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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、隋朝大运河是世界上最古老的的人工水道之一(下图)。以下说法正确的是(
)
A.大运河是隋文帝的重要政绩之一B.大运河起着贯通南北交通的作用C.大运河的中心是:①——长安D.大运河的最南端:②——洛阳
2、魏晋时期,选拔官员的主要标准是(
)A.才能B.财产C.门第D.民族
3、“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”历史上创立殿试制度,亲自面试,选拔人才的是(
)A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗
4、下列各项中,不属于唐玄宗在位期间实行的改革措施的是(
)A.重视发展生产,创立殿试B.整顿吏治,裁减冗员C.发展经济,改革税制D.注重文教,编修经籍
5、英国人韦尔斯在他的《世界史纲》中说,“在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远播……同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样鲜明。”下面对唐朝文化腾达原因的分析,最全面的是
①继承和发扬了前代文化中的优点
②唐朝国家统一、安定,有良好的社会环境
③经济繁荣、国力强盛为文化兴盛奠定了物质基础
④社会风气开放,借鉴、吸收了外来文化
⑤统治者实行了促进文化发展的政策,科举制产生了积极影响A.①③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤
6、开元末年以后,逐渐集军权、行政权和财权于一身的地方最高军政长官是(
)A.节度使B.刺史C.郡守D.县令
7、某历史学习小组准备探究“王安石变法”,下列材料中适合选用的是(
)A.北宋时期形势图(1111年)B.澶渊之盟的考古资料C.西夏与北宋历次战争列表D.司马光对改革的评论
8、两宋时期,从外国引进了新的水稻品种,叫占城稻。这种水稻引自于A.越南B.新罗C.日本D.天竺
9、现在我们的支付方式有:微信、支付宝、人民币等等。假如你生活在北宋,你可选择的支付方式是(
)A.交子B.会子C.瓦子D.人民币
10、某校历史兴趣小组围绕宋朝进行了探究活动,以下是小华同学搜集的图片资料,据此推断他们探究的主题是(
)
A.宋代手工业的兴盛B.宋代商业的繁荣C.宋代农业的繁荣D.宋代经济的发展
11、毛泽东在他的著名词篇《沁园春·雪》中如此描述:“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗的功绩主要是A.建立元朝B.统一蒙古C.灭亡西夏D.灭亡金国
12、“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”使“天下为一”的民族是(
)A.契丹族B.党项族C.女真族D.蒙古族
13、《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。”出现这种现象的根本原因是(
)A.宋代南方手工业繁荣发展B.宋代南方海上贸易频繁C.宋朝政府对南方经济的重视D.宋代经济重心的南移
14、以下对唐、宋、元、明清几个时代的代表性文化成就配对正确的一组是(
)A.唐词、宋诗、元曲、明清小说B.唐诗、宋词、元曲、明清小说C.唐诗、宋词、元小说、明清曲D.唐曲、宋词、元诗、明清小说
15、初,上(唐玄宗)欲以李林甫为相,问于中书令张九龄,九龄对曰:“宰相系国安危,陛下相林甫,臣恐异日为庙社之忧。”上不从。要了解这些唐玄宗在位时期的史实,需要查找的史料是(
)A.《史记》B.《资治通鉴》C.《明史》D.《清史稿》
16、中国爱国主义作家郁达夫曾在《游于山戚公祠》中写道:“于山岭上戚公祠,浩气仍然溢两仪。但使南疆猛将在,不教倭寇渡江涯!”郁达夫歌颂的历史人物主要历史功绩在于(
)A.抗击外来的侵略B.争取民族的独立C.收回了宝岛台湾D.抗击沙俄侵略军
17、小历同学在研学活动中收集到图1至图4历史图片。这些图片反映的共同主题是(
)
A.高超的青铜工艺B.伟大的建筑工程C.先进的科技成就D.独特的制造技术
18、历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列史实和历史结论搭配正确的是(
)选项史实结论A唐玄宗时鉴真东渡为中印文化交流做出了贡献B宋太祖设置通判促进了民族交融C元朝建立了四通八达的驿站推动了海外贸易的兴盛D明成祖派郑和下西洋增进了中国同亚非各国的友好交往A.AB.BC.CD.D
19、土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的?(
)A.陈胜、吴广起义B.义和团运动C.李自成起义D.太平天国运动
20、元朝的统一个各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成一个新的民族是A.蒙古族B.回族C.维吾尔族D.契丹族
21、以下示意图意在说明(
)
A.丝绸之路的变化B.海外贸易的繁荣C.民族交往的加强D.四大发明的传播
22、在徽调基础上形成的“皮黄戏”博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色。因此又被称为A.徽剧B.昆剧C.京剧D.汉剧
23、时空观念是了解和理解历史的基础。下面示意图中①处可填(
)
A.平定噶尔丹叛乱B.设置台湾府C.实行金瓶掣签制D.签订《尼布楚条约》二、综合题
24、阅读下列材料,回答问题。材料一:宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训而进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,相互维系、相互牵制,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》材料二:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”——摘编自《中国政治制度史》
锦衣卫印材料三:军机大臣主要是承受谕旨,然后回堂拟写。……经皇帝认可后,按照谕旨的性质,分别交送发出。在军机处的职责中,还包括奉旨稽核兵马钱粮,拟定外藩、亲贵大臣赏赐事宜,考定典章制度等等,其中最引起人们注意的是人事咨询权,……取代吏部,由军机大臣开具名单,呈送皇帝点定。——摘编自白钢《中国政治制度通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出宋太祖是如何进行“官制改革”的?
(2)朱元璋设立锦衣卫的目的是什么?根据材料二文字并结合所学知识,用史实说明朱元璋对我国政治制度进行“重大改组”。
(3)根据材料三,概括军机处的主要职责。结合所学知识,指出军机处的设立产生的影响。
25、阅读下列材料,回答问题:材料一
宋朝初,宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训,选用文官到地方任知府、知州等职,代替节度使管理地方政事,用以压制武将的权力。同时,文官可以担任统兵的将帅,武将却往往只是副帅,受文官的监督和管束,因此,宋代文官的地位和待遇都高于武将。材料二
元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。材料三
大事年表时间事件1653年顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号17世纪后期康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔部叛乱势力1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号1727年设置驻藏大臣,监督西藏地方政务18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度(1)材料一中,“唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训”主要指的是什么事件?为此,宋太祖采取了什么政策?
(2)材料二反映的元朝疆域超越之前历代,元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了什么制度来管理国家?
(3)根据材料三,归纳清朝对边疆地区管理的主要方式有哪些?它们的共同作用是什么?
(4)综合上述材料和所学知识,概括我国古代国家治理的总体特点。
26、中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。阅读材料,完成下列要求。材料一
中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中,从《竹书纪年》……到文学、史学、农学、医学等,……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作(各一例)。材料二
小明同学整理的中国传统文化简表(部分)类别成就思想孔子:“仁”;老子:“无为而治”;墨子:“兼爱”“非攻”伟大工程都江堰、大运河、长城、故宫科技四大发明、曲辕犁、筒车传统节日春节、清明节、端午节文学唐诗、宋词、四大名著…………(2)根据材料二并结合所学知识,对下列表述作出正误判断,正确的写“正确”,错误的写“错误”。
①毕异发明活字印刷术推动人类作战方式的巨大变化。(
)
②清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。(
)材料三
截止2019年6月,赣州市国家级非物质文化遗产包括为兴国山歌、采茶戏(赣南采茶戏)、东河戏、客家古文等共10项,2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。意见明确指出:保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具
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