2026年部编版新教材道德与法治四年级上册期中检测题（含答案）

2026年部编版新教材道德与法治四年级上册期中检测题（时间：60分钟分值：100分）亲爱的同学，半学期的道德与法治学习之旅就要结束了。我们在班集体中学会了团结与民主，在自我认知中学会了欣赏与改进，在生命安全中学会了保护与珍惜。让我们跟随“智慧小达人”小明的脚步，一起运用所学，解决生活中的实际问题吧！一、智慧选择（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）1.班集体是我们共同学习、生活、成长的温暖家园。下列做法中，有利于建设团结友爱的班集体的是（）。A.只和自己喜欢的朋友玩，不理其他同学B.同学遇到困难时主动帮助C.值日时偷懒，把任务推给别人D.班级活动想参加就参加，不想参加就不参加2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征。设计班徽时，应该（）。A.由班主任一个人决定B.只考虑美观，不需要体现班级奋斗目标C.全班同学共同讨论，体现班级共同的目标和特点D.照搬其他班级的班徽3.班委选举中，每个同学都享有选举权和被选举权。这体现了民主选举的（）。A.公开透明B.公平公正C.协商合作D.少数服从多数4.班级民主选举中，投票过程要有人监督。这主要是为了体现选举的（）。A.公开透明B.公平公正C.协商合作D.少数服从多数5.认识自己的途径有很多。下列不属于认识自己途径的是（）。A.自我观察B.从他人的看法中了解自己C.通过对自己特别的期望来认识自己D.完全听从别人的评价，别人说自己是什么就是什么6.生命是宝贵的。下列做法中，属于爱护身体、珍惜生命的是（）。A.熬夜玩手机B.注意饮食健康，不挑食C.过马路时闯红灯D.独自去危险水域游泳7.独自在家时，有陌生人敲门说“我是你爸爸的同事，他让我来接你”。正确的做法是（）。A.立刻开门跟他走B.不轻易开门，先给爸爸打电话确认C.把门打开一条缝看看D.告诉他爸爸不在家，让他改天再来8.关于情绪，下列说法正确的是（）。A.只有高兴才是好情绪B.消极情绪都是不好的，要完全避免C.不同的情绪会带来不同的感受，我们要学会接纳和调节D.心情不好时可以随意向他人发脾气9.当我们遇到挫折时，应该（）。A.怨天尤人B.自暴自弃C.保持信心，寻找方法，不懈努力D.整天闷闷不乐10.下列关于生命和身体的说法，正确的是（）。A.壁虎的尾巴断了可以再生，我们的身体受伤后也可以自然长好B.生命是一切希望的基础，但它又脆弱得像一朵易凋谢的花C.身体受伤只是暂时的，不用太在意D.只有大人才需要珍惜生命，小学生不用二、明辨是非（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分）1.班集体是我们共同学习、生活、成长的温暖家园。（）2.班委选举中，每个同学都享有选举权和被选举权。（）3.班级事务要民主协商，充分听取大家的意见。（）4.我们每个人都是独一无二的，都有自己的特点。（）5.生命是宝贵的，我们的身体不可再生，要好好爱惜。（）6.独自在家时，不能给陌生人开门。（）7.不满14周岁未成年人的个人信息属于敏感个人信息，受法律特殊保护。（）8.情绪没有好坏之分，我们要学会接纳自己的情绪。（）9.班级规则一旦制定，全体同学都要共同遵守。（）10.我们要学会欣赏自己，同时也要正视自己的不足，取长补短。（）三、实践探究（共12分）情境：四（2）班建立了“岗位轮换”制度，每个同学都有机会体验不同岗位的工作。1.请你说说，班级实行“岗位轮换”制度有什么好处？（6分）2.如果轮到你担任“图书管理员”，你会怎样做好这个岗位的工作？请写出两条具体做法。（6分）四、智慧生活（共18分）1.自我认知篇：小明在梦里和小花猫对话，小花猫鼓励他：“你虽然有些粗心，但只要你努力集中注意力，多练习，就能抓到鱼！”这启示我们应如何对待自己的优点和不足？（6分）2.生命宝贵篇：妈妈怀孕时非常辛苦，从孕育到养育，家人为我们付出了无数心血。请你说说，我们应该怎样珍惜自己的生命？请写出至少两条具体做法。（6分）3.自我保护篇：在小区玩耍时，有陌生人走过来说：“你爸爸让我来接你，跟我走吧。”你应该怎么做？请写出至少两条应对方法。（6分）五、情境分析（共20分）情境一：班级要评选“班级之星”，有同学因为自己没被选上而生气，不参加班级活动。1.请评析这位同学的做法，并给他提出至少两条建议。（10分）情境二：小明在体育课上不小心受伤了，需要在家休息一段时间。他觉得自己不能上体育课，很难过，也不愿意和同学交流。2.如果你是他的好朋友，你会怎样开导他？请写出至少三点建议。（10分）参考答案一、智慧选择（每题3分，共30分）1.B；2.C；3.B；4.A；5.D；6.B；7.B；8.C；9.C；10.B。二、明辨是非（每题2分，共20分）1.√；2.√；3.√；4.√；5.√；6.√；7.√；8.√；9.√；10.√。三、实践探究（共12分）1.①让每个同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。②增强同学们的集体归属感和责任感。③让同学在轮岗中学会换位思考，理解不同岗位的辛苦。④有利于培养同学们的服务意识和合作能力。（答出两点即可，每点3分，共6分。）2.①认真做好图书的借阅登记，整理好图书，保持图书角整洁。②提醒同学们按时归还图书，爱护图书。③主动向同学推荐好书，组织读书分享活动。（写出两条即可，每条3分，共6分，言之有理即可。）四、智慧生活（共18分）1.①我们要学会欣赏自己，看到自己身上的闪光点，树立自信心。②同时，我们也要正视自己的不足，取长补短，不断进步。③面对不足，不要自暴自弃，要像小花猫说的那样，努力练习，相信自己一定能取得好成绩。（答出两点即可，每点3分，共6分。）2.①注意饮食健康，不挑食；②注意安全，不做危险的事情；③平时认真锻炼身体；④作息规律，不熬夜；⑤生病时积极配合治疗，不害怕打针吃药。（答出两条即可，每条3分，共6分，言之有理即可。）3.①不要轻信陌生人的话，拒绝跟陌生人走。②想办法联系父母，确认情况。③如果陌生人纠缠，可以大声呼救，向周围的成年人、警察或保安求助。④记住陌生人的特征，事后告诉家长或老师。（答出两条即可，每条3分，共6分。）五、情境分析（共20分）1.这位同学的做法不对。①班级评选“班级之星”是民主选举，结果代表多数同学的意见，即使自己没被选上，也应该尊重集体决定。②因为没被选上就生气、不参加班级活动，既不利于班级团结，也不利于自己的成长。③建议：学会接纳自己的情绪，正确看待落选；继续努力，争取下次被选上；积极参与班级活动，为班级作贡献。（评析4分，建议6分，言之有理即可。）2.答：如果我是他的好朋友，我会这样开导他：①告诉他生命最宝贵，身体受伤后要安心休养，不要着