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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、某班的历史兴趣小组展开活动:“模仿北京人的一天生活”,其中符合史实的是(
)A.使用打制石器猎取食物B.使用磨制石器猎取食物C.会人工取火D.会缝制衣服
2、下列有关炎帝和黄帝的历史叙述,正确的是(
)
①他们是否真实存在还需要考古证实
②五六千年前中国进入部落联盟时期,相传有黄帝、炎帝等部落
③有关他们的传说已经被证明是真实的历史
④有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的历史A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3、世袭制代替禅让制的“家天下”是从(
)A.启B.桀C.盘庚D.禹
4、我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是(
)A.小篆B.金文C.大篆D.甲骨文
5、“半地穴式的房屋,彰显了人民的智慧,你人面鱼纹的彩陶,是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了(
)A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人
6、在学习了百家争鸣后,针对学校出现的乱扔垃圾现象,大家对解决问题意见不一:
甲:随他们吧,扔点垃圾而已,小事情,不用管。
乙:说服教育,一次不行就两次、三次……,直到他们改为止。
丙:一定要严惩,罚值日,实在不行就罚款。
这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想?(
)A.老子、孔子、韩非子B.孟子、庄子、韩非子C.墨子、孔子、韩非子D.荀子、庄子、韩非子
7、秦朝的疆域北至长城、南达南海,广州城成为南海郡治有直接因果关系的事件是(
)A.公元前221年灭六国B.公元前214年统一岭南C.公元前209年大起义D.公元前207年都城易主
8、公元前204年,刘邦命韩信攻占赵、齐诸地,项羽因而两面受敌,逐渐陷于被动。后来项羽败退垓下(今安徽灵壁南),不久在乌江(今安徽和县东北)自杀。这段材料描写的是(
)A.陈胜、吴广大泽乡起义B.巨鹿之战C.刘邦率军进入关中,子婴投降D.楚汉之争
9、汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也(意:农业是天下的根本,人们依靠它得以生存)。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知汉文帝A.对民众进行残酷剥削B.加重农民的赋税和徭役C.对人民实施严刑峻法D.继续推行休养生息政策
10、汉武帝接受朝臣建议,实施新型专卖政策,“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾(在左脚趾上挂铁),没入其器物”。材料中“新型专卖政策”最直接的影响是()A.成为大一统思想的精神支柱B.保障生产生活稳定C.有利于保证国家的财政收入D.防止诸侯王势力过大
11、某历史人物重建汉政权,社会呈现出较为安定繁荣的景象,与“文景之治”并称治世,光耀史册。历史上称为A.休养生息B.统一六国C.“文景之治”D.“光武中兴”
12、西汉贾谊的《过秦论》记载:“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从……”材料描述的历史事件是(
)A.秦朝的统一B.大泽乡起义C.秦朝的灭亡D.“楚汉之争”
13、成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。下列成语对应历史史实正确的是(
)A.倒履相迎--城濮之战B.退避三舍--淝水之战C.万事俱备只欠东风--赤壁之战D.草木皆兵--官渡之战
14、下列选项连接正确的一组是
①夏商周时期②秦汉时期③三国两晋南北朝时期
a统一多民族国家的建立与巩固b政权分立与民族交融c早期国家与社会变革A.①-c②-a③-bB.①-a②-b③-cC.①-b②-c③-aD.①-a②-c③-b
15、孝文帝即位后,力排众议,将北魏都城迁至A.建康B.洛阳C.长安D.平城
16、《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄,不如归去。”意思是在太潮湿的地方耕作,肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张(
)A.因地种植B.适时耕作C.注重兴修水利D.注重改进生产工具
17、为解决日益膨胀的诸侯王势力,汉武帝采取的措施是(
)A.实行“削藩”B.颁布“推恩令”C.“罢黜百家,独尊儒术”D.在地方设“行中书省”
18、我国古代铁制农具和牛耕的出现,始于(
)A.夏朝B.西周C.春秋后期D.秦朝
19、“这一远古人类依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。他们已经懂得人工取火。”材料中的“远古人类”是(
)A.元谋人B.山顶洞人C.半坡人D.河姆渡人
20、下图反映出(
)
A.东汉末年军阀割据B.统一趋势不断加强C.三国鼎立局面形成D.魏晋时期政权并立二、综合题
21、改革指改变旧制度、旧事物,是社会发展的强大动力。阅读材料,回答问题。材料一:(秦孝公)三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。甘龙、杜挚等弗然,相与争之。卒用鞅法,百姓苦之;居三年,百姓便之。材料二:(孝文帝)高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。
(1)写出与上述材料相对应的两场改革。
(2)根据上述材料分别指出两场改革遇到的困难,并逐一分析困难产生的原因。
(3)根据材料并结合所学,分析深入推进改革需要的条件。
22、统一是中国历史发展主流,加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答下列问题。材料一
秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。——摘编《秦始皇诏版铭文》材料二
秦朝把全国分为三十六郡.以后又增至四十余郡。郡下设若干县,由中央直接管辖:县下有乡,乡下有亭、里。……统一……车同轨、书同文。(车同轨:指车辆和通路的宽度统一)——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一中“秦始皇统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?
(2)阅读材料二,归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施?这些制度和措施对此后我国历代王朝的发展分别起到了什么作用?
(3)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
23、回望农耕文明,厚植“三农”情怀。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一春秋战国汉代魏晋南北朝中国进入铁器时代,开始出现铁农具,并已使用__①__。
铁农具数量大大增加,出现了播种工具,如:__②__。
统治者重视农业生产,大力兴修水利,改进灌溉工具,如:__③__。
(1)请将材料一表格中的①②③处填写完整。材料二文帝、景帝时期,进一步推行轻徭薄赋政策,把田赋降至三十税一,并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展,国力有了很大增强,出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(下)东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加之这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料三
贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为概述内容节选。
(3)结合所学知识,归纳材料三所反映的生产经验,写出该农书的名称以及影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,请为我国农业现代化发展献计献策。
24、春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,阅读材料,然后回答问题。材料一
某次改革在经济方面的措施包括:1、废除井田制,允许土地自由买卖;2、鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;3、统一度量衡。材料二
“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”。这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。材料三
在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(1)材料一中“改革”指的是什么?这些改革措施有什么作用?
(2)材料二中的诗句描述的是哪一历史时期?“七雄”中位于最西边的是哪一个
(3)根据材料三和所学知识,写出此时儒家和道家的代表人物。
(4)结合以上三则材料写出这一时期的时代特征。
25、在中国古代历史上,人们常常把秦始皇和汉武帝相提并论,对二者的评价也众说纷纭。阅读下列材料,回答问题材料一
秦始皇千秋功过历代都有评说。据《史记·秦始皇本纪》载,秦朝时有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及”。晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。
(1)根据材料一,概括指出秦朝人和晋朝人对秦始皇的评价。材料二
史书上关于“汉武帝”有如下记载:
如武帝……不改文景之恭俭以济斯民,虽诗书所称,何有加焉。
——《汉书》
(汉武帝)穷奢极欲,……内侈(chi)宫室,……巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼,其所以异于秦始皇者无几矣。
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