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文档简介
2026年红河哈尼族彝族自治州河口瑶族自治县四年级数学第二学期期末达标测试试题含答案注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的单位。数学书本厚7(________);一头大象重6(________);汽车每小时约行80(________);小东的体重是35(________)。2.5个减去2个,还剩(_____)个,就是(_____)。3.测量从天津到杭的距离,用(______)做单位。4.用6、4、8组成的三位数中,最大的三位数和最小的三位数的和是(________)。5.8.5米=(_____)米(_____)分米9元8分=(_____)元5元7角4分=(______)元6.从济南到北京的长途汽车中共有5个车站,从济南到北京需要为这趟长途汽车备(________)种不同的车票。7.下图中不是四边形的有(________),(________)和(________)是长方形,正方形是(________)。8.在括号里填上合适的单位名称。一根筷子大约长2(_________)看一场电影用了2(_________)一辆大卡车载重约6(_________)小汽车每小时行70(________)二、认真辨析,我会判。1.国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月31日。(________)2.长方形的4条边都相等,它的4个角也相等._____3.一部动画片从下午2:05放到2:50结束,放映时间为45分钟。(________)4.小明身高13分米,体重38吨.(______)5.至少要用4个大小相等的正方形,才能拼一个较大的正方形.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.从前面、右面和上面观察下面的三个物体,从()看到的图形不同.A.前面 B.右面 C.上面2.合唱团有女生10人,男生人数是女生人数的3倍,男生有()人。A.13 B.20 C.303.下边竖式中的乘数应该是(
),才可能使竖式成立。A.4
B.6
C.2
D.54.下面哪一个数比8888少400,正确的是(
)A.4888
B.8444
C.8488
D.88485.下面各组图形,甲的周长>乙的周长的是()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。36+45=
23+53=
92-47=
82-60=5×40=
90×9=
800×7=
0+60=36÷6=
41×4=
23×3=
8+125×0=794-309≈
996×6≈
+=
1-=2.列竖式计算。(带★的要验算)(1)★568+946=(2)608×9=(3)4×350=3.出下面长方形和正方形的周长。五、作图题。1.找朋友。2.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:303.小猴子回家.六、解决问题1.王大伯在一边靠墙的空地里,用篱笆围一块长12米、宽8米的长方形菜地。要用篱笆多少米?(先画图,再解答)2.一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?3.生活中会制造出大量的垃圾,而这些垃圾乱丢会对环境造成很大的危害,因此要对垃圾进行分类再利用,这样不仅可以保护环境,还可以节约资源。希望小学36个班一周收集大约360千克的垃圾,各类垃圾收集情况如下:(1)餐厨垃圾是可回收垃圾的6倍少23千克,餐厨垃圾有多少千克?(2)希望小学三年共49名学生参加垃圾收集,其中是女生,是男生,男生比女生多多少人?4.小明想买一套52元的故事书。他决定利用假期通过自己的劳动获得零花钱买书,妈妈提出了两种付钱的方法:(1)连续工作5天,每天付钱10元;(2)连续工作5天,第一天付钱2元,以后每天付的钱是前一天的2倍。如果你是小明,你会选择哪种付钱方法?为什么?请结合计算说明理由。5.某客车限乘52人,光明小学三年的296名师生去参观科技馆,租6辆这样的客车够吗?
参考答案一、神奇小帮手。1、毫米吨千米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量数学书本厚度用“毫米”作单位,计量一头大象重量用“吨”作单位,计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位,计量小东的体重用“千克”作单位。【详解】数学书本厚7毫米;一头大象重6吨;汽车每小时约行80千米;小东的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、3【详解】略3、千米【详解】略4、1332【分析】要使组成的三位数最大,则把8放在百位,把6放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,则把4放在百位,把6放在十位,把8放在个位。将两个数相加求和。【详解】864+468=1332则最大的三位数和最小的三位数的和是1332。【点睛】注意在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上。读整数时,要从高位起,一一的读。5、859.085.74【解析】略6、21【详解】略7、②⑧①③④【分析】四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。正方形的特征:有4条边,且这4条边都相等,有4个直角。据此判断即可。【详解】不是四边形的有②⑧,①和③是长方形,正方形是④。【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征,长方形和正方形都是四边形,正方形是特殊的长方形。8、分米时吨千米【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天,据此解答。【详解】国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月30日,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查月的知识,掌握9月有30天是解题的关键。2、×【详解】因为长方形对边相等,4个角都是直角,所以原题说法错误故答案为:×3、√【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入计算即可。【详解】2时50分-2时5分=45(分钟)则放映时间为45分钟。故答案为:√。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。4、×【详解】略5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】这三个立体图形从上面看到的都是3和行3个正方形.从右面看到的都是一列3个正方形.只有从前面看到的形状不同,从前面看,图1是5个正方形,分三列,左列3个,中列、右列各1个,下齐;图2是5个正方形,分三列,左列1个,中列3个、右列1个,下齐;图3是5个正方形,分三列,左、中列各1个、右列各3个,下齐.2、C【分析】男生人数是女生人数的3倍,则用女生人数乘3,即可求出男生人数。【详解】10×3=30(人)则男生有30人。故答案为:C。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、A【详解】观察竖式可知,三位数的个位是5,积的个位是0,则另一个乘数可能是2、4、6、8,根据三位数的百位数字是2,积的百位数字是9,可以推出另一个乘数是4,据此解答。4、C【详解】略5、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,据此分析。【详解】A.,五角星周长大于五边形,五边形周长大于圆。所以甲的周长>乙的周长。B.,三角形两边之和大于第三边,甲周长﹤乙周长。C.。甲的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形长的一半+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。B和C,不符合,只有选择A,故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念,用排除法解决。四、勤奋的你来算一算。1、81;76;45;22200;810;5600;606;164
;69;8480
;6000
;;【详解】略2、(1)1514(2)5472(3)1400【分析】三位数加三位数,从个位加起,哪一位相加满十向前一位进一;加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算;三位数乘一位数,用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可,注意进位数要加上。【详解】(1)568+946=1514验算:(2)608×9=5472(3)4×350=1400【点睛】3、48厘米;24分米;【分析】长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4;代入数据解答即可。【详解】(15+9)×2=24×2=48(厘米)6×4=24(分米)五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、32米或28米【分析】由题意可得,长方形菜地一边靠墙,则有两种情况:长靠墙和宽靠墙,据此解答即可。【详解】第一种:宽靠墙,如图12×2+8=24+8=32(米)第二种:长靠墙,如图8×2+12=16+12=28(米)答:篱笆长度为32米或者28米。【点睛】此题考查了长方形周长的运用,关键在于明确周长的定义:封闭图形一周的长度即可。2、;【分析】根据题意可知一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。求两次一共用的几分之几用加法,求第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几用减法。【详解】+=-=答:两次共用去这根丝带的,第二次比第一次多用去这根丝带的。【点睛】此题考查学生同分数相加减的分数计算,分母不变分子相加减。3、(1)247千克(2)7人【分析】(1)用可回收垃圾的重量乘6,再减去少的23千克,即可求出餐厨垃圾的重量。(2)根据题意可知,将三年学生平均分成7份,其中一份占它的,是49÷7=7人。据此分别求出男生人数和女生人数。将两个数相减求出即可。【详解】(1)45×6-23=270-23=247(千克)答:餐厨垃圾有247千克。(2)49÷7×3=7×3=21(人)49÷7×4=7×4=28(人)28-21=7(人)答:男生比女生多7人。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。熟练掌握分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、第2种;第2种收入更多;说明见详解【分析】第1种方法:每天付的钱乘天数即小明的收入;第2种方法:先求每天的收入,再相加即为小明的收入。【详解】(1)10×5=50(元)(2)2+2×2+2×2×2+2×2×2×2+2×
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