2025-2026学年湖北省应城市初中政治七年级期末上册评估潜能激发题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、进入中学，很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法，你认为正确的是（

）A．小明认为只要学好考试科目就行了，其他科目没必要学B．小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我C．小顺认为正确认识自己不需要考虑他人的看法D．小月认为到中学一定要欣赏自己，每天把自己打扮得漂亮、迷人

2、奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（

）A．只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举B．梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色C．梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败D．努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁

3、喜欢阅读的人，可以从书中汲取无穷的知识，进行自我教育。每个阅读的一天，都是进步的一天。读书，不仅仅是一个人进步的阶梯，更是一个家族走向兴盛的不竭动力。这表明（

）A．学习让我们有更实的生活B．学习需要掌握科学的方法C．学习激发前进的持续动力D．学习需要保持浓厚的兴趣

4、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说明了（）A．懂得享受学习的乐趣，是学习的最大动力B．知识广博的人不如有专长的人C．没有乐趣的事情不要去做D．学习没有苦头，只有乐趣

5、老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑，经常会让人觉得自己不够好，不够优秀，甚至产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上最独一无二的风景。为此，我们要做到（

）

①别人的任何评价都听从

②努力挖掘自己的潜能

③经常拿自己的不足和别人的长处比

④善于发现自己的优势，树立自信。A．①②B．①③C．②④D．②③

6、下表中对名言解读正确的是（

）

序号名言解读①独学而无友，则孤陋而寡闻。善于借鉴他人学习方式，和同伴在合作交流切磋中共同完成任务。②要想了解自己，最好问问别人。他人评价是我们认识自己的最好方式。③功崇惟志，业广为勤。梦想的实现要坚持在每一天的具体行动中。④知之者不如好之者，好之者不如乐之者。有了学习兴趣，在学习中就感受不到困难。A．①②B．②④C．①③D．③④

7、认识自己是一件非常重要的事情，不正确认识自己（

）

①促进自我的发展

②促进与他人交流

③有助于拉踩他人

④有助于降低素质A．①④B．①②C．②③D．③④

8、下列古语或诗句能体现友谊特质的是（

）A．投我以桃，报之以李B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．功崇惟志，业广惟勤D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

9、作家毕淑敏在一篇关于友谊的散文中写道:“……友谊有的时候是那样脆弱一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质一个未经证实的传言,就会让整盘牛奶变酸……”这告诉我们（

）

①友谊是虚假的东西

②友谊需要用心呵护

③生活中根本没有真正的友谊

④要正确对待交友中受到的伤害A．①③B．①④C．②③D．②④

10、网络在人们日常生活中的应用越来越广泛，对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识，不正确的是（

）A．互联网不仅给人们提供信息，而且提供了便捷的信息检索渠道B．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C．人们可以在网上学习新知、购买物品，从而节约了成本，提高了效率D．有了互联网，人们就不需要在现实生活中和朋友交往了

11、余凡和梦琪在网上是无话不谈的好友。他们相约见面了，双方都发现对方一些不满意的地方。后来，两人在网上的交流也慢慢变少了。这说明（

）A．将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重B．还是现实中的朋友好C．对于网友的邀请，要坚决拒绝D．网友见面后一定会变成陌生人

12、进入中学，吴曦想在与老师的相处上做一些改变。以往面对老师连打招呼的勇气都没有，想去问老师问题，又怕老师嫌自己愚笨。对此，你给吴曦的建议是（

）

①亲近老师，关心、理解老师，主动热情地与老师交往

②老师是长辈，我们要尊重老师，对老师的话言听计从

③只和自己喜欢的老师沟通交流

④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始A．①②B．①④C．②③D．③④

13、你取得了一点成绩，老师会为你高兴；你犯了错误，老师会当面指正，让你立即改正。老师的倾情付出需要我们真心相待。在师生交往中，我们应该

①正确地对待老师的批评②把老师的表扬当作激励

③接受老师教导的一切④真诚对待和敬重老师A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

14、如图漫画给我们的启示是（）

A．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C．从现在做起，感恩和回报父母D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

15、小明同学，在学校和老师、同学相处很融洽，但在家里与父母却是“话不投机半句多”。听父母的话总觉得土里土气，自己的许多行为也得不到父母的认同，对父母的关切、管教越来越不以为然，甚至产生抵触情绪。对此认识错误的是（）A．要相互尊重，冷静对待B．正常现象，不必大惊小怪C．要相互理解，换位思考D．加强沟通，坦诚交流

16、暑假期间，很多大学生回到阔别一个学期的家，半年未见的父母和孩子成为两个需要重新咬合的齿轮。面对这种情况，既不能尖锐冲突，也不能不理不睬。重拾和父母的相处之道，磨合和调试必不可少。我们可以与父母这样相处（

）

①主动帮父母做一些力所能及的家务劳动

②发生分歧时，应找机会心平气和地与父母沟通

③经常与父母交流自己的见闻和想法，分享快乐

④为了避免发生冲突，应该事事听从父母的安排A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、疫情当前，老师们纷纷变身“网红”，克服困难、各显其能，为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形态，需要教师在原有的“教”和“育”的基础上，更注重了“导”和“伴”的功能。由此我们认识到：（

）

①教师承担教书育人的使命

②时代在发展，对教师提出了更高的要求

③倡导平等相待、相互促进的师生交往

④网课是实现教学相长的最佳方式A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

18、对下列师生交往片段分析正确的有（

）序号片段分析①语文老师对我很关心，我也很喜欢语文课，所以我在语文学习方面取得了很大的进步良好的师生关系有利于学习进步②数学课上，我在认真听讲，身边的同学在悄悄说话，老师误以为是我说话而批评我，我立刻站起来跟老师争辩面对不公正对待要及时维护自己的权益③道德与法治老师讲课很幽默，我喜欢听她的课；地理老师比较严肃，不苟言笑，我不喜欢听他的课这是不能正确对待不同风格的老师的表现④同学们喜欢向英语老师问一些生僻的英语单词及用法，老师经常查阅词典，词汇量及教学水平有了提高师生交流有利于促进老师更好地“教”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19、雄鹰经过“历练”才能飞翔，种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是（

）A．挫折带给人打击和压力B．挫折能给人磨练，使人奋起和成熟C．只有经历挫折才能成功D．战胜挫折需要自我疏导

20、关于漫画，下列说法正确的是（

）

A．对小偷不能有同情心B．要珍爱生命，学会自我保护C．要拒绝冷漠，尊重生命D．维护正义要量力而行二、综合题

21、梦想助力成长少年梦坚实，则中国未来如磐石。运用所学知识，围绕桂海潮的追梦故事写出自己的感悟和行动。【人物】航天员——桂海潮【故事】桂海潮从小就对航天有着浓厚的兴趣和热爱，他的航天梦源于中学时期，曾经在日记中写下了“我要当宇航员”的愿望。立下这个梦想之后，高考时第一志愿就填报了北京航空航天大学。从北航到神舟十六，他专注学业，不断挑战和提升自己，一旦找准目标，便会一头扎进去，便千方百计把它搞明白。成为第三批预备航天员后的两年多时间，8大类、200余项科目的严格训练和考核，诠释了什么是航天员，什么是航天精神我的感悟

我的行动

​写作要求：①围绕桂海潮的故事，准确运用所学知识写出对梦想的感悟；②行动切实可行；③表述规范，逻辑清晰。

22、【成长节拍】材料一

小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。材料二

进入初中以后，小华对道德与法治学科产生了浓厚的兴趣，他觉得该学科能教给他很多为人处世的道理，可爸妈说，道德与法治学科读读、记记、背背就行了，升学还是得靠语数外，小华迷惑了。

运用所学的知识，帮助小华纾忧解惑：

(1)面对忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？

(2)道德与法治学科真的“读读、记记、背背就行了”吗？帮助小华说服他爸妈，同时分享一下你的学习方法。

23、七年级（1）班学生围绕“友谊、成长”等话题，展开了探究。探究一

我和小宇是好朋友。小宇遇到难题时，我会耐心讲解。我俩一起参加歌咏比赛，落选的我向他送上真诚的祝福。同时我从不公开小宇的个人隐私，但他上网吧玩游戏的事被我告诉了老师。尽管他不理我，我还是跟他耐心解释。“我”的一系列做法得到同学们的认可。

(1)请结合材料，说说“我”的做法为什么能得到同学们的认可？探究二

在综合素质评价中，班主任给学生小云的日常记录有：小云坚持体育锻炼，积极参加校园消防模拟演练，还报名参加“经典诵读”活动。小云因上课不认真受到老师批评后而耿耿于怀。期中考试中小云成绩不理想，她又郁闷不已。

(2)请运用所学知识，综合评价小云的行为。

24、阅读漫画，回答问题。

(1)上述漫画说明了什么？

(2)小明把材料及漫画展示给同学之后说，网上交友要不得，我们应该远离网上交友。请你对小明的观点进行评析。

25、材料一

苏炳添生于1989年，身高1.72米，在2020东京奥运会能够在100米半决赛中创造了新的亚洲纪录--9秒83。被大家称为“跑得最快的黄种人”!他总是笑着说，他接受自己，没想过超越人种，没在乎自己拿不拿冠军，他只想做好自己!他总是向教练虚心请教、学习，和队友们合作交流，为自己和队友的进步喝彩加油。材料二

1.72米的身高，让苏炳添在步长上非常吃亏，但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力强、步频快的特点，一次次刷新成绩。起初训练时，他身上的技术短板缺陷暴露出来，但他主动改正缺点，在教练的帮助下，改变了前后起跑器的距离、预备式腿膝