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2027届河北省石家庄市重点中学高三物理第一学期期中监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、测得某短跑运动员在100m跑步比赛中5s末的速度为10.4m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s此运动员在这100m中的平均速度为()A. B.C. D.2、在体育课上,某同学练习投篮,他站在罚球线处用力将篮球从手中投出,如图所示,篮球约以1m/s的速度撞击篮筐.已知篮球质量约为0.6kg,篮筐离地高度约为3m,则该同学投篮时对篮球做的功约为()A.1J B.10J C.30J D.50J3、如图所示,质量为M的光滑斜面体A放在粗糙的水平面上,质量为m的物块P通过与斜面平行的轻弹簧拴接在挡板B(不计质量)上,水平向右的推力F作用在物块P上,整个系统处于静止状态.重力加速度为g.下列说法正确的是(
)A.弹簧一定被拉长B.弹簧一定被压缩C.地面对斜面体的摩擦力一定为FD.地面对斜面体的支持力一定大于(M+m)g4、两个物体A、B的质量之比mA:mB=1:2,二者初动量相同,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,则A、B在桌面上从开始滑行到停止所经过的距离之比为A.2:1B.1:2C.1:4D.4:15、如图所示,带底座的圆管放在水平地面上,小球A、B(均可视为质点)沿圆管内壁在竖直平面内转动。某一时刻,当小球A以大小为v的速度经过圆管的最低点时,小球B经过最髙点,且此时底座对地面的压力为零。小球A的质量、B的质量和圆管(包括底座)的质量相同,圆管的半径为R,重力加速度大小为g,则此时小球B的速度大小为A. B.2v C. D.6、伽利略相信,自然界的规律时简单明了的。他从这个信念出发,猜想落体的速度应该是均匀变化的。为验证自己的猜想,他做了“斜面实验”,如图所示。发现铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比。改变球的质量或增大斜面倾角,上述规律依然成立。于是,他外推到倾角为的情况,得出落体运动的规律。结合以上信息,判断下列说法正确的是A.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律时为了便于测量速度B.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律时为了便于测量加速度C.由“斜面实验”的结论可知,铜球运动的速度随位移均匀增大D.由“斜面实验”的结论可知,铜球运动的速度随时间均匀增大二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,木盒中固定一质量为m的砝码,木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起以加速度a1滑行一段距离x1后停止.现拿走砝码,而持续加一个竖直向下的恒力F(F=mg),若其他条件不变,木盒以加速度a2滑行距离x2后停止.则(
)A.a2=a1B.a2>a1C.X2>X1D.X2<X18、一带正电粒子在正点电荷的电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动.取该直线为X轴,起始点O为坐标原点,则下列关于电场强度E、粒子动能Ek、粒子电势能EP、粒子加速度a与位移X的关系图像可能的是()A. B.C. D.9、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示,则这两个物体的运动情况是()A.甲在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mC.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mD.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零10、一列简谐机械横波沿x轴正方向传播,波速为2m/s.某时刻波形如图所示,a、b两质点的平衡位置的横坐标分别为xa=2.5m,xb=4.5m,则下列说法中正确的是()A.质点b振动的周期为4sB.平衡位置x=10.5m处的质点(图中未画出)与a质点的振动情况总相同C.此时质点a的速度比质点b的速度大D.质点a从图示开始在经过个周期的时间内通过的路程为2cmE.如果该波在传播过程中遇到尺寸小于8m的障碍物,该波可发生明显的衍射现象三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图1所示为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是_____A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.(2)甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据画出的图象分别如下,对于这四个图象,分析正确的是_____A.甲未平衡摩擦B.乙平衡摩擦过度C.丙是小车质量太大了D.丁是不满足m≪M的条件(3)图3是试验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=_____m/s2(结果保留2位有效数字).12.(12分)某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处,另一端系绳套1和绳套2,主要实验步骤如下:①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O点处,记下弹簧测力计的示数F;②弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,此时绳套1沿0°方向,绳套2沿120°方向,记下弹簧测力计的示数;③根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力________;④比较_________即可初步验证;⑤只改变绳套2的方向,重复上述试验步骤.回答下列问题:(1)将上述实验步骤补充完整;(2)将绳套1由0°方向缓慢转动到60°方向,同时绳套2由120°方向缓慢转动到180°方向,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,保持绳套1和绳套2的夹角120°不变,关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是________(填选项前的序号).A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.先减小后增大四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,倾角θ=37°的斜面固定在水平面上.质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用,小物块由静止沿斜面向上运动,斜面足够长.小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.1.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求小物块运动过程中所受摩擦力的大小(2)求在拉力的作用过程中,小物块加速度的大小(3)若在小物块沿斜面向上运动0.80m时,将拉力F撤去,求此后小物块沿斜面向上运动的最大距离14.(16分)如图所示,AB、BC可视为两段阻力恒定但阻力大小不同的路段,一质量为的汽车以恒定的功率从静止开始启动,在AB路段汽车受到的阻力大小,汽车到达B点之前已经匀速,然后经t=10s通过BC路段,到达C点前再次达到匀速且通过C点速度。求:(1)汽车到达B点时的速度vB的大小;(2)汽车在BC路段所受到的阻力大小f2;(3)汽车通过BC路段的位移s大小。15.(12分)如图所示,长为L的细绳上端系一质量不计的环,环套在光滑的水平杆上,在细绳的下端吊一个质量为m的铁球(可视为质点),球离地的高度h=L。现让环与球一起以v=2gL的速度向右运动,在A处环被挡住而立即停止,已知A离右墙的水平距离也为L,当地的重力加速度为(1)在环被挡住而立即停止时绳对小球的拉力大小;(2)若在环被挡住后,细绳突然断裂,则在以后的运动过程中,球的第一次碰撞点离墙角B点的距离是多少?
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】
运动员在这100m中的平均速度为。A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论相符,选项D正确;故选D.2、B【解析】
对整个过程运用动能定理得:代入数据解得:故选项B正确.3、C【解析】
根据P的受力情况,由平衡条件分析P是否受摩擦力,并确定弹簧的状态.对整体研究,分析地面对斜面体的摩擦力情况.【详解】A、B项:由于不知道推力和弹力重力间的关系,所以轻弹簧可能处于伸长状态、也可能处于原长或压缩状态,故A、B错误;C项:对整体,由平衡条件可知,地面对斜面体A一定有向左的摩擦力且大小等于F,故C正确;D项:对整体,由平衡条件可知,地面对斜面体的支持力一定等于(M+m)g,故D错误.故应选:C.本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析,然后根据共点力平衡条件分析,注意物体P与斜面体间的静摩擦力、弹簧弹力方向的不确定性.4、D【解析】
根据动能定理得:−μmgs=0−12mv2;则得:s=mv22μmg=P22μm2g,P、μ相同,则得s∝1m2,则sA:sB=m根据动量定理求解时间之比,根据动能定理求解路程之比,是常用方法,也可以根据质量和速度之间的关系,由牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律列式求解.5、D【解析】
小球B经过最高点时,由牛顿第二定律得小球A经过圆管的最低点时,由牛顿第二定律得由底座对地面的压力为零得:牛顿第三定律得:F′B=FB,F′A=FA联立解得故D正确。6、D【解析】
AB.自由落体运动下落很快,不易计时,伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下,延长了小球的运动时间,“冲淡”了重力的作用,故AB错误;CD.由“斜面实验”可知,铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比,由公式可知,铜球运动的速度随时间均匀增大,故C错误,D正确。故选D。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
设木盒的质量为M,根据牛顿第二定律得,放砝码时,加速度:;拿走砝码施加F时,加速度:,可知a2>a1.根据v2=2ax得,.知加速度增大,则滑行的距离变小,即x2<x1.故BD正确,AC错误.故选BD.解决本题的关键通过牛顿第二定律比较出加速度的大小,注意选择的研究对象不同,第一次选择整体,第二次选择木盒.8、CD【解析】
根据公式可得电场强度是关于位移的二次函数,不是一条直线,A错误;因为只有电场力做功,所以根据动能定理可得,而E不是匀强电场,所以不是关于x的一次函数,故B错误;电场力做正功,电势能减小,,故C正确;加速度,D正确做本题时根据点电荷的场强公式分析电场强度随x的变化情况,根据动能定理分析动能随x的变化情况,根据电势能与x图线的斜率分析其图象的正误,根据牛顿第二定律分析加速度随x的变化图线的正误9、BD【解析】
AB.甲图是位移-时间图象,斜率表示速度,可知甲做匀速直线运动,故甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,位移为故A错误,B正确;CD.乙图是v-t图象,速度的正负表示运动的方向,故前3s向负方向运动,后3s向正方向运动,即做来回运动,总位移为零,故C错误,D正确。故选BD。10、ABE【解析】A、由图能直接读出波长,由波速公式,该波的周期,则质点a振动的周期为4s,A正确;B、处的质点与a质点相距一个波长,步调总是一致,振动情况总是相同,B正确;C、质点a离平衡位置比b远,所以此时质点a的速度比b的速度小,C错误;D、图象时刻,质点a向上运动,速度减小,再经过个周期,质点a通过的路程小于一个振幅,即小于2cm,D错误;E、此列波的波长,尺寸小于8m的障碍物满足发生明显衍射的条件,所以该波可发生明显的衍射现象,E正确;故选ABE.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、B;D;0.42;【解析】(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,可以将长木板的一段垫高,撤去砂和砂桶,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故B正确,ACD错误。(2)图甲操作时当F=0时,已经有了加速度,故摩擦力平衡过量,故A错误;图乙操作时F>0时,而加速度为零,故未摩擦力平衡或平衡的不足,故B错误;设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对砂桶和砂有:mg﹣F=ma,由此解得:F=mg1+mM,由此可知当M>>m时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,在a﹣F图中,a与F成线性关系,当不满足m≪M的条件时,加速度随力的变化偏小,故C错误、D正确。所以(3)根据△x=aT2,运用逐差法得:a=x12、和A【解析】
(1)[1][2]根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力通绳套过比较和,在误差允许范围内相同,则可初步验证.(2)[3]两个绳套在转动过程中,合力保持不变,根据平行四边形定则画出如答图所示的示意图.根据示意图可知,绳套1的拉力大小逐渐增大,故A正确BCD错误.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要
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