2025-2026学年湖南省怀化市初中生物七年级期末上册通关冲刺押宝题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列哪些属于非生物因素对生物的影响（）A．阔叶林往往分布在海拔较低的地方B．蛔虫寄居在人的体内C．羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉D．玉米需种植在光照比较充足的地方

2、下列关于生物与环境的叙述中不正确的是（

）A．生物与环境之间是相互影响的B．生物与环境是相互作用的C．生物与环境是可以分割的D．生物适应环境，同时也能影响和改变环境

3、国庆期间，很多人喜欢到关山游玩，下列构成关山生态系统的是所有的（）A．植物B．马、牛、羊等动物C．生物D．生物及其生活环境

4、一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列相关说法正确的是（）

A．在该生态系统中，丙是生产者、甲和乙是消费者，丁是分解者B．若乙的数量下降，一段时间内，甲和丁的数量会随之下降C．若遭重金属污染，有毒物质在丁体内积累最多D．该食物链可表达为“阳光→丙→甲→乙→丁”

5、显微镜是生物实验室的常用器材，请结合所学知识，完成下列问题：

(1)甲图中④为10×，③为10×和40×，则这台显微镜的最大放大倍数为（

）A．50倍B．400倍(2)如果视野中的物像比较模糊，可以调节甲图中的哪一结构使物像变清晰（

）A．①细准焦螺旋B．②粗准焦螺旋(3)乙图中能观察到更多细胞的是（

）A．①B．②(4)丙图视野中的物像要移到视野中央，应将载玻片往哪个方向移动？（

）A．左上方B．右下方(5)载玻片上的不等式“9>6”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（

）A．6<9B．9<6

6、一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（

）A．反光镜上B．物镜上C．盖玻片上D．载玻片上

7、骨骼肌细胞不具有的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．细胞核

8、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，将①～④实验步骤进行排序，其中步骤②和④要滴加液体，下列说法正确的是

A．①→②→③→④清水、清水B．④→③→②→①碘液、碘液C．④→③→①→②碘液、清水

9、下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是（）A．植物细胞能保持一定的形态与细胞的细胞壁有关B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关C．西瓜细胞能保持一定的形态与细胞膜分不开D．绿色植物能够进行光合作用与叶绿体有关

10、生物体能由小长大的原因是（）A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞营养良好

11、从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液分别属于（）A．细胞、组织B．器官、组织C．组织、细胞D．细胞、器官

12、从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（

）A．红薯的块根属于机械组织B．荔枝果肉以营养组织为主C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织D．橘子的白色纤维以输导组织为主

13、农民种植马铃薯，春天描种时进行地膜覆盖。覆膜的目的是（）A．防止被老鼠吃掉B．增加光照C．提高温度D．增加氧气供应

14、如图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是（）

A．①是成熟区，具有大量的根毛B．①内有导管，可以为根尖提供有机物C．②是伸长区，是根生长最快的部位D．③是分生区，属于分生组织

15、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。一朵正常的杏花，最主要的部分是（

）A．花蕊B．雄蕊C．雌蕊D．花冠

16、热爱生物学的小芳制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片，如图是相关图示。据图分析正确的是（

）

A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和B．植物通过筛管运输的水分，是从图二中的①处散失到大气中的C．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开D．图三中的②能够控制物质的进出，在光学显微镜下不易看清楚二、填空题

17、下面是生态系统的组成图解，请你从供选答案中选择补充完善。

（供选答案：生产者、消费者、分解者、生物部分、非生物部分）

①______、②______、③______、④______、⑤______。

18、几个同学围看一台显微镜，视野变暗，这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是____________。

19、细胞分裂就是____个细胞分成____个细胞的过程。

20、在植物细胞结构中，能控制细胞内外物质的进出的结构是_____，与生物的遗传有关的结构是_____，与绿色开花植物光合作用有关的结构是_____，与植物呼吸作用有关的结构是_____。

21、非生物因素有哪些__________；__________；__________；__________；__________。

22、呼吸作用的意义

（1）动物细胞、植物细胞和微生物等活细胞都能通过呼吸作用分解有机物释放能量。

（2）植物体的___________所需要的能量，都来源于呼吸作用所释放的能量

23、农谚“清明前后，种瓜点豆”说明种子萌发需要适宜的温度、______和充足的空气等环境条件。

24、植物细胞中能进行光合作用的结构是_________三、综合题

25、某中学进行课后服务之项目式学习——《探寻种子的奥妙》。其中某一小组选择的实验材料是莴苣，其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下表，请分析：装置种子数实验条件萌发数A100粒适量水4℃有光照0粒B100粒干燥30℃有光照0粒C100粒完全沉浸在水中30℃有光照0粒D100粒适量水30℃有光照95粒E100粒适量水30℃无光照0粒

(1)播种莴苣种子时，埋土深度应___________（填“较深”或“较浅”），理由是___________。（用文中原句回答）

(2)若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择___________两组进行对照。A组和C组不能形成对照的原因是___________。

(3)D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。根据实验结果，该小组得出的结论是___________。

(4)同学们在完成项目任务后，揭开了种子的奥妙：只有满足不同种子