6.1树立法治观念 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册

某楼下水产商铺的抽水泵、增氧泵24小时运转，振动噪声顺着楼板传到二楼住户章女士家中，导致她长期失眠、就医治疗。章女士经专业机构检测，商铺排放的噪声数值并未超过国家规定的环境噪声排放标准。章女士该商铺排放噪声的行为是否合法？议一议《中华人民共和国生态环境法典》正式施行8月15日，我国第二部法典当日，全国首例适用生态环境法典审理的噪声污染责任纠纷案在浙江省衢州市衢江区人民法院开庭并当庭宣判，新法迎来司法实践“第一案”。第二单元维护社会秩序第六课提升法治素养树立法治观念——以全国首例《生态环境法典》适用案探寻法治观念的养成之路八年级上册人教版初中道德与法治6.1自学导航01法律的含义及要求P4602法治观念的体现P4704如何树立法治观念P48-4903为什么要树立法治观念P46蓝字、P47议题一以案识法解码法典中的行为边界议学活动：班级陪审团2026年3月章女士因睡眠障碍就医，双方多次协商未果，不堪侵扰的章女士被迫搬至女儿家生活，并于今年4月诉至法院，要求停止侵害、排除妨碍并赔偿损失。但商铺老板坚持认为：“我没超标，就不算违法，不用赔钱。”案件梗概商铺噪声没超标，不需要承担法律责任观点一：商铺影响了居民正常生活，应当承担法律责任。观点二：要求：结合生活经验，你赞成哪种观点?并阐明理由。噪声达标并不当然免责！生态环境法典首案01经营性设备持续排放噪声造成他人损害，构成噪声污染侵权；02噪声监测数值未超国家标准，但超出普通人容忍限度、损害居住安宁权益的，经营者仍需承担民事责任，"达标不等于免责"；03依照《生态环境法典》相关规定，判决被告限期完成降噪减振整改，赔偿原告医疗费121.4元、精神损害抚慰金3000元。法院裁判要点议一议该商铺的低频噪声持续干扰居民生活、损害他人健康权益，违反《生态环境法典》相关规定，超出公众普遍容忍限度，因此即便未超国家标准，仍需承担法律责任。1.法律视角下，水产商铺经营为何被认定需担责？法律是特殊的社会规则与行为规范，是评价行为是否合法有效的准绳；它以国家法律规定为统一评判标准，而非个人感受或惯例。2.法院纠正“未超标就不违法”的认知，评价行为合法与否的准绳是什么？体现了章女士尊崇法律、信任法律，具备良好的法治意识与依法办事的观念。3.章女士选择起诉维权，体现了她对法律持怎样的态度？卢梭一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证。习近平议学成果1.法律的含义及要求（P46)法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。含义我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。要求2.法治观念的体现（P47）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。议题二以法明理筑牢法治的信仰根基中华人民共和国生态环境法典过去，在噪声污染纠纷中，受害者常陷入维权困境：噪声分贝未必超标，但实实在在干扰居民休息，可不超标就很难认定为侵权。全国人大代表祝响响表示：本次庭审围绕噪声污染认定标准开展清晰释法，引导经营主体重视环境义务，彰显法典以人民为中心的立法理念，守护群众居住安宁权益。过去（法典施行前）现在（法典施行后）噪声未超标→难以认定为侵权受害者维权困难低频噪声“投诉无门”噪声未超标→但仍可能构成侵权法院依据法典明确裁判规则“噪声达标并不当然免责”从“过去”到“现在”，法治对国家和社会有什么重要作用？议一议议学活动：法治价值谈解决噪声纠纷，主要靠法律强制约束。正方解决噪声纠纷，主要靠人们内心认同法律。反方若商户内心不认可、不信仰法律，法院判决可能产生什么后果？这说明了什么？议一议要求：请选择你的立场，并阐明理由全国开展的第九个五年法治宣传教育从1986年“一五普法”启动至今，普法内容越来越实用，形式也越来越鲜活：未成年人学安全防护，群众学依法维权，企业学合规经营，法治宣传还将深入乡村、社区、机关和学校。“九五普法”的目标就是让法律走进日常，让大家办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。2026年至2030年议学成果3.为什么要树立法治观念？（P46蓝字、P47）在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。1.我国是社会主义法治国家只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。2.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰国家性质人民群众议题三以行践法争当守法的时代公民人民法院既要做环境红线的守护者，也要做合法市场经营主体的护航者，以最小经营影响实现最大环境效益，让法治成为连接“当下生存”与“永续发展”的桥梁。本案承办法官低频噪声隐蔽性强、维权难，是城市治理的常见堵点。这个案子判下来，给很多商户和居民都上了一堂生动的法治课，大家以后遇事更愿意找法律、信法律。旁听社区主任本案中的商铺老板（预设）、住户章女士、审理案件的法官，怎样用行动诠释法治观念？议一议法官章女士商铺老板法官依法公正裁判，诠释了崇尚法律、维护法律权威与尊严的观念。章女士通过诉讼维权，诠释了信仰法律、遇事找法、依法维权的观念；商铺老板按期整改、承担责任，诠释了敬畏法律底线、自觉守法的观念；本案中的商铺老板（预设）、住户章女士、审理案件的法官，怎样用行动诠释法治观念？议一议议学成果4.如何树立法治观念？①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。③自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。（1）敬畏和信仰法律。P47议学活动：法治速判台要求：以下3个生活场景，请你快速判断行为是否违反《生态环境法典》。生活场景一违法法条依据：根据《生态环境法典》，未经批准擅自释放外来物种，依法承担法律责任。巴西龟是典型外来入侵物种，随意放生会严重破坏本地水生态平衡。小刚将网购的两只巴西龟带到公园湖边放生，觉得这是爱护生命、做善事议学活动：法治速判台要求：以下3个生活场景，请你快速判断行为是否违反《生态环境法典》。生活场景二违法法条依据：根据《生态环境法典》，在人口集中区域露天焚烧产生烟尘污染的物质，属于大气污染违法行为。露天烧烤产生的油烟会污染周边大气环境、干扰居民生活。夏天傍晚，小丽一家在小区楼下的空地支起烤架露天烧烤，觉得“在家门口烤点串不算事儿”。议学活动：法治速判台要求：以下3个生活场景，请你快速判断行为是否违反《生态环境法典》。生活场景三不违法法条依据：根据《生态环境法典》，噪声污染指未依法采取防控措施、干扰他人正常生活的噪声。在法定工作日的合规时段内正常施工，属于合法生产生活行为，不构成噪声污染违法。周三下午3点，装修工人在居民家中进行电钻开槽作业，施工时间在小区公示的合法装修时段内。近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育主题活动。模拟法庭法律知识竞赛法律辩论赛法律学习宣传活动议学活动：法治践行者行动清单要求：每组抽取一个场景，讨论“面对这种情况，我们应该怎么做？”制定具体的依法处理行动方案，明确每一步怎么做、依据什么、要达到什么效果。小明发现学校附近有人偷偷排放污水到河里场景A小红的邻居每天深夜大声播放音乐，多次沟通无效场景B小刚在网上看到有人造谣诋毁英雄烈士场景C有人说"树立法治观念是大人的事，中学生只要不犯法就行"，你认同这种观点吗？结合行动清单说说中学生应如何从点滴做起。议一议议学成果4.如何树立法治观念？①我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。【理论学习】②我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。【实践活动】（2）积极主动地学习法律。P48①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。②自觉践行社会主义核心