【武汉版】《生命安全教育》四年级 第6课《马路不是运动场》课件

《马路不是运动场》武汉版生命安全教育第6课四年级二单元第二课时教学目标1.知道在道路上嬉戏的危险性。2.知道在道路上哪些是危险的行为。3.懂得应该自觉遵守交通法规。新知导入马路不是运动场新知导入马路不是运动场

观看关于了在马路上行走的视频，说一说猪猪都教会了猴哥哪些马路上的知识？1）行人应该走人行道，不应该在马路上嬉戏2）不能边走路边看手机、报纸等3）不能占用盲道4）小孩子不要带着宠物上街新知导入马路不是运动场

在马路上踢球、嬉戏有什么危害呢？

儿童在马路打闹，极容易被疾行的电动车甚至机动车撞伤。

同时，一些孩子在过马路时，提前观察的意识较差，也容易引发安全问题。新知导入马路不是运动场

在马路上踢球、嬉戏有什么危害呢？

如果你看到有同学路上踢球、嬉戏，你会怎么做？

我们会像猪哥一样，劝阻他们不要在马路上踢球、嬉戏，应该去宽阔的地方运动场。

在马路上还应该注意些什么呢？那就让我们进入到本节课的学习吧！新知讲解情景园

阅读情景园，思考杨老师为什么说马路是最危险的地方？

在中国，每年因为交通事故而死亡的人却有好几万，甚至超过十万。可以说，平均每5分钟就有一人葬身于车轮之下，平均每1分钟就会有一人因为交通事故而伤残！所以马路远比大海和煤矿危险！新知讲解智慧屋在马路上，安全事故往往就发生在一瞬间

1.不能在马路上踢足球、玩轮滑。

2.走路要走人行道。如果没有人行道，一定要靠马路右边行走。

如果走在马路中间，不但会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。所以在马路上行走一定要注意：

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3.走路时思想要集中，千万不能一边走一边看书、听歌，更不能在马路上你追我赶、打打闹闹。

4.如果是几个人一起，要排成纵队靠边走。如果三五成群地并排走，既妨碍交通，也会给自己带来危险。所以在马路上行走一定要注意：

新知讲解智慧屋在马路上，安全事故往往就发生在一瞬间

5.不能乱穿马路，要遵守交通规则。

6.不能在机动车道上骑自行车。所以在马路上行走一定要注意：

课堂练习训练场一、火眼金睛:看图想一想，如果你赞同，就画上对号:不赞同，就画上错号，并说说理由。××1.不应该在马路上边走边看书2.不应该在马路打闹嬉戏课堂练习训练场一、火眼金睛:看图想一想，如果你赞同，就画上对号:不赞同，就画上错号，并说说理由。3.绿灯时有序过马路4.不应该在马路上放风筝√×课堂练习训练场二、唱儿歌:同学们，和小伙伴一起拍手，唱唱儿歌吧!

小朋友，听我言，人的生命最可贵。

马路上，别打闹，你想违反我说No。

为了他人和自己，安全行走莫嬉戏。

马路不是运动场，我们时刻要牢记。课堂练习锦囊小卷---红绿灯里的科学道理

“红灯停，绿灯行，黄灯闪亮等一等。”交通信号灯的含义我们都知道，可是，你知道交通信号灯为什么要选用红色、黄色和绿色吗?

光在空气中传播时，这些小颗粒会阻挡光线的传播，使光线偏离原来的方向而分散传播，这种现象叫光的散射。课堂练习锦囊小卷---红绿灯里的科学道理

“红灯停，绿灯行，黄灯闪亮等一等。”交通信号灯的含意我们都知道，可是，你知道交通信号灯为什么要选用红色、黄色和绿色吗?

按照太阳光的光谱顺序(红橙黄绿蓝靛紫)，从红到紫，散射作用越来越强。也就是说，红光，是所有色光中穿透力最强的。课堂练习锦囊小卷---红绿灯里的科学道理

“红灯停，绿灯行，黄灯闪亮等一等。”交通信号灯的含意我们都知道，可是，你知道交通信号灯为什么要选用红色、黄色和绿色吗?

此外，不同的色光也能使人产生不同的心理感受。比如，红光能使人产生一种灼热感和兴奋感;黄光使人感觉舒缓;绿光则使人感觉平静和放松。课堂练习锦囊小卷---红绿灯里的科学道理

“红灯停，绿灯行，黄灯闪亮等一等。”交通信号灯的含意我们都知道，可是，你知道交通信号灯为什么要选用红色、黄色和绿色吗?

这样，红色的信号灯不仅能让司机在比较远的地方就清楚地看到，还能让司机注意力集中，注意路面情况，及时制动，防止事故发生。课堂练习锦囊小卷---红绿灯里的科学道理

“红灯停，绿灯行，黄灯闪亮等一等。”交通信号灯的含意我们都知道，可是，你知道交通信号灯为什么要选用红色、黄色和绿色吗?

而在红、绿两色之间加了穿透力较强的黄色，可以提醒司机减速慢行，在变换信号时给车辆和行人一个准备时间。红绿灯里的科学道理，你明白了吗?课堂练习“文明交通、绿色出行”

“文明交通、绿色出行”是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善生活环境、享受美好人生的一种选择。拓展延伸让我们一起争做“文明交通、绿色出行”的践行者吧！课堂总结我的收获：

1.学习了这一课，我知道了马路不是

。

认真思考运动场

集中注意力、走人行道、遵守交通规则，

不嬉戏、不打闹、不并排行走等。2.我知道了在马路上行走应该板书设计马路