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文档简介

巩固默写38影响世界的工业革命

主干知识

1.英国最先发生工业革命的条件手工工场时期的

进步和

积累；

⁠提供了自由

劳动力和国内市场；殖民扩张掠夺提供了资金、原料和海外市场；国内

外

需求不断扩大。2.英国工业革命开始和结束的标志开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明

⁠；结束：19世纪40年代，

业实现机械化。3.英国工业革命中最重要的技术发明和新式交通工具瓦特的

；汽船和

⁠。技术

经验

圈地运动

市场

珍妮纺纱机

机器制造

改良蒸汽机

火车

4.第二次工业革命的主要成就（1）

，使人类进入“电气时代”。（2）

的创制和应用，推动汽车和飞机等交通工具的革新。（3）化学工业（如石油化工）的发展。（4）钢铁等传统工业的进步。5.第二次工业革命的主要特点近代科学理论的指导，

紧密结合；多国同时发生；规

模大、范围广、速度快、成果丰；

与

⁠的发明创造最为突

出；有的国家两次工业革命交叉进行。电力技术的发明和应用

内燃机

科学与生产技术

美国

德国

（1）生产力：促进生产力大发展，人类社会相继进入“蒸汽时

代”“

时代”。（2）生产组织与管理方式：由资本主义萌芽时期的

⁠发展为

第一次工业革命时期的

，再到第二次工业革命时期的

⁠

⁠。（3）社会关系：

和

⁠逐渐成为社会的

两大阶级。（4）经济结构：

地位显著提高。（5）社会生活：

进程加快；人们生活改善，文化素养提高；

人口增加明显。电气

手工工场

大工厂制

垄断

组织

工业资产阶级

工业无产阶级

工业

城市化

6.工业革命的影响表现（6）世界面貌：使世界各地的联系日益紧密，资本主义国家重新瓜分世

界，资本主义

体系最终形成。（7）社会问题：

分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染

严重、疾病与犯罪等。世界经济

社会贫富

学习聚焦

1.18世纪中期，

具备了工业革命的条件。2.

两次工业革命使“蒸汽时代”和“

时代”相继到来。3.

改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成

一体。英国

电气

工业革命

问题思考

材料

工业革命期间，为满足工业生产对技术人才的需求，英国技工

学校和职业学校纷纷涌现。1833年，英国政府通过《教育补助金法案》，

为初等教育提供资金支持。——摘编自[英]赫伯特·斯宾塞《教育论》

探究根据材料并结合所学知识，分析工业革命对英国教育产生

的影响。

提示：促使教育体系发生变革，

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