，并帮助友人拍摄出心动图片（视频），编辑文字发朋友圈。描绘美景图文章描写了三峡的哪些图景，请你为它取一个诗意化的名字，并用恰当的词概括其特点。x雄山连绵图x夏水奔流图x春冬美景图x深秋猿鸣图>>雄伟高峻>>湍急迅猛>>秀丽奇绝>>清冷肃杀描绘美景图我最心动的三峡打卡地点是——（图景名称），你看——（推荐理由）句式：根据课文，小组内投票选择你最心动的打卡点，并说明推荐理由。描绘美景图我最心动的三峡打卡地点是雄山连绵图。你看那七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。描绘美景图我最心动的三峡打卡地点是夏水奔流图。你看“悬泉瀑布，飞漱其间”，太有趣了，那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下，多么震撼人心啊！描绘美景图我最心动的三峡打卡地点是春冬美景图。你看那碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，苍翠的怪柏，飞悬的瀑布，一个又一个画面，无不展示着三峡的神奇秀美。描绘美景图我最心动的三峡打卡地点是深秋猿鸣图。你看天刚放晴，树林和山涧一片肃杀凄凉，你听，此时猿猴长鸣，如诉如泣，更添凄凉肃杀，真令人长泪沾裳呀！朗读指导第一节稍慢，读出雄伟气势。第二节略快，读出奔放气势。第三节读慢，读出清幽之气。第四节略慢，读出凄美之气。拍摄奇景照外国友人惊叹于三峡的奇绝风光，深深陶醉其中，他决定用相机把这震撼人心的美景记录下来，发朋友圈，请你指导他拍摄照片和小视频。拍摄奇景照图景拍摄方式角度拍摄构思（内容）调色写景手法雄山连绵图（一）雄山连绵图（二）夏水奔流图春冬美景图（一）春冬美景图（二）深秋猿鸣图拍摄奇景照“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”“两岸连山，略无阙处”正面写山连绵不绝的特点。“隐天蔽日”,侧面写出两岸高峰入云，遮天蔽日的情形，正面描写和侧面烘托相结合，写出了峡长山高的特点。拍摄奇景照通过正侧面相结合、对比夸张手法，写出夏水水势浩大、迅猛湍急的特点。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还拍摄奇景照“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”视角变化：既有俯察近物，又有仰观远景。色彩绚烂：“素湍绿潭，回清倒影”，色彩各异，相映成趣。形神兼备：“以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形

动静结合：“悬泉瀑布，飞漱其间”，静中有动，山水相配，神兼备。构成一幅秀丽生动的画面。拍摄奇景照“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”“霜”字暗示了三峡秋景的清寒。“林寒涧肃”烘托了当时山林里凄凉静寂的气氛。猿鸣烘托三峡悲寂、凄清的秋景，使人感到十分凄凉。拍摄奇景照故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”引用渔歌，进一步突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧索凄凉的气氛。拍摄奇景照图景拍摄方式角度拍摄构思（内容）调色写景手法雄山连绵图（一）照片远景正面拍拍出群山连绵起伏，一直延伸到远方偏暗正面描写雄山连绵图（二）照片侧面拍早晨拍摄一张阳光从背面透过来的照片，正午拍一张太阳与山顶相接的照片亮色侧面描写夏水奔流图视频分时段拍早晨在白帝城拍一段水流奔腾的视频，黄昏时期再换一个地点拍摄段，组合在一起早晨亮色傍晚暗色夸张/对比春冬美景图（一）照片/视频远景聚焦仰拍聚焦悬崖怪柏，悬泉瀑布(图片)瀑布飞流直下(小视频)亮色动静结合俯仰结合春冬美景图（二）照片近景聚焦聚焦素湍绿潭，回清倒影色彩鲜艳色差丰富深秋猿鸣图照片/视频远景渔夫，小舟，泛舟巫峡暗色视觉/听觉反衬“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，开笔写山，实则为写水设置条件。三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。山高，则水落差大；山连，则水不得泄；峡窄，则水流湍急。故因山才有水。拍摄奇景照对于文章写景，有同学提出疑问：为何要先写山之景，再欣赏水之美呢?作者为水作注，自然重点写水，先写夏水，再写春冬之水，最后写秋水，是按照四季水势涨落来安排的。夏水暴涨承山高江窄而来，夏水最盛，最凶险，所以先写；春冬之水特点相似，清澈平静，所以合写；秋水枯干，所以后写。顺势而下，入情入理。拍摄奇景照对于看水的部分，为什么优先写夏景，而春冬之景又合并写呢？叁跨越时空心交流情境描绘饱览了三峡的自然风光，你是否对三峡的历史人文风情也产生了浓厚的兴趣呢？现在你将乘时空机，跨越千年，梦回北魏，与郦道元心神交流。郦道元生活于中国历史上基本分裂的南北朝北魏时期，出生在范阳郡（今河北省高碑店市境内）一个官宦世家，世袭永宁侯。少年时期就喜爱游览。后来他做了官，就到各地游历，每到一地除参观名胜古迹外，还用心勘察水流地势，了解沿岸地理、地貌、土壤、气候，人民的生产生活，地域的变迁等。明写作背景关于《水经注》《水经注》是六世纪前中国第一部全面、系统的综合性地理著述。对于研究中国古代历史和地理具有重要的参考价值。郦道元在《水经注》的序言中对前代的著名地理著作进行了许多点评。他坚决反对"虚构地理学"，提出了重视野外考察的重要性。《水经注》以水道为纲，详细记述各地的地理概况，记载了郦道元在野外考察中取得的大量成果。全书记述了1252条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、碑刻墨迹和渔歌民谣、神话传说等，内容比《水经》记录河流137条多出一千多条。《水经》只有1.5万字，而《水经注》竟达30万字。悟作者情怀通过对本文的学习和以上背景资料的分析，你感悟到了作者怎样的情怀？请你当面把想说的话以文字的形式表达出来