第32讲　激素与内分泌系统、激素调节的过程

12/12第32讲激素与内分泌系统、激素调节的过程核心考点考题统计考情分析1.激素与内分泌系统2025·北京卷T16 2025·湖南卷T72024·贵州卷T181.命题特点：以实验、健康、激素作用机理、药物研发、特殊环境中激素调节为情境，考查科学思维、探究及解决问题能力。2.备考重点：掌握主要激素作用、分泌调节与特点，学会剖析实验现象、实验设计，强化激素在生产生活中的应用2.血糖平衡调节2025·重庆卷T9 2025·广东卷T142025·甘肃卷T18 2025·四川卷T182024·湖北卷T12 2024·广西卷T73.激素分泌的分级调节及激素调节的特点2025·北京卷T16 2025·重庆卷T172024·湖南卷T9考点一激素与内分泌系统1.内分泌腺与外分泌腺的比较2.促胰液素的发现（1）沃泰默的实验①实验现象：胰腺能够分泌胰液的是；不分泌胰液的是。②沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受调节的控制。（2）斯他林和贝利斯的实验提醒：促胰液素由小肠黏膜分泌，作用于胰腺，具有促进胰液分泌的功能。3.激素调节：由或细胞分泌的化学物质——进行调节的方式即为激素调节。4.内分泌系统的组成和功能（1）组成：由相对独立的以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。（2）人体内主要的内分泌腺及分泌的激素和功能（3）内分泌系统的功能：维持、调节物质和能量代谢、调控等。1.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。 （2025·湖南卷）（）2.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关。 （2024·安徽卷）（）3.一种内分泌器官可分泌多种激素。 （2023·湖南卷）（）4.如果食物中长期缺乏合成甲状腺激素的原料碘，会导致促甲状腺激素释放激素分泌降低，甲状腺肿大。 （2023·北京卷）（）5.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌。（2022·北京卷）（）19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来提取其中的胰岛素，但都没有获得成功；后来班廷和助手贝斯特采用先通过结扎胰管使胰腺萎缩，然后单独研碎胰岛的方法成功提取了其中的胰岛素，过程如图。正常狗胰腺萎缩，只剩胰岛另一只健康狗糖尿病模型狗血糖下降，恢复正常（1）直接研磨胰腺没有提取出胰岛素的原因是。（2）若将结扎胰管后制备的提取液饲喂给患糖尿病的狗，（填“能”或“不能”）降低糖尿病狗的血糖浓度，原因是。1.不同动物激素的化学本质、补充方式及相应受体位置（1）类固醇：如肾上腺皮质激素、性激素（雌激素、雄激素）等。受体一般在细胞内。补充方式：既可口服，也可注射。（2）氨基酸衍生物类：如甲状腺激素、肾上腺素等。补充方式：既可口服，也可注射。（3）多肽和蛋白质类：下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素，如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等。受体一般分布在细胞膜上。补充方式：不宜口服，需注射。2.动物激素功能的实验探究（1）常用实验方法①切除法、移植法：适用于个体较大的动物。②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。（2）一般思路（3）实验设计案例①验证甲状腺激素的功能a.饲喂法b.切除法和注射法②验证胰岛素的功能——注射法动物激素的种类及作用1.（2023·山东高考8题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。体内GC的分泌过程存在负反馈调节。作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。下列推断正确的是（）A.GC可用于治疗艾滋病B.GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C.GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D.促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌动物激素相关实验设计2.瘦素是一种能抑制食欲和增加耗能的激素，研究人员给肥胖小鼠补充高浓度的瘦素后部分个体摄食量和体重反而继续增加，说明机体又对瘦素的敏感性下降，即存在瘦素抵抗。如果采用药物将存在瘦素抵抗的肥胖小鼠体内的瘦素水平分别降低30％和90％，并与对照组同样进行连续8周的高脂饮食处理，监测体重变化，结果如下图。下列有关实验的说法正确的是（）A.对照组采用的是正常小鼠B.图1结果说明瘦素抵抗得到缓解，即机体对瘦素的敏感性上升C.图2结果说明瘦素抵抗未得到缓解，不能起到抑制摄食的作用D.减少体内瘦素的含量或者瘦素分泌量等方法均可提高机体对瘦素敏感性，进而起到缓解肥胖的作用考点二血糖平衡调节1.血糖的来源和去路2.血糖平衡的调节（1）调节过程（2）调节中枢——（3）调节方式——调节（4）影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素提醒：①血糖平衡的调节为神经—体液调节，主要依靠激素调节。②胰岛素是唯一能降血糖的激素，作用于几乎全身各处的组织细胞；升高血糖的激素有多种，如胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等。③肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地升高血糖。1.禁食初期交感神经兴奋，支配胰岛A细胞使血糖回升。 （2024·黑吉辽卷）（）2.肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡。 （2024·河北卷）（）3.血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯。（2023·新课标卷）（）4.胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用。 （2023·浙江1月选考）（）5.血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素。 （2021·浙江1月选考）（）6.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内。（2020·江苏卷）（）糖尿病是一种慢性代谢性疾病，可分为1型和2型糖尿病，1型糖尿病表现为胰岛素依赖，2型糖尿病常因肥胖、焦虑和长期处于应激状态而导致胰岛素抵抗（对胰岛素敏感性降低）。（1）2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，可能的原因有（填序号）。①胰岛B细胞受损②胰岛素受体表达水平下降③胰岛素分泌障碍④自身抗体与胰岛素受体结合⑤自身抗体与胰岛B细胞结合（2）尿液中含葡萄糖的人就一定是患糖尿病吗？为什么？（3）人体饭后血液中血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度的变化关系如图所示。曲线a为血糖浓度的变化，曲线为胰岛素浓度的变化，曲线为胰高血糖素浓度的变化。判断依据：①进食后，血糖浓度的升高会引起胰岛素含量、胰高血糖素含量降低，因为胰岛素能促进，能抑制，进而具有降低血糖浓度的作用；②当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加，其能使血糖浓度升高。血糖平衡的调节1.（2025·重庆高考9题）研究发现，长期高脂饮食可导致糖代谢异常，表现为血糖和胰岛素均高于正常水平。魔芋中的KGM被肠道菌利用产生Y物质，Y结合R受体能改变此类血糖异常。图为三组小鼠（正常饮食组、高脂饮食组、高脂饮食＋KGM组）空腹注射等量胰岛素后的血糖变化情况，分析正确的是（）A.①是高脂饮食＋KGM组B.高脂饮食组小鼠食用魔芋会促进糖原分解，使血糖变化曲线向③靠近C.增加胰岛B细胞的分泌不能治疗高脂饮食引起的血糖异常D.敲除高脂饮食组小鼠的R受体基因，口服KGM会促进血糖进组织细胞2.（2024·北京高考8题）在北京马拉松比赛42.195km的赛程中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发生的是（）A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强B.下丘脑—垂体分级调节使胰高血糖素分泌增加C.胰高血糖素与靶细胞上的受体相互识别并结合D.胰高血糖素促进肝糖原分解以升高血糖考点三激素分泌的分级调节和激素调节的特点1.甲状腺激素分泌的调节（1）模型意义：分级调节可以激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于，从而维持机体的稳态。（2）甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节（3）反馈调节项目正反馈含义反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动图解实例排尿反射、血液凝固、分娩过程意义使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能含义反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应图解实例血糖调节、体温调节等大多数激素调节意义维持机体内环境的稳态2.激素调节的特点3.激素间的相互作用（1）不同激素对发挥的作用，从而达到增强效应的结果，表现为协同作用，如：（2）不同激素对发挥的作用，如胰岛素与胰高血糖素（或肾上腺素）在调节血糖方面相抗衡。1.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体。 （2023·湖南卷）（）2.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系。（2022·海南卷）（）甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制，据此分析以下问题：（1）碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食长期缺碘，导致甲状腺肿的原因是什么？（2）结合甲状腺激素的分级调节，运动员注射性激素会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力，原因是什么？（3）给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节机制的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计实验，证明哪个观点是正确的。激素的分级调节和反馈调节1.（2026·河北期中）下列关于人体内分泌系统的叙述错误的是（）A.内分泌腺的分泌活动不受中枢神经系统的调节B.小肠分泌的促胰液素随体液运输，促进胰腺分泌胰液C.一种内分泌腺可分泌多种激素，一种激素可作用于多种靶器官D.内分泌系统分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节激素调节的特点2.（2022·重庆高考9题）双酚A是一种干扰内分泌的环境激素，进入机体后能通过与雌激素相同的方式影响机体功能。下列关于双酚A的叙述，正确的是（）A.通过体液运输发挥作用B.进入机体后会引起雌激素的分泌增加C.不能与雌激素受体结合D.在体内大量积累后才会改变生理活动3.（2022·河北高考10题）关于甲状腺激素（TH）及其受体（TR）的叙述，错误的是（）A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡B.TH分泌后通过体液运输，其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH，会导致甲状腺机能亢进D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，以降低新生儿呆小症的发病率考教衔接激素的分级调节和反馈调节（2024·江西高考7题）从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是（）A.垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素B.糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺D.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节〔选择性必修1P53正文〕甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH；TRH作用于垂体，促使垂体分泌TSH；TSH作用于甲状腺，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。考法1：考查激素调节的机制、作用机理、激素间的作用关系及在医学中的应用1.（2024·河北高考8题）甲状腺激素在肝脏中激活其β受体，使机体产生激素G，进而促进胰岛素分泌。下列叙述错误的是（）A.肾上腺素等升高血糖的激素与胰岛素在血糖调节中的作用相抗衡B.甲状腺激素能升高血糖，也可通过激素G间接降低血糖C.血糖浓度变化可以调节胰岛素分泌，但不能负反馈调节升高血糖的激素分泌D.激素G作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌属于体液调节2.（2024·广东高考7题）某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（）A.若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常B.若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常C.甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能D.检测血液中相关激素水平可评估治疗效果考法2：以生物活性物质为核心，综合考查激素调节、免疫调节和神经调节3.（2024·湖南高考9题）一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素（TSH）竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是（）A.该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状B.该抗体的靶细胞位于垂体上C.该患者TSH分泌增多D.该患者免疫自稳能力异常4.（2023·海南高考17题）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。（1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于调节，过程④⑤⑥属于调节。（2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是。（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与。（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量，其原因是。（5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括。一、命题角度练角度一以激素的主要功能为核心，考查生命观念1.（2024·全国甲卷4题）甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是（）A.甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞B.甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性C.甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快D.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少角度二以血糖平衡调节和甲状腺激素分泌调节为核心，考查科学思维2.（2025·浙江1月选考15题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（）A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱C.促甲状腺激素释放激素含量降低D.甲状腺激素含量升高3.（2025·广东高考14题）为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是（）A.高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖B.高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高C.两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定D.两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换角度三以血糖平衡调节为核心，考查科学探究4.（2025·四川高考18题）淋巴细胞参与饥饿状态下血糖稳态的调控，以下是对其机制的研究。回答下列问题。（1）科学家测定野生型小鼠、A小鼠（缺乏适应性淋巴细胞）和B小鼠（同时缺乏适应性和先天淋巴细胞）在禁食状态下的血糖浓度（图甲）。由图可知，参与饥饿状态下血糖调控的淋巴细胞主要是。进一步研究发现，参与血糖调控的主要是该类淋巴细胞的ILC2亚群。（2）用荧光蛋白标记肠黏膜中的ILC2，检测禁食前后小鼠部分器官带标记的ILC2数量（图乙）。由图可知，禁食后肠黏膜中ILC2主要迁移到了（填器官名称）。禁食前后血液中ILC2数量无变化，但不能排除I