2025-2026学年湖南省邵阳市初中历史七年级期末上册自测模拟知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列历史时期和对应的阶段特征连接正确的是（

）a.早期国家与社会变革

b.统一多民族国家的建立和巩固

c.中国境内早期人类与文明的起源①史前时期

②秦汉时期

③夏商周时期

A．①---b②---c③---aB．①---c②---a③---bC．①---c②---b③---a.D．①---a②---b③---c

2、2015年9月大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播。剧中提到的黄帝和炎帝，共同被尊称为（

）A．治水英雄B．人文始祖C．兵家鼻祖D．一代天骄

3、据史书记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．启是夏朝第一代君主D．夏朝是中国历史上第一个王朝

4、如今，出土的商代有字甲骨约15万片，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文（

）A．年代最早B．记载内容丰富C．影响深远D．造字成熟

5、我国原始社会氏族公社时期，形成黄河流域的半地穴式圆形房屋，长江流域杆栏式建筑、“南稻北粟”的不同特点，造成这种差别的最主要素因是（

）A．民族B．体质进化程度C．自然条件D．生产力发展水平

6、《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”与这种农业思想理念有相似主张的学派是（

）A．墨家B．道家C．法家D．儒家

7、公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举A．确立了皇帝世袭制度B．加强了对北方的控制C．确立了对文武百官的监察D．结束了长期割据混战的局面

8、历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是A．禹传位与启﹣﹣世袭制代替禅让制B．楚汉之争﹣﹣秦朝灭亡C．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变﹣﹣从本质上体现了中央集权的强化D．赤壁之战﹣﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础

9、《汉书·食货志》记载，西汉建立之初“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这种情况下，汉初统治者（

）A．采取了休养生息的政策B．大规模地征调民力C．对农民征收沉重的赋税D．把铸币权收归中央

10、汉武帝元狩六年（公元前117年）、元鼎四年（公元前113年）、元封元年（公元前110年）分别颁布并推行了统一铸币、盐铁官营、和统一调配物资、平抑物价等诏令，意在（

）A．促进社会经济发展B．增加百姓赋税负担C．扩大商品交换范围D．掌控经济加强集权

11、小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索：光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的课题是（）A．《两汉的科技文化》B．《汉武帝巩固大一统王朝》C．《东汉的兴衰》D．《西汉建立和“文景之治”》

12、中国的许多成语出自于一些著名的历史事件，与“揭竿为旗”“斩木为兵”有关的历史事件是（

）A．长平之战B．楚汉之争C．大泽乡起义D．黄巾起义

13、曹操是东汉末年著名的政治家。下列史实中与曹操无关的有（

）A．自立为帝B．招贤纳士C．赤壁之战D．实行屯田

14、下图反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭

A．夏商周时期B．西晋C．三国两晋南北朝时期D．辽宋夏金元时期

15、孝文帝择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。这反映孝文帝改革的举措之一是（

）A．通汉婚B．用汉语C．穿汉服D．改汉姓

16、中华文明源远流长，绵延不绝，展示了中国人民的中国智慧，为世界的发展贡献了中国力量。下列作品与人物的搭配，正确的是A．《道德经》―孔子及弟子B．《齐民要术》―贾思勰C．《伤寒杂病论》―华佗D．《女史箴图》―王羲之

17、汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的是（

）A．董仲舒B．管仲C．主父偃D．商鞅

18、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及铁制农具和牛耕、王室衰微、尊王攘夷、商君治秦。这堂课正在探究的是A．魏晋南北朝时期B．三国鼎立时期C．五代十国时期D．春秋战国时期

19、央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（

）

①元谋人使用石器劳动

②北京人用火御寒照明

③北京人使用磨制石器猎取动物

④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

20、“功盖三分国，名成八阵图”和“鞠躬尽瘁，死而后已”说的是哪个历史人物（

）A．诸葛亮B．刘备C．曹操D．孙权二、综合题

21、在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动或多或少地影响着人类历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。材料二；他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个王朝而名垂青史。材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，……犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料四：乃至始皇，奋六世之余烈，振长策而御字内，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，……威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……——贾谊《过秦论》

(1)材料一中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？

(2)材料二中的“他”是谁？

(3)材料三反映了什么历史事件？依据材料三写出商君所为的历史作用。

(4)材料四中，贾谊认为秦始皇有哪些功绩？

22、人类历史上，不同时期的统治者为巩固其统治，都会采取积极有力的措施。阅读材料，回答问题。材料一

商君治秦，法令行至，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策秦策》

(1)材料一反映的历史事件是商鞅变法，任用商鞅主持变法的君主是谁？根据材料一并结合所学知识说说商鞅变法的影响是什么？（可以引用材料原文）材料二

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(2)根据所学知识，写出“秦王扫六合”的时间。统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？秦朝哪项制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著。——摘编自《中国历史七年级上册》材料二

王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有已意，从此创出自家体。——《王羲之的魏晋风度与书法境界》材料三《齐民要术》书影

(1)材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？

(2)材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？

(3)材料三中《齐民要术》的作者是谁？这部著作有什么价值？

(4)结合以上三则材料，他们的成功给予你怎样的启示？

24、百家争鸣，是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。我校七年级学生“走进百家争鸣”为主题开展学习，请你完成下列任务：①道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。②我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富：我无欲，而民自朴。③术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄…法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，赏存乎慎法…④为政以德，警如北辰居其所而众星共之⑤国有贤良之士众，则国家之治厚：贤良之士募，则国家之治薄。⑥治强生于法，弱乱生于阿。

以上是同学们整理的百家之言，其中属于儒家和法家的名言分别有哪些？（只写序号）从上述名言中我们可以得出百家争鸣各学派辩论的核心问题是什么？

25、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，完成下列探究活动。材料一：

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字是什么？材料二：

(2)上图思想家的核心思想是什么？今天提倡的教育公平源于他的哪一教育主张？我们可以从哪一著作来了解他的思想？材料三：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它