三年级下册语文期末全部考点

三年级下册语文期末全部考点整理一、古诗、文言文、日积月累（必考重点）1.必背篇目：第一课古诗三首、第12课古诗三首、第5课《守株待兔》，全部要求背诵默写，掌握注释、每句释义。《元日》：写正月初一春节，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，“曈曈”是日字旁，桃符是春联前身，烘托新年热闹欢乐氛围。《清明》：杜牧所作，诗句点明清明阴雨天气与行人悲伤心情。《九月九日忆山东兄弟》（必考）：九月初九重阳节，“山东”指华山以东；“异、逢、倍”极易写错；“少一人”指王维自己，抒发思乡思亲之情。《守株待兔》注释：走=跑，因=于是，释=放下，复=又，冀=希望；故事脉络：兔子撞树死去→农夫放弃农活守树桩→再也没捡到兔子，遭宋国人嘲笑；道理：心存侥幸、不愿踏实努力不会有好结果。《绝句》：前两句“迟日江山丽，春风花草香”描绘春日美景；后两句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”动静结合，抒发对春天的喜爱。《惠崇春江晚景》（苏轼题画诗）：前三句是实景，“河豚欲上时”为想象，表达对早春景色的喜爱赞美。《三衢道中》：描写梅子、小溪、绿荫、黄鹂，体现诗人出游轻松愉悦的心情。2.八字成语（背诵默写，语境填空）兵来将挡，水来土掩；近朱者赤，近墨者黑（环境影响人）；不入虎穴，焉得虎子（敢于行动才有收获）。3.诗词名句《大林寺桃花》：长恨春归无觅处，不知转入此中来，表达对春光的眷恋喜爱。《滁州西涧》：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横，写出雨势急促、渡口清幽闲适。《忆江南》：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，描绘江南绝美春色。4.改过类名言（理解并默写）见善则迁，有过则改；过而不改，是谓过矣；人谁无过？过而能改，善莫大焉。5.文化常识（会写会背）文房四宝：笔墨纸砚；雅人四好：琴棋书画；中医四诊：望闻问切。6.寓言类成语（认读、书写、理解词义，语境选词）掩耳盗铃、杞人忧天、邯郸学步、滥竽充数；例：比赛要有真本事，不能滥竽充数。二、基础知识点：生字、词语、句子、应用文（一）生字词语（课本三张表硬性要求）识字表：会认读，掌握多音字读音、组词。写字表：会读会写会组词，双生字是看拼音写词语高频考点。词语表：会读写、理解词义，辅助阅读理解。语文园地重点词语-语文园地二AABC式：头头是道、历历在目、依依不舍、斤斤计较；-ABAC式：无忧无虑、无时无刻、无法无天、无穷无尽、无声无息；-语文园地七四季词：花红柳绿、莺歌燕舞、百鸟争鸣、百花齐放、五谷丰登、硕果累累、天高云淡、秋高气爽，需会写、懂词义、会语境运用。（二）常考句子题型直述句改转述句口诀：提示语不变，冒号改逗号，去掉双引号，“你”改“我”、“我”改“他”，删掉语气词。围绕中心写话：确定中心，用2-3处细节描写，提前备好“雨下得真大”“小丽多才多艺”等课本例句。寻物启事格式：标题居中，正文空两格，末尾落款。总分+排比段：先总起句，再用多个排比分句分述，参照课本例句练习。五种修改符号：改正、增补、删除、对调、移动；考题多为课本原句例题，务必全部掌握修改方法。通知格式：整体格式和寻物启事相近，多一处通知对象，通知对象第一行顶格书写。三、重点课内课文（目录标记，课后习题必看）《火烧云》：3、6自然段背诵，全文按时间顺序描写。《赵州桥》：课后习题为高频考点。《海底世界》：结尾段总结全文、呼应开头，“景色奇异、物产丰富”八字必须会默写。《荷花》：主旨是表达作者对荷花、大自然的喜爱与赞美。《会摇尾巴的狼》（新寓言课文）：寓意坏人本性难改，要识破伪装，不被假象欺骗。四、快乐读书吧考点基础题：写出积累的寓言，可选用亡羊补牢、守株待兔、画蛇添足、刻舟求剑。拔高题：写出寓言故事+书写推荐理由，答题方法参照课本范例。五、阅读理解四大必考题型+标准答题思路找中心句题型：常提问段落围绕哪句话写、写了哪几方面；中心句大多在段落开头或结尾，精准定位即可。画面想象题：固定句式“我仿佛看到了什么，听到了什么，闻到了什么”；答题步骤：找出句中事物→提取动词、形容词→用通俗词语改写扩充画面。修辞赏析（仅考比喻、拟人）比喻句模板：运用比喻修辞，把XX比作XX，生动形象写出事物XX特点，表达XX。拟人句模板：运用拟人修辞，将XX当作人来写，生动形象写出XX特点，抒发作者XX情感。4.道理启示题：不能凭空作答，在文章开头、结尾寻找原文词句线索，再整理答案。六、期末高频作文备考重点准备三篇习作：第八单元《这样想象真有趣》、第六单元《身边那