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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
yuānyāng
huìchóng
lóuhāo
hétún
lúyá
lǜyīn
jiǎnfǎ
chírì
chūnjiāngshuǐnuǎn
二、选择题
2、1下列多音字读音全对的一组是(
)A.新鲜(xiān)
朝鲜(xiān)
鲜(xiǎn)见B.手劲(jìng)
没劲(jìn)
刚劲(jìng)C.缝(féng)衣
裁缝(fèng)
细缝(fèng)D.涨(zhǎng)水
泡涨(zhàng)
涨(zhǎng)价
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、1下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(
)A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。
5、“众皆弃去”中关于“去”正确的解释是(
)。A.到别的地方B.离开C.失去、丢掉D.已过的
6、下面是同学们关注的有新鲜感的词语,归类不正确的一项是()A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、扬起。B.模拟事物声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。C.描写事物的词语:粗壮、古老、湿润。D.表示事物名称的词语:私塾、口笛、学校。
三、非选择题
7、1加部首变成新字,并组词。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、下列哪些句子是静态描写,哪些是动态描写?
(1)天上的云从西边一直烧到东边。(
)
(2)那匹马大起来了,腿伸开了。(
)
(3)火烧云的样子很多。(
)
(4)马头向南,马尾向西。(
)
(5)忽然又来了一条大狗。(
)
9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________
10、按要求完成句子练习。
(1)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)
__________________________
(2)这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)
__________________________
(3)一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。(调换词序,不改变句意)
__________________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们:___________________。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐______,铁罐_______。最后陶罐________,铁罐_________。
3.用自己的话说说下面这句话的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
________________________。
4.《池子与河流》中,它们不同的结局告诉我们:____________。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.把诗中描绘的画面补充完整。
绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾,一群________在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。
2.下列对诗句的分析不正确的一项是
()A.前三句写的都是诗人从画中观察到的,是真实存在的。B.第四句是诗人的联想,画中并没有真正出现,这样写是不合理的。C.诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D.“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想,写出了画家的难画之意和未画之意。
13、1阅读小老鼠去海滨一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行.“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定的说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们无法(阻止阻挡)你,父母说,那么,就希望你一路小心谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠能够幸运逃走。但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺天空,大海上金光闪闪。“多美呀!”小老鼠叫道,”我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!“晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程,才换来(永恒
片刻)的欢乐,但这也是很值得的。第二天,小老鼠又向前走去……1.在括号里选择正确的词,有“√”标出来。
2.选择正确的答案填在括号里。
(1)小老鼠在第一天外出的过程中,以下哪个不是他在途中遇到的困难(
)
A.猫
B.老鹰
C.蛇
D.狗
(2)下列选项不是小老鼠要去海边旅行的目的是(
)
A.开阔眼界
B.自由
C.增长知识
D.锻炼自己
(3)这篇文章按照什么顺序来写(
)
A.时间为顺序
B.游览顺序
C.空间转移顺序
D.事情的发展顺序
3.把文中“但他的一截尾巴被猫咬在嘴巴里了。”这句话换一种说法,但意思不变。
_______________
4.从画线的句子中,你体会到了什么?
__________________
5.小老鼠终于战胜了重重困难,静静地坐在山巅欣赏着大海和夜空。此时此刻,如果你就是天上的月亮或星星,你想对小老鼠说些什么?
_____________________
6.小老鼠又向前走去,会发生什么事呢?说说你的猜想。
_____________
14、阅读大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过都说□□瞧□这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□□1.全文共有(
)个自然段,其中第(
)段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3.在大墙的阴影里,小花苗(
),它靠自己的(
)爬到墙顶上以后,小花苗(
),孩子们夸小花苗(
)。
4.写出下面词的反义词
温暖——(
)
难过——(
)
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
____________________
六、语言综合运用
15、语文实践活动。
本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的,请你运用学过的方法,结合自
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