2025~2026学年海南东方市第二中学度第二学期七年级道德与法治科期中检测卷

2025~2026学年海南东方市第二中学度第二学期七年级道德与法治科期中检测卷一、单选题1.处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（）

A．小美脸上长了青春痘，她不愿接受这一生理变化B．小华产生了强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖C．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来D．小玲面对心理矛盾和困惑，积极求助老师和家长，化解烦恼2.步入青春期，我们会经历身体的各种变化，有的同学可能会产生心理失调和不安反应。下列关于“微行为”的点评正确的有（）

序号微行为点评①小南因处于变声期而自卑不愿讲话没能正确对待青春期生理变化②小军嘲笑同桌脸上长痘痘正视身体变化③小江通过自我调节做自己的“心理保健医生”正确调节青春期心理矛盾④真真拒绝向家人倾诉自己的心事保护了自己的隐私

A．①②B．①③C．②④D．③④3.小兴是一个品学兼优的学生，他兴趣广泛，知识丰富，思维敏捷，在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过这位女生的经历，我们能认识到（）

A．没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩B．男女同学交往会带来不必要的麻烦，应该杜绝C．男女同学之间相互喜欢的朦胧情感，就是爱情D．男女同学正常交往可以相互帮助，共同进步4.“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。曾经矮小的你，一天天长高；曾经幼稚的你，一点点成熟。”青春期如约而来，相遇青春，心中对异性朦胧的情感开始萌发。对此，下列说法不正确的有（）①对异性朦胧的情感就是爱情②这是不正常的，我们应减少与异性同学的交往③我们应该慎重对待，理智处理④这是青春成长中的正常现象

A．①②B．②④C．②③D．③④5.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。这些留言的共同主题是（）

A．悦纳生理变化B．培养坚强意志C．学会认识自我D．学会调控情绪6.如图漫画反映了（）①情绪和情感是不可调和的②情绪和情感是复杂多样的③负面情绪和情感影响人的身心健康④负面情绪和情感对个人成长毫无意义

A．①②B．①④C．②③D．③④7.生活中某些消极的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验消极的情感未必是坏事。下列情境体现了这一特征的是（）

A．因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利B．放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂C．体育课上，觉得被老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样D．做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得推门而去8.某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延迟配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉，顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。众人点赞给我们的启发是（）①换位思考，理解包容他人②自尊自爱，赢得他人认可③相互尊重，促进人际和谐④自信自强，助力人生绽放

A．①②B．①④C．①③D．③④9.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（）

A．自尊知耻，勇于改正错误B．学问高深，让人望尘莫及C．缺乏自信，不会独立思考D．视野狭隘，不知人外有人10.1934年9月，鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”这充分说明（）①中华民族从来都没有失掉自信心②自信之歌一直回荡在中华民族振兴的奋斗之中③“中国的脊梁”正是那些充满自信的人④我们要做自信的中国人

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④11.在2024年央视某文化类节目的总决赛中，喊着“敌军围困万千重，我自岿然不动”口号的工科博士申昊最终夺冠。这启示我们飞扬青春需要（）①相信“我能行”②充分发挥自己的优势③全力以赴，不惧失败④自高自傲，增强底气

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.我们要做自尊自信、自立自强的人，下列配对正确的是

A．“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。”——自强B．“今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。”——自尊C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。”——自立D．“这次数学考试我得了78分，小明都没及格呢！”——自信13.从书法老师到帮助残障人士就业创业，何老师以残疾之躯不仅练就一“口”好书法，而且通过开展公益书法课、公益励志演讲、书法创作和网络直播等方式参与扶残助残活动，以口“握”笔，成就自己的“写意人生”。从他的身上，我们可以感受到（）①身残志坚、自立自强②奋发向上、锲而不舍③自怨自艾、顽强生活④勇敢拼搏、积极进取

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.中学生小云在上学期间，认真学习每门课程，不懂就问，考试成绩优异；同时积极参加学校和社区组织的志愿者活动，在这个过程中能力得到很大提高。这告诉我们，做自强的人应该（）①趁着青春年少，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光②树立远大理想③认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础④关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③15.新时代中国人民更加自信自强，做中国人的志气、骨气、底气大大增强，正在意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。做自信自强的中国人应该（）①具有与国家民族休戚与共的责任感②坚信中国特色社会主义道路的正确性③排斥其他国家的人民和文化④在奋斗中创造精彩人生

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16.2024年是北斗建设发展三十周年。历经多年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得得力于中国航天人坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（）①自强使人不断挑战自我、超越自我②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国③自强关系民族的命运和国家的未来④每一个中国人都做到了自信自强

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题17.根据材料，结合所学知识，回答下列问题。材料有一个因小儿麻痹而残疾的学生，孤僻而冷傲，虽然平常大家对他都很好，但还是没人获得他的友谊。新来不久的一位女生改变了这种状况，她们成了好朋友。大家问为什么，那位女生说，有一次我上楼，她走在前头，一不小心摔倒了。我上去问：““我可以扶你起来吗？”从那以后，她就对我特别好。”“我可以扶你起来吗？”其实是生命间真正的尊重。(1)这则故事告诉我们什么道理？(2)怎样才能做自尊的人？18.情绪的表达不仅关系到自己的身心健康，还关乎到人际关系。但却有同学认为：情绪的表达完全是个人的事，可以随意发泄。请你对此同学的观点进行辨析。19.观察下列图片，回答问题(1)两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么？图片一：____图片二：____(2)谈谈具备图片二这种品质对我们成长有何意义？(3)说一说我们该如何培养图片二这种品质？20.【异性交往，把握尺度】为了帮助同学们更好地度过青春期，七年级某班开展了相关主题班会，请你一起参与。

明明青春像晨间的雾，有时朦胧，有时清晰，有时充满希望，有时却又感到忐忑。

小莉没错，和男同学