2026年部编版新教材道德与法治四年级上册期末检测题（含答案）

2026年部编版新教材道德与法治四年级上册期末检测题（时间：60分钟分值：100分）亲爱的同学，一学期的道德与法治学习之旅就要结束了。这一年，我们在班集体中成长，在信息社会中探索，在消费体验中明理。让我们跟随“智慧小达人”小明的脚步，一起运用智慧，解决生活中的实际问题吧！一、智慧选择（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）1.学校要举办“班级风采展”，四（1）班设计了“团结进取，快乐成长”的班级奋斗目标。为了展示这一目标，同学们纷纷提议。下列说法正确的是（）。A.奋斗目标只能用班徽来展示，其他形式都不正规B.可以用班徽、班级口号、班歌等多种方式来展示C.成绩最重要，只要学习好，不用管班级目标D.奋斗目标由班主任一个人决定就好2.小明竞选班级“环保小卫士”，他在竞选演讲中应该重点展示（）。A.自己的学习成绩在班里名列前茅B.自己经常主动打扫班级卫生，并提出了垃圾分类的金点子C.自己认识很多高年级的哥哥姐姐D.自己家里很有钱，可以给班级买垃圾桶3.在讨论班级周末去公园开展“洁美环境”活动的方案时，有同学提出不同意见。正确的做法是（）。A.谁的声音大就听谁的B.班长一个人说了算C.认真倾听，充分表达，遵循少数服从多数的原则D.觉得与自己无关，不参与讨论4.小明在日记中写道：“这次数学考试没考好，我很沮丧。但我发现做错的大多是粗心导致的，只要我以后做题更细心，一定能进步！”小明的做法体现了（）。A.只看到自己的缺点B.正视不足，取长补短，拥有积极的心态C.自暴自弃，怨天尤人D.认为自己完美无缺5.独自在家时，有陌生人敲门说：“我是送快递的，你的包裹到了。”小明应该（）。A.立刻开门签收B.隔着门告诉他放在门口，等他离开后再拿C.把门打开一条缝看看D.大声骂他6.小明在浏览网页时看到一条“某地发生重大地震”的短视频，视频配文十分吓人。他应该（）。A.立刻转发到班级群里提醒大家B.深信不疑，感到非常恐慌C.查阅官方权威媒体，核实信息真伪再作决定D.在评论区随意发表恐慌性言论7.妈妈在网上给小明买了一件红色校服，收到后发现是蓝色的。小明可以（）。A.自认倒霉，扔在一边不穿了B.要求商家退换，如果拒绝可以拨打12315投诉C.在网络上随意辱骂商家D.把校服送给别人8.周末去超市购物，下列行为属于文明购物的是（）。A.挑选苹果时，随手乱捏乱放B.试用钢笔后，随手扔在货架上C.挑选图书时，随意拆开包装D.买水果时，轻拿轻放，不买的东西放回原处9.小明家准备办一次家庭聚餐。下列消费观念正确的是（）。A.为了面子，点的菜越多越好，吃不完倒掉B.按需点餐，吃不完打包带走，避免浪费C.只要喜欢就买，不用看价格D.别人家有的，我们家也要有10.下列关于“网络”的说法，正确的是（）。A.网络是虚拟的，可以随意骂人B.网络游戏很好玩，可以通宵达旦地玩C.网络不是法外之地，我们要文明、守法上网D.网上的信息都是真的，不用怀疑二、明辨是非（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分）1.班级荣誉是全体同学共同努力的结果，每个人都应该维护。（）2.担任班委只需要成绩好，不需要有服务同学的奉献精神。（）3.班级投票表决后，即使自己的意见没有被采纳，也应该服从集体决定。（）4.壁虎的尾巴断了可以再生，所以我们的身体受了伤也可以自然长好，不用太在意。（）5.遇到挫折时，我们要保持信心，寻找方法，不懈努力。（）6.个人信息泄露会给我们的生活带来各种干扰，甚至给诈骗分子留下可乘之机。（）7.电视、手机等电子产品丰富了我们的生活，但也要合理规划使用时间，防止沉迷。（）8.在实体商店购物时，如果不要发票可以便宜点儿，这对消费者来说是件好事。（）9.我一个人节约没有用，浪费一点儿没关系，反正浪费的人多着呢。（）10.保质期短的食品不要一次性购买过多，以免过期时还没吃完造成浪费。（）三、实践探究（共12分）情境：四（2）班要选举新一届班委。班主任发布了选举公告，同学们纷纷报名。1.请将下列民主选举班委的流程按照正确的顺序排列（只填序号）。（6分）①无记名投票②发布选举公告③演讲与答辩④自愿报名参加⑤公开唱票，宣布结果正确顺序：_______→_________→_________→_________→_________2.小明想竞选班长，但他学习成绩一般。有同学嘲笑他：“成绩不好还想当班长？”请你结合所学知识，替小明说两句公道话。（6分）四、智慧生活（共18分）1.网络生活篇：小明的爷爷最近迷上了看短视频，经常看到一些“养生偏方”就信以为真，还非要买视频里推销的“神药”。小明很着急。请你说说，小明可以用哪些方法帮助爷爷辨别网络信息真假？请写出至少两条。（6分）2.消费维权篇：小明的妈妈在网上买了一双运动鞋，收货后发现鞋子尺码不对，联系商家要求换货，商家却拒绝了。请你说说，小明的妈妈可以通过哪些合法途径维护自己的权益？请写出至少两条。（6分）3.勤俭节约篇：学校食堂里，小明发现有些同学打了很多饭菜，吃不完就倒掉。请你说说，浪费粮食有哪些危害？并设计一条节约粮食的宣传标语。（6分）五、情境分析（共20分）情境一：小明在放学的路上遇到一位陌生阿姨。阿姨焦急地说：“小朋友，我是你妈妈的朋友，你妈妈出车祸了，快跟我去医院！”小明心里一惊，但他很快冷静下来。1.小明应该怎么做？请说出至少两点理由。（10分）情境二：班级要组织一次秋游活动。班长小明组织大家讨论活动方案。有同学提议去游乐园，有同学提议去博物馆，大家意见不一，争论不休。2.如果你是小明，你会如何组织大家民主协商，达成共识？（10分）参考答案：一、智慧选择（每题3分，共30分）1.B；2.B；3.C；4.B；5.B；6.C；7.B；8.D；9.B；10.C。二、明辨是非（每题2分，共20分）1.√；2.×；3.√；4.×；5.√；6.√；7.√；8.×；9.×；10.√。三、实践探究（共12分）1.正确顺序：②→④→③→①→⑤（每空1分，共5分。错一个扣1分，扣完为止。）2.①担任班委不仅需要胜任相应岗位的能力，更需要有为班级和同学服务的奉献精神。②小明虽然成绩一般，但他有服务班级的热情和责任心，这比成绩更重要。③每个人都有参与选举的权利，不能因为成绩差就剥夺他竞选的权利。（答出两点即可，每点3分，共6分，言之有理即可。）四、智慧生活（共18分）1.①看信息来源是否权威，可以查阅官方媒体或权威网站的信息。②思考关于同一个话题，不同网站的说法是否一致。③跟周围的人（如父母、老师）讨论一下，判断信息是否真实可靠。④告诉爷爷要养成独立思考的习惯，不人云亦云。（答出两点即可，每点3分，共6分。）2.①与商家协商解决，要求更换尺码正确的鞋子。②向消费者协会或市场监督管理部门投诉，拨打12315热线进行投诉。③保留好购物凭证、聊天记录等证据。④如果协商不成，还可以通过法律途径维护自己的合法权益。（答出两点即可，每点3分，共6分。）3.危害：①浪费粮食不仅浪费了粮食本身，还浪费了农民伯伯辛勤劳动的成果。②浪费会加剧资源匮乏，不利于生态环境保护。③浪费还败坏社会风气，助长享乐、攀比等不良之风。（答出两点即可，每点2分，共4分。）宣传标语示例：①“光盘行动，从我做起！”②“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”③“节约粮食，人人有责。”（2分，言之有理即可。）五、情境分析（共20分）1.小明应该保持冷静，不要轻易相信陌生人的话，拒绝跟陌生阿姨走，并想办法联系父母或拨打110报警。（4分）理由：①不要轻信陌生人，坏人可能会伪装成父母的朋友进行拐骗。②熟记家人信息，遇到这种情况应该第一时间给父母打电话确认。③遇到危险时，要向警察、保安等求助，或者拨打110报警电话。（答出两点即可，每点3分，共6分。）2.如果我是小明，我会这样