2026年西安市碑林区数学三下期中监测模拟试题（含答案）

2026年西安市碑林区数学三下期中监测模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。270＋300＝37＋53＝60×5＝700×6＝102×6≈198×5≈2．列竖式计算．88×3=368×7=620×5=304×6=3．脱式计算。854÷（46－39）46×5＋75（24＋56）×7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．爸爸今年28岁，是小宇的7倍，2年后爸爸的年龄是小宇的（）倍．A．5 B．6 C．72．2024年二月份有（）天。A．28 B．29 C．303．相邻两条边不相等的四边形，不可能是（）。A．长方形 B．四边形 C．正方形4．长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加（）厘米。A．7 B．12 C．145．8×15=（）A．12 B．170 C．120 D．210三、仔细观察，我会填。1．一根铁丝长20分米,第一次剪掉10厘米,第二次剪掉2分米,这根铁丝短了（____）分米．2．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是80港元的科普书．当时1港元大约可以兑换人民币0.85元，笑笑买这本书相当于付了_____元人民币．3．一个长方形长9米，是宽的3倍，这个长方形的周长是________。4．长方形的长是10米，宽是8米，长方形的面积是____________平方米．5．把10个平均分成5份，1份是总数的，有()个；4份是总数的，有()个。6．3000m﹢5km=（________）km3km=（_____）ｍ7000m﹢8000m=（_____）km1m－72cm=（________）cm7．7吨＝（______）千克；80分米＝（______）米。8．在括号里填上适当的面积单位．课桌桌面的面积约是45（_____）江苏的面积约是107200（_____）前进小学的占地面积月80（_____）四、细心计算，认真检查。1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．脱式计算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷73．计算______五、动手操作，我能行。1．看一看，连一连．2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

3．连一连。六、生活问题，我会解。1．一块长方形草地，它的一边靠着墙，其它三面用篱笆围起来，算一算，需要篱笆多少米?2．（1）妈妈想买一个烤火炉和一台电风扇，带500元够吗？（2）一辆自行车的价钱是一件衣服的4倍，一辆自行车要多少元？3．小华读一本共823页的书，第一周读了269页，第二周又读了305页，还剩下多少页没有读？李华的方法是：269+305=574（页）823-574=249（页）(1)269+305=574（页），解决的问题是__________________________823-574=249（页），解决的问题是___________________________(2)你还能用其他方法来解决吗？请列式解答。4．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？5．如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。（1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米？（2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条？

参考答案一、认真计算。1、570；90；300；4200600；1000；；【详解】略2、264257631001824【详解】竖式如下：3、122；305；560【分析】整数四混合运算，有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除再算加减；据此解答。【详解】854÷（46－39）＝854÷7＝12246×5＋75＝230＋75＝305（24＋56）×7＝80×7＝560二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】依据爸爸今年28岁，是小宇年龄的7倍，用28除以7即得小宇今年几岁，再用爸爸的年龄加上2，小宇的年龄加上2，最后用除法解答即可．【详解】28÷7＝4（岁）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5故选A．2、B【详解】略3、C【分析】分析选项各图形的特征，然后选择符合题意的即可。【详解】A.

长方形，长方形的对边相等，相邻两条边可以不相等。

B.

四边形，由四条边围成的图形都叫四边形，包含长方形、正方形、平行四边形等，例如平行四边形对边平行且相等，相邻两条边可以不相等。

C.

正方形，四条边都相等，相邻两条边也一定相等，符合题意要求。故答案选：C。【点睛】本题考查图形的特征，掌握常用图形的特征是解题的关键。4、C【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2；据此解答。【详解】（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）故答案为：C。【点睛】本题考查长方形的周长计算，关键注意长方形有两条长，两条宽。5、C【分析】一位数乘两位数，用一位数分别与两位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答.【详解】8×15=120故答案为C.三、仔细观察，我会填。1、3【详解】略2、1【详解】0.85×80＝1（元）答：笑笑买这本书相当于付了1元人民币．故答案为：1．3、24米【详解】略4、80【详解】略5、；2；；8【详解】略6、830001528【详解】略7、70008【分析】1吨＝1000千克，1米＝10分米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】7吨＝7000千克；80分米＝8米；【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。8、平方分米平方千米公顷【详解】略四、细心计算，认真检查。1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【详解】略2、775；219；890；120539；630；1432；80【详解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝803、【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、9×2+16=34(米)【解析】略2、（1）不够（2）516元【详解】（1）268+238=506（元）506＞500不够（2）129×4=516（元）答：一辆自行车要516元。3、(1)第一周和第二周一共读了多少页？还剩下多少页没有读？(2)249页【详解】(2)823-269-305=249（页）答：还剩下249页没有读。4、27人；18人【分析】（1）根据“喜欢吃苹果的有19人，喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数：19＋16＝35（人），这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜欢吃苹果的和喜欢吃橘子的人数加起来：19＋16＝35（人），因为8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，所以喜欢这两种水果（至少喜欢一种）的是35－8＝27（人），那么总人数减去这27人，剩下的就是两种水果都不喜欢吃的人数。【详解】19＋16－8＝35－8＝27（人）45－（19＋16－8）＝45－（35－8）＝45－27＝18（人）答：喜欢吃苹果和橘子的有27人；这两种水果都不喜欢吃的有18人。【点睛】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。5、（1）38厘米（2）10张【分析】（1）观察图可知，