2025-2026学年吉林省通化市初中历史七年级期末上册深度自测实战演练题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．山顶洞人遗址

2、家谱又称族谱、宗谱等，是一种特殊的文献，记载着同宗共祖血缘集团世系人物的相关情况。中华民族在文化上同宗共祖的祖先是（

）A．盘古、蚩尤B．炎帝、黄帝C．鲧、禹D．尧、舜

3、“大道之行中，天下为公，选贤与能…..是谓大同。今大道既隐，天下为，……是谓小康。”材料中涉及的政治制度有A．禅让制、世袭制B．世袭制、三公九卿制C．世袭制、行省制D．禅让制、都国并行制

4、“一片甲骨惊天下”通过“甲骨卜辞”我们可以了解到（

）A．商朝的历史B．秦朝的历史C．西汉的历史D．东汉的历史

5、考古发现是研究历史的重要证据。陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（

）

A．已从事农业生产B．会人工种植粟C．已过上定居生活D．会人工种植水稻

6、“事物都是一分为二的。物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的”。下列名言与此认识相近的是（

）A．祸兮福所倚，福兮祸所伏B．道之以政，齐之以刑C．知之为知之，不知为不知D．己所不欲，勿施于人

7、秦朝在蜀地最开始实行的是郡县制与分封制并行的行政模式，随着设置的三个蜀侯相继被废除，蜀地才完全确立了郡县制。这一做法有助于（

）A．统一局面的巩固B．扩大蜀地的自主权C．推行郡国并行制D．防止北方匈奴南下

8、成语故事很多都来自历史事件。下列成语所反映的历史事件，按照时序排列正确的是

A．②①④③B．①④③②C．④①②③D．④③①②

9、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素有（

）A．严刑峻法B．外戚宦官专权C．推广铁器牛耕D．轻徭薄赋

10、汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营，出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商，形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝时期，多次大规模的征讨匈奴，军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，而富商大贾却“不佐国家之急”。在此情形下，汉武帝（

）A．统一货币和度量衡B．释放奴婢，减轻刑罚C．合并郡县，裁剪官员D．实行盐铁官营、专卖

11、东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婶，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（

）A．开皇之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在秦末农民大起义中，下列说法正确的是（

）

①秦末农民起义包括陈胜吴广起义和项羽刘邦的起义②歼灭秦军主力的战役是巨鹿之战

③项羽最先攻入咸阳灭掉秦朝

④刘邦在垓下之战中打败项羽，建立西汉A．①②③④B．①②③C．①②D．①②④

13、这场战役孙刘联军以少胜多大败曹军，并为三国鼎立局面的形成奠定了基础。此战役是A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋，是一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是（

）A．黄巾起义B．七国之乱C．五胡内迁D．八王之乱

15、北魏孝文帝改革措施中哪一条有利于其直接控制黄河流域A．迁都洛阳B．实行汉化政策C．采用汉族统治阶级的封建统治政策D．颁布均田令

16、中国自古以来重视农业生产，积累了丰富的农业生产经验，也留下很多重要的农学著作。北朝时期贾思勰撰写的农学著作是A．《九章算术》B．《齐民要术》C．《大明历》D．《水经注》

17、称汉武帝在位时期的统治为（

）A．文景之治B．大一统C．光武中兴D．开元盛世

18、我国牛耕开始出现是在（

）A．春秋时期B．夏朝C．西周D．商朝

19、面貌与现代人没有多大区别的远古人是A．北京人B．元谋人C．丁村人D．山顶洞人

20、南京有“六朝古都”的美誉，“六朝”的先后顺序是（

）A．东晋—孙吴—宋—齐—梁—陈B．孙吴—东晋—梁—齐—宋—陈C．东晋—孙吴—宋—梁—齐—陈D．孙吴—东晋—宋—齐—梁—陈二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》

(1)材料中“卫鞅”指谁？这一理论属哪家学派？

(2)这次变法的目的是什么？维护了哪个阶级的利益？

(3)他的变法起到了怎样的历史作用？

(4)通过对卫鞅变法的了解，你有何认识或启示？

22、在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动或多或少地影响着人类历史发展的进程。阅读材料，回答问题。材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。——孙中山

(1)材料一中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？材料二夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》

(2)材料二中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？

(3)据材料二并结合所学知识回答，“教民耕战”的具体措施有哪些？商君所为有何作用？材料三：乃至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，……威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。……——贾谊《过秦论》

(4)材料三中，贾谊认为秦始皇有哪些功绩？

23、综合运用所学知识，回答问题。

【辉煌科技】材料一：“他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。他的这一著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时等。”——摘自人教社七年级上

（1）写出材料一中的“他”和“他的著作”“他的著作”突显了中国古代科学家的什么精神？

【磨砺的成就】材料二：他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他涮毛笔的方便之处，日久天长，一池清水被染的墨黑墨黑。——书圣的故事

（2）写出材料二中“他”的代表作品是什么？结合材料二说说我们要从“他”身上学习什么样的优秀品格？

【传神的绘画】材料三：顾恺之巧妙的运用各种艺术技巧将辞赋中曹植与洛神的爱情故事表达得纯洁感人、浪漫悲哀。在洛神离去之后，曹植目光仍望向空茫的前方追寻洛神的倩影，即使坐在归途的车上离去仍然回头张望。画面奇幻而绚丽，情节真切而感人，富有浪漫主义色彩。

（3）材料三描述的是顾恺之的哪部作品？

【石窟艺术】材料四：魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治阶级为宣扬佛教，在一些山崖上开凿了许多石窟。下面两幅图就是当时最著名的石窟艺术。

（4）分别写出材料四两幅图中石窟艺术的地理位置。魏晋南北朝时期石窟艺术体现了当时中国佛教盛行，根据材料四指出当时佛教盛行的原因。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：儒家思想春秋末期产生,战国时期初步发展,两汉时期成为中国传统思想文化的主流。材料二：魏晋南北朝隋唐时期儒家思想与佛教、道教渗透与融合，形成新的儒学体系。

(1)阅读材料一并结合教材，说出儒学的创始人，以及战国时期发展儒学的代表人物1位。

(2)汉朝时期儒家思想成为主流，是因为汉武帝采取了什么措施？

(3)结合材料二说出佛教何时传入我国（填写朝代）？道教在哪个朝代兴起？

(4)如果你是统治者，治国安邦你会推崇哪家思想？说出你的理由。

25、改革、创新、有效的政策都能推动社会发展。阅读材料，回答问题。材料一：今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。”——王家范《中国历史通论》

(1)说出材料一中西周实行的制度的名称和目的。材料二：商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。——《战国策·秦策一》

(2)依据材料，结合所学知识，指出“商君治秦”的意义。材料三：中国作为一个多民族的统一的大国……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》

(3)说出材料三中创立于秦朝“中国几千年来的政治制度”名称，结合所学知识说出秦朝时，该制度在地方上的具体表现。材料四：主父偃：“原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜