2026年全民国防教育月主题教育活动实施方案

年全民国防教育月主题教育活动实施方案（主题：弘扬伟大长征精神同心共筑强大国防）为深入贯彻落实中宣部等12部门《关于组织开展2026年“全民国防教育月”活动的通知》工作部署，全面落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要论述，持续学习宣传习近平强军思想，结合长征胜利90周年重大历史节点，大力弘扬伟大长征精神，扎实推进总体国家安全观宣传教育，进一步增强全体师生国防观念、忧患意识与爱国情怀，引导广大青少年树立“强国必须强军，军强才能国安”思想认知，推动国防教育常态化、体系化、特色化落地，结合我校教育教学实际，特制定本全民国防教育月主题教育活动实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻总体国家安全观，以社会主义核心价值观为引领，高扬爱国主义主旋律。紧紧围绕\\“弘扬伟大长征精神同心共筑强大国防”活动主题，将学习贯彻习近平强军思想作为首要任务，结合伟大建党精神、伟大长征精神，广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育与国防法规普及教育。坚持立德树人根本任务，面向全体师生，推动国防教育进课堂、进班会、进活动、进家庭，引导师生铭记革命历史、传承红色基因，认清国家安全形势，增强国防观念，自觉履行国防义务，在校园内营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防\\的浓厚氛围，为强国强军事业夯实思想基础和精神支撑。活动坚持平实务实、有力有效原则，杜绝形式主义，不增加师生过重负担，突出思想引领与实践育人相结合，推动国防教育入脑入心。二、活动主题弘扬伟大长征精神同心共筑强大国防三、活动时间2026年9月1日—9月30日（全民国防教育月）重点节点：9月3日抗日战争胜利纪念日、9月第三个星期六全民国防教育日、9月18日九一八事变纪念日、9月30日烈士纪念日。四、组织领导为保障本次国防教育月系列活动有序开展，成立活动工作领导小组。组长：校长、党支部书记（统筹整体活动、资源协调、总体把关）副组长：分管德育副校长、分管教学副校长（负责活动策划、实施督导、安全管理）成员：德育处、教务处、安全办、团委、年级组长、全体班主任领导小组下设办公室，办公室设在德育处，负责方案落地、资料收集、宣传报道、活动总结归档等日常工作。各部门分工协作：教务处负责学科渗透国防教育；德育处、团委负责主题活动、班会、宣讲、红色实践活动组织；安全办负责国防安全、网络安全、保密教育；总务处负责场地、物资、安全保障；班主任落实班级层面主题教育，联动家庭开展国防教育延伸学习。五、活动目标思想铸魂目标。推动习近平强军思想、总体国家安全观、伟大长征精神进校园，引导师生读懂长征精神时代内涵，深刻理解国防建设对于民族复兴的重大意义，摒弃和平年代“国防与我无关”的错误认知，牢固树立国家安全忧患意识。知识普及目标。普及《国防教育法》《国家安全法》《兵役法》等法律法规，普及现代国防、国土安全、网络安全、生物安全、海防空防、人防应急等基础国防知识，提升师生国防基本素养。实践育人目标。依托红色教育资源，开展沉浸式、体验式国防主题实践活动，厚植青少年爱党爱国爱军情怀，引导学生树立报国理想，增强责任担当，树立“国防有我，强国有我”的使命感。长效建设目标。健全校园国防教育工作机制，构建“课堂教学+主题活动+文化浸润+家校联动”四位一体国防教育体系，推动国防教育常态化开展，把国防教育融入学校德育、学科教学、新生军训、校园文化全过程。六、主要活动内容（一）理论宣讲铸魂：长征精神与国防教育专题学习系列活动把学习习近平强军思想、长征历史、新时代国防建设成就作为本次国防教育月首要学习内容。一是开展教职工专题学习会，组织全体教师集中学习全民国防教育相关文件、长征历史史料、新时代强军故事，开展交流研讨，引导教师率先树立国防观念，在学科教学中主动挖掘红色国防教育素材，在日常育人中渗透爱国主义与国防教育。二是开展国旗下国防主题宣讲。利用每周升旗仪式，安排教师、学生代表进行“弘扬长征精神，筑牢国防根基”系列国旗下讲话，结合长征故事、卫国戍边英雄事迹、我国国防建设新成就，对全体师生开展常态化宣讲。三是开设国防教育专题课堂。落实国防教育进课堂要求，各班级至少开展1节国防教育主题课，语文、历史、道法、体育等学科深度挖掘教材红色资源，将长征历史、国防常识、国家安全知识有机融入学科教案，做到国防教育进教材、进课堂、进头脑。组织全体师生收看国防公开课、强军主题专题纪录片，直观了解现代军队建设成就、国防科技发展成果，感受强军力量。（二）主题班会浸润：“弘扬伟大长征精神，同心共筑强大国防”主题班会活动各班级在9月全民国防教育月期间，统一开展国防教育主题班会，根据学段特点分层设计内容。小学段重点讲述长征小故事、革命小英雄故事，学习国旗、国徽、国歌知识，开展国防知识趣味问答；初中段重点学习长征精神内涵、国防法律法规、国家安全常识；高中段增加国防形势、兵役政策、现代国防科技、总体国家安全观学习，组织开展国防热点讨论。班会可采取故事分享、观看红色短片、知识竞赛、小组研讨等形式，引导学生思考和平来之不易，理解国防无小事，国家安全就在身边。班会要求留存课件、照片、学生发言记录，德育处开展班会巡查，确保班会不走过场、取得实效。（三）文化阵地宣传，营造全域国防教育浓厚氛围充分利用校园宣传阵地，打造沉浸式国防教育文化环境。校园电子屏滚动播放国防宣传标语、长征主题宣传口号；校园宣传栏、走廊展板更新长征历史、国防英雄、国防科普内容；班级黑板报统一开展国防教育主题板报评比活动。校园广播开设“国防微讲堂”栏目，每日定时播出长征故事、国防知识、戍边英雄事迹。学校公众号开设全民国防教育月专题专栏，推送长征史料、国防科普文章、活动动态、师生感悟，面向学生家长同步推送国防教育内容，打通线上宣传渠道。组织开展国防主题作品征集活动，面向全体学生征集国防主题手抄报、绘画、征文、红色诵读短视频，择优在校内展示、公众号推送，以创作带动学习，引导学生主动学习红色国防知识。（四）红色实践体验，传承长征精神，感悟国防力量充分用好本地爱国主义教育基地、烈士陵园、国防教育基地红色资源，组织开展缅怀先烈实践教育活动。结合9月30日烈士纪念日，组织师生开展缅怀英烈纪念活动，向革命先烈致敬，传承英烈精神。邀请退役军人、现役官兵、国防教育宣讲员进校园，开展国防专题宣讲，讲述军营故事、卫国戍边经历、长征革命故事，开展基础队列、人防应急、自救互救等简易国防技能体验，近距离感受军人作风。组织观看红色影视影片，开展红色经典诵读活动，诵读长征诗词、红色家书，感悟革命先辈不畏艰险、不怕牺牲、忠诚报国的崇高精神。开展人防应急演练，结合国防教育同步组织应急疏散演练，学习防空警报识别、紧急避险、自救防护技能，提升师生人防安全应急处置能力。（五）普法与国家安全科普，增强法治国防意识组织《国防教育法》《国家安全法》普法宣传，开展国家安全知识普及，重点讲解公民国防义务、维护国家安全责任、网络保密、反渗透、反间谍基础常识，引导师生认清隐蔽战线安全风险，自觉保守国家秘密。开展国防知识竞赛，以班级为单位组织预选赛，校级开展决赛，题目涵盖长征历史、国防法规、现代国防、人防知识、国家安全常识，以赛促学，激发学生学习国防知识的积极性。面向高年级学生开展征兵政策宣讲，解读参军入伍政策，宣传青年参军报国先进典型，引导适龄青年树立参军光荣、保家卫国的理想信念。（六）家校社协同，推动国防教育进家庭积极推动国防教育延伸至家庭，构建家校共育国防教育新格局。通过告家长书、班级家长群，向全体家长宣传全民国防教育月活动主题，推送长征故事、国防科普资源，倡导开展家庭红色共读活动，鼓励家长带领孩子观看红色影片、参观红色场馆，家庭共同学习国防知识。依托家委会，开展家庭国防教育分享活动，鼓励家长和孩子共同完成国防主题学习任务，带动广大家庭树立家国情怀，形成学校、家庭同向发力，共同厚植爱国强军思想根基。七、实施步骤（一）动员部署阶段（9月1日—9月5日）学校召开专题工作部署会，传达上级全民国防教育工作通知，解读活动实施方案，明确各部门、班主任任务分工，压实工作责任。完成宣传物料制作、展板、横幅、课件资源准备，发布活动通知，全面启动国防教育月各项工作。组织教师先行开展国防专题学习，做好主题班会、课堂渗透备课准备。（二）集中实施阶段（9月6日—9月25日）全面落地六大系列主题教育活动，紧扣抗日战争胜利纪念日、全民国防教育日、九一八纪念日等关键时间节点，有序开展国旗下讲话、主题班会、宣讲进校园、作品征集、知识竞赛、红色实践、应急演练、线上宣传等活动。各部门做好活动过程影像采集、资料留存，及时推送宣传稿件，动态展示活动成效，做好安全预案，保障外出实践、集体活动安全。（三）总结提升阶段（9月26日—9月30日）全面梳理本次国防教育月全部活动开展情况，汇总活动照片、视频、征文、班会记录、新闻稿件等全部材料，整理归档。全面总结活动亮点、成功经验，查找存在短板不足，形成本次全民国防教育月工作总结报告。对优秀作品、优秀班级予以表彰，持续宣传活动成果，扩大教育影响力。将本次活动经验固化，把国防教育纳入常态化德育体系，建立长效学习机制，持续弘扬长征精神，常态化开展国防教育，推动国防教育长效化。八、工作要求（一）提高政治站位，强化思想引领全体教职工要充分认识新时代全民国防教育的重大意义，深刻把握长征胜利90周年这一重要节点的教育价值，把本次国防教育月作为落实立德树人、厚植爱国主义情怀的重要工作。坚持正确历史观，严守意识形态底线，规范宣讲内容，杜绝错误历史言论，确保国防教育方向正确、导向鲜明。全体教师主动落实“课程思政”，将国防教育有机融入学科教学，发挥课堂主阵地育人作用。（二）坚持务实节俭，严防形式主义严格落实相关规定，坚持务实、节俭、安全原则，活动重在思想育人，不铺张、不搞浮夸形式。立足本校师生实际，选择适合青少年的教育载体，分层分类设计活动，贴合学生年龄认知，避免活动同质化、简单化，杜绝重留痕、轻实效的形式主义，切实提升国防教育感染力、实效性。外出红色实践活动严格落实安全预案，做好人员管理、交通安全、应急预案，保障师生人身安全。（三）加强宣传报道，营造浓厚氛围宣传工作要贯穿活动全过程，充分用好校园宣传栏、校园广播、微信公众号、班级群等线上线下载体，多角度宣传伟大长征精神、国防知识、强军成就、英烈事迹，及时推送活动动态，讲好红色故事，传播爱国强军正能量，扩大国防教育辐射范围