2025-2026学年河南省卫辉市初中历史九年级期末下册通关重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、欧洲中世纪晚期，一些商人向雇佣劳动者提供原料和统一的生产工具，使他们在同一地点集中劳动。上述现象反映出（

）A．自治城市的出现B．现代工厂的形成C．手工工场的发展D．租地农场的产生

2、法兰西国王腓力二世正是在市民的支持下，获得了英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国的控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明（

）A．市民阶层取得了特殊的法律地位B．市民阶层成为强化王权所需要的政治力量C．城市促进了资本主义经济的发展D．市民政治权利在王权的保护下得以扩大

3、佛罗伦萨诗人彼特拉克在他撰写的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”。另一位英国剧作家莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”上述观点体现出的思潮是（

）A．人文主义B．宗教改革C．启蒙思想D．享乐主义

4、下图反映的史实是（

）

A．迪亚士到达好望角B．开辟了通往美洲的新航路C．三角贸易贩运黑奴D．麦哲伦船队成功实现环球航行

5、15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其他亚洲货物的供应，带来巨额的利润。由此可见，欧洲人开辟东方“商路”的主要原因是A．马可·波罗对东方的夸张性描述B．欧洲人对财富的狂热追求C．罗盘针的应用与地圆说的广泛传播D．奥斯曼帝国控制了东西方贸易的商道

6、一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排列出一系列事件的等级或层次。下列选项符合这一逻辑关系的是（

）A．资本主义制度的扩展——彼得一世改革——日本明治维新B．民族解放运动——印度非暴力不合作运动——义和团运动C．资本原始积累——“三角贸易”——贩卖黑奴D．世界多极化趋势——联合国成立——世界贸易组织成立

7、“光荣革命”使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家，它这样做的时候采用了不流血的方法。后英国在议会制度的框架之内，一步一步地进行了制度改革。可见英国政治体制创新的显著特点是（

）A．方式的和平与渐进B．内容的继承与创新C．君权的保留与限制D．地位的首创与示范

8、18世纪，英国人通常不可能未经审讯就被关入监狱，其住宅也不会在没有法官授权的清况下遭到侵入和搜查。如果一个大贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国（

）A．以《民法典》为民法参照蓝本B．推崇“君权神授”，君王专断独裁C．议会制定的法律具有最高权威D．推行福利政策，建立社会保障制度

9、《全球通史》一书中说：“英国这场大变动(资产阶级革命)的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”可见，“这场大变动的根源”是（

）A．詹姆士一世的言行与英国法治传统不符B．国王召开议会征税C．封建专制统治阻碍了资本主义的发展D．议员抨击国王的独断专行

10、年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具，下图年代尺反映的是

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．英国工业革命

11、以下大事年表的标题最合适的应是（

）时间1640年1688年1787年1789年1804年事件英国议会重新召开英国发生“光荣革命”美国宪法制定巴黎人民攻占巴士底狱《拿破仑法典》颁布A．封建时代的欧洲B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．工业革命和国际共产主义运动的兴起

12、《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。《人权宣言》宣告人人生来并且始终是自由的，且在权力方面是平等的……财产权神圣不可侵犯。两部文献的共同之处是（

）A．都强调自由、平等原则B．都宣扬忍耐、顺从观念C．都推崇暴力革命思想D．都强调财产不可侵犯

13、法国史学家托克维尔在论述法国大革命时指出，“大革命……而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”这里“抽象的原则和普遍的理论”主要是指（

）A．君权神授B．人文主义C．启蒙思想D．自由主义

14、宣言一般指国家、政府、团体或其领导人为说明自己的政治纲领、政治主张，或对重大的政治问题表明基本立场和态度而发表的文件。根据下列提示信息推断该内容出自（

）

A．《人权宣言》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《共产党宣言》D．《联合国家宣言》

15、如图三幅图片反映了一个共同的主题。下列选项中最符合该主题的是（

）

《共产党宣言》

第一国际成立大会

巴黎公社宣告成立A．世界开始连为一个整体B．资本主义世界市场逐步形成C．资本主义制度的初步确立D．国际共产主义运动的发展二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产，是租地农场……，也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》材料二：文艺复兴运动产生和发展的根本原因，在于欧洲资本主义生产的萌芽和新的资产阶级的兴起。新兴资产阶级要求自由地发展资本主义，要求摆脱宗教神学的桎梏，尽情地享受生活的快乐。所以，他们自登上历史舞台，就开始同封建势力及其精神支柱——宗教神权统治展开激烈的斗争，从而引发了一场欧洲新兴资产阶级意识形态领域的革命。——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》材料三：

15世纪欧洲人的大航海事业，推动了人类有史以来第一次真正意义上的全球化时代来临，其重要动力之一就源自破除丝绸之路的阻塞。面对丰厚的东方贸易利润与东方消费品诱惑，欧洲各国充满了羡慕和嫉妒！于是西班牙和葡萄牙率先扬帆，目的就是寻找一条不受意大利人控制，也可避开阿拉伯人要挟的通往东方的道路，清除远东与西欧之间丝绸之路上的所有掮客。——摘编自张国刚《“丝绸之路”与中国式“全球化”》

(1)根据材料一，分析促使租地农场形成的原因及其经营特征。

(2)根据材料二，指出文艺复兴运动产生和发展的根本原因。并结合所学知识，概括文艺复兴运动产生的影响。

(3)材料三图片中的航线是哪位航海家开通的？根据材料三文字并结合所学知识，指出15世纪“全球化时代”来临的动力因素。

17、法律的制定和民主制度的确立在人类社会发展历程中有着重要的地位。阅读材料，回答问题。材料一

在共和国初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，罗马先后选出两个十人委员会，负责制定法典。——据徐玲、刘秀瑛主编《世界通史教学指引》材料二

近代以来，作为宪政体制和模式创新……开启了“议会至高无上的时代”，它从根本上解决了民族国家政府建构问题，而不再是王朝政府时“单独的国王”。——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料三

1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，这就是美国的联邦主义。——据黄安年《从战地到史林》

(1)写出材料一中“法典”的名称，并结合所学知识说明其制定的进步意义。

(2)根据材料二、结合所学知识，写出实现由“单独的国王”到“议会中的国王”转变的法律文件和所开启的政治制度。并依据材料二概括这份法律文件开启的政治制度的特点。

(3)根据材料二、概括美国联邦主义的内涵。这部最高法律对国家治理还有哪些设计？

(4)综合上述材料，从人类社会发展历程中，你能得出什么规律性的认识？

18、科学技术的发展在推动社会进步的同时，也极大地改善了人们的生产方式和生活条件。阅读材料，回答问题。【进化】材料一：如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主“从无生现象的研究领域驱逐了出去;那么，19世纪的达尔文则提出“进化论“观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。

(1)据材料一并结合所学知识，指出达尔文的“进化论”观点是在哪部著作中提出的？该著作的出版有何影响？【革新】材料二：1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，他说“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道“是力量，陛下。”——《大国崛起》

(2)材料二中“力量”的商品指的是什么？【改变】材料三：科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

(3)据材料三并结合所学知识，指出第一次工业革命在交通领域的重大发明是什么？第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明又有哪些（举出两例）？【普及】材料四：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有......瓦特有一定的科学知识......在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来......第一次工业革命首先发生在英国。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。——摘编自吴于廑[qín]、齐世荣主编《世界史近代史编》

(4)据材料四，概括两次工业革命的特点。（两次工业革命分别概括出两个特点）【分化】材料五：1911-1913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产

价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。其他主要资本主义国家也出现类仅情况。

(5)从这段文字中，我们可以看到工业革命后出现了什么情况。【双刃】材料六：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化.......平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活，但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源