2025~2026学年贵州遵义市红花岗区第四十中学九年级下学期道德与法治中考二模试卷

2025~2026学年贵州遵义市红花岗区第四十中学九年级下学期道德与法治中考二模试卷一、单选题1.2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要教育党员干部继承优良传统、赓续红色血脉，继续发扬敢为人先、爱拼会赢的开拓创新精神。这启示我们青少年（）①弘扬以改革创新为核心的时代精神②将个人理想融入国家发展大局③只要敢拼就能实现人生价值④培养艰苦奋斗精神，勇于承担时代使命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.2024年12月，中央经济工作会议提出要“实施更加积极有为的宏观政策，扩大国内需求”。下列举措中，最直接体现“扩大国内需求”的是（）

A．国家加大对高新技术企业的研发补贴B．鼓励各地发放消费券，激发居民消费潜力C．完善农村基本养老、医疗保险制度D．加强知识产权保护，激发创新活力3.某校九年级学生准备参加“模拟政协”活动，他们围绕“校园周边交通拥堵问题”开展调研。以下做法正确的是（）①到交警部门查阅相关数据，了解拥堵原因②直接要求学校调整上下学时间③设计调查问卷，收集同学和家长的意见④撰写调研报告，提出合理化建议

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.下图漫画《谁来为我做主》反映了（）

A．政府各部门之间职责不清，存在推诿现象B．我国养老服务体系已经非常完善C．老年人应该学会自己解决所有问题D．政府只需要管好经济发展即可5.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。”这一规定体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护6.“国无法而不治，民无法而不立。”这句话强调了（）

A．法律是治国之重器，是国家治理的重要工具B．法律只对违法者有约束力C．只要有了法律，国家就能治理好D．公民可以不遵守法律7.2025年5月，我国成功发射神舟二十号载人飞船，航天员乘组进驻中国空间站。从“两弹一星”到“载人航天”，一代代科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。他们的行为体现了（）①以爱国主义为核心的伟大民族精神②以改革创新为核心的时代精神③集体主义精神，牺牲个人利益④艰苦奋斗、无私奉献的精神

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.某小区业主委员会通过民主投票，表决通过了《小区电动车管理规定》，要求电动车必须停放在指定区域。这一做法体现了（）

A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．民主管理9.下列古语中，体现“践行社会主义核心价值观——诚信”要求的是（）

A．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”B．“人而无信，不知其可也”C．“老吾老以及人之老”D．“己所不欲，勿施于人”10.2024年12月，修订后的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行。该法明确要求将科普纳入中小学、幼儿园教育内容。这有利于（）①提升全民科学素质②培养青少年创新精神③直接提高学生考试成绩④建设创新型国家

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.在学习“维护国家利益”一课时，老师展示了以下情境：某网民在网上发布危害国家安全的言论。作为公民，我们应该（）

A．事不关己，高高挂起B．积极举报，维护国家安全C．转发扩散，吸引关注D．批评教育该网民即可12.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”以下理解正确的是（）①受教育既是公民的权利，也是公民的义务②义务教育阶段适龄儿童必须接受规定年限的教育③受教育只是个人的事，与国家无关④国家为公民受教育提供物质保障

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.某村依托“村务公开栏”，定期公开村委会财务收支、惠民政策落实等情况。这一做法有利于（）①保障村民的知情权和监督权②杜绝村干部的所有违法行为③推动基层民主建设④促进社会公平正义

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14.下图图表显示某市近三年“PM2.5年均浓度”逐年下降。这反映出该市（）①环境质量持续改善②彻底解决了环境污染问题③坚持绿色发展理念④落实了保护环境的基本国策

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④15.2025年1月，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》。这说明政府在履行（）

A．维护国家安全的职能B．促进经济发展的职能C．提供公共服务的职能D．加强文化建设的职能二、材料题16.【法律知识我掌握】某校九年级学生开展“法律知识竞赛”活动，请你参与。(1)请写出法律区别于道德等行为规范的最主要特征。(2)我国对未成年人给予特殊保护，请列举两部专门保护未成年人的法律。(3)法律面前人人平等，请列举两个体现“不同情况差别对待”的实例。17.【集体生活我成长】某班在“优秀班集体”评比中落选。班长说：“我们班有些同学只顾自己学习，不关心集体；有的同学值日不认真，卫生扣分；还有同学在课堂上讲话，影响纪律。”(1)请运用“集体利益与个人利益”的相关知识，评价这些同学的行为。(2)为建设优秀班集体，请你提出两点合理建议。18.【网络规则我遵守】观察下图漫画《“自由”的言论》，回答问题。(1)请从“自由与规则”的角度，评析漫画中人物的观点。(2)在网络生活中，中学生应如何做一名合格网民？19.【文化自信我传承】材料2025年春节，中国非遗项目“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。(1)请写出两个你所知道的中华优秀传统文化代表项目（如传统节日、民间艺术等）。(2)继承和弘扬中华优秀传统文化，中学生应该怎么做？20.【情境一：生活中的法治】情境一小明的父亲在某公司工作，公司因经营困难，连续三个月拖欠员工工资。(1)小明的父亲可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（至少写出两条）情境二小明放学回家，发现小区门口有商贩占道经营，严重影响居民出行和环境卫生。(2)小明可以通过哪些合法方式向有关部门反映这一问题？情境三小明的邻居张大爷今年80岁，每月领取养老金，但儿子以“老人有养老金”为由，拒绝支付赡养费。(3)请从法律和道德两个角度，评析张大爷儿子的行为。21.【情境二：关注国家发展】材料一2025年政府工作报告指出：要深入实施新型城镇化战略，推动城乡区域协调发展。要扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。材料二某校九年级学生开展“乡村振兴”社会实践活动，走进当地农村。他们发现：农村电商发展迅速，农民收入增加；村容村貌整洁，垃圾分类有序；部分村庄存在“空心化”问题，年轻人外出务工，留守老人较多。(1)结合材料一，说明我国为什么要推进共同富裕？(2)针对材料二中发现的“空心化”问题，请你向当地政府提出两条合理化建议。(3)作为中学生，我们能为乡村振兴做些什么？（至少写两点）22.【关注生态文明，共建美丽中国】某校九年级（1）班准备开展“建设美丽中国”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。【任务一：调查分析】同学们通过问卷调查，发现以下问题：①部分同学随手乱扔垃圾；②学校食堂浪费粮食现象严重；③校园内使用一次性餐具较多；④部分同学对垃圾分类知识了解不足。(1)请针对上述问题，任选两个角度提出改进建议。【任务二：政策解读】