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文档简介
2025年甘肃省临洮县太石镇南门小学三年级数学下学期期末复习检测试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.白棋有8枚,黑棋有52枚,如果白棋数量不变,要使黑棋数量是白棋的7倍,黑棋需要()。A.增加4枚 B.减少4枚 C.增加12枚2.从小丽家到学校有下面两条路可以走。哪条路近?()。A.(1) B.(2) C.一样近3.舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?下面列式正确的是()。A.16+2 B.16×2 C.16÷24.图书角有45本图书,其中是故事书,其它书是故事书的()倍。A.2 B.3 C.45.下列不能表示“★的个数是的3倍”的是(
)。A. B. C.二、仔细推敲,认真辨析。1.把1个苹果分成5份,其中的2份就是。(________)2.如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状一定完全相同。(________)3.一个长方形,长10厘米,宽5厘米,周长是10+5×2=30(厘米)。(_____)4.3个和8个相等.(_____)5.18是9的几倍?列式为18-9=9。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面涂色部分不能用分数表示的是(
)。A.
B.
C.2.一个长方形花坛长30米,宽24米,小丘沿花坛走了3圈,一共走了()米。A.54 B.324 C.l083.沿边长为20米的正方形花园四周每隔4米种一棵树,共种树()棵.A.16 B.20 C.224.合唱队有男生18人,女生人数是男生的3倍。女生比男生多()人。A.18 B.36 C.545.下面()图形的涂色部分表示.A.B.C.四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数.43×2=5×18=240×2=400×5=96÷2=360÷4=78÷6=800÷2===2.用竖式计算。(带“△”的要验算)△804-546=307×5=380×5=3.量出每条边的长度并算出他们的周长(单位:毫米).五、动手操作,我能行。1.看一看,连一连.2.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.希望小学四年94人去实践基地活动,中午就餐时每桌坐8人,至少需要多少张桌子?2.学校开展冬季长跑活动,倡议每天跑1000米,同学们绕长50米,宽30米的操场跑7圈,能完成任务吗?3.图书馆有4个书架,每个书架有5层,每层最多可以放下36本书,学校买来700本新书,这些书架能放下吗?4.圈一圈,算一算。13×5=()5.东东家2019年9~11月的用水量如下表。(单位:吨)9月10月11月用水量/时192118(1)东东家这三个月一共用水多少吨?(2)8月底东东家水表的读数是567,试着填写9~11月月底东东家水表的读数。8月底9月底10月底11月底水表读数567(3)如果12月底东东家水表的读数是645,那么12月他家用水多少吨?6.圈一圈,哪幅图是机灵狗看到的?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】用白棋的枚数乘倍数得到黑棋应有的数量,再减去现在的数量,得到需要增加或减少的数量。【详解】白棋的7倍:8×7=56(枚),要使黑棋数量是白棋的7倍,要有56枚黑棋;黑棋需要增加:56-52=4(枚)故选:A【点睛】本题主要考查对倍的认识:一个数里面有几个另一个数,我们就说这个数是另一个数的几倍。2、C【分析】观察图形,可得出第(1)条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边之和;先将第(2)条路线进行平移,再观察,可得出第(2)条路线的长度=于长方形的一条长边+一条宽边之和,比较即可。【详解】如图:第二条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边,第一条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边,所以两条路线同样近。故答案为:C。【点睛】本题考查长方形周长的应用,运用空间想象能力对线段进行拆分组合是解题的关键。3、B【分析】学校舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,也就是16人的2倍,即16×2,由此解答。【详解】舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?列式为:16×2;故答案为:B【点睛】本题关键是理解男女人数之间的倍数关系,求一个数的几倍是多少,用乘法解答。4、A【分析】把图书角的45本书看做整体“1”,是故事书,那么1-=就是其它书占的份数,根据分数的意义,先求出1份量是多少,让45÷3,求解出1份量等于15本,1份量是故事书的本数,其它书占,就是2份量,2×15=30(本)求解出其它书的本数除以故事书的本数即可解答。【详解】45÷3=15(本)15×2=30(本)30÷15=2其它书是故事书的2倍,故答案选:A。【点睛】本题考查分数的简单应用和倍数的求法,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。5、C【分析】此题主要考查了倍的认识,分别数一数两种图形的个数,然后相除,即可得到倍数,据此解答。【详解】选项A,表示“★的个数是的3倍”;选项B,表示“★的个数是的3倍”;选项C,表示“★的个数是的6倍”。故答案为:C。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】根据分数的意义可知,将一个苹果平均分成5份,其中1份占它的,2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份,则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份,则其中2份不一定是。故答案为:×。【点睛】熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。,注意“平均分”这个关键词。2、×【分析】长为5、宽为2的长方形和长为4、宽为3的长方形周长都是14,但两个长方形的形状不相同,据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果两个长方形的周长相等,那么这两个长方形形状可以不相同,所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。3、×【详解】略4、×【分析】3个是,8个是,≠.【详解】3个和8个不相等.故答案为错误.5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】理解几分之一的概念,注意平均分,B项图形不平均分,所以不能用表示。故答案为:B。2、B【分析】已知长方形花坛的长与宽,利用长方形周长公式求出长方形花坛的周长,再乘3就是沿花坛走3圈的长度。【详解】(30+24)×2×3=54×2×3=108×3=324(米)故答案为:B【点睛】熟悉长方形的周长公式是解答此题的关键。3、B【分析】正方形的周长是:20×4=80(米),根据“间隔数=总距离÷间距”可以求出树的间隔数,列式为:80÷4=20(个),由于在环形状上栽,所以树棵数=间隔数,据此解答.【详解】20×4÷4=20(棵)答:种树20棵。故选B.4、B【分析】男生人数乘3等于女生人数,再减去男生人数即可解答。【详解】18×3-18=54-18=36(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。5、B【详解】A中图形的涂色部分不是平均分的,不能用分数表示;C中图形的涂色部分是整个图形,用分数表示为,即1;只有B中图形的涂色部分是四、勤奋的你来算一算。1、86;90;480;2000;4890;13;400;;【详解】略2、258;1535;1900【分析】笔算减法需要将数位对齐,从个位开始算起,若个位不够减则向十位借1作10相减,若是十位为0,则向百位借1作10进行相减,验算时用加法进行逆运算;笔算三位数乘一位数的乘法时,先用一位数的因数去乘三位数的每一个数位上的数字,哪一位相乘得的数就对齐哪一位,满几十就像前一位进几。【详解】△804-546=258验算:307×5=1535380×5=19003、如图:长方形的周长84毫米,正方形的周长68毫米.【详解】如图:(25+17)×2=42×2=84(毫米)17×4=68(毫米)答:长方形的周长是84毫米,正方形的周长是68毫米.五、动手操作,我能行。1、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:3、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、12张【分析】根据题意可知,用四年学生总人数除以每桌坐的人数,求得的商即为需要桌子的数量。若有余数,因为剩余的学生也要坐一张桌子,则用商加上1,即为需要桌子的数量。【详解】94÷8=11(张)……6(人)11+1=12(张)答:至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。2、能【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出操场的周长,也就是绕操场一圈的路程。再乘7,求出绕操场7圈的路程。再和1000米比较大小解答。【详解】(50+30)×2×7=80×2×7=160×7=1120(米)1120>1000答:能完成任务。【点睛】解决本题的关键是灵活运用长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,求出绕操场一圈是160米。3、能放下【解析】解决本题根据乘法的意义运用连乘的方法求出可以放的总本数,再与700本比较.【详解】先用每层可以放的本数乘5层,求出每个书架可以放的本数,再乘4,求出4个书架一共可以放多少本,再与700本比较即可求解.36×5×4=180×4=720(本)720>700答:这些书架能放下.4、65;圈一圈见详解【分析】计算13×5时,将13拆成10和3,分别求出10、3与5相乘的积,再加起来即可。【详解】13×5=10×5+3×5=50+15=65【点睛】两位数乘一位数时,将两位数拆成整十数和一位数,分别求出这两个数与一位数的乘积,再将乘积加起来。5、(1)58吨(2)8月底9月底10月底11月底水表读数567586607625(3)20吨。【分析】(1)把9月,10月,11月的用水量加起来,得出东东家这三个月一共的用水量;(2)根据8月底东东家水表的读数是567,分别计算出9月底,10月底,11月底的水表读数;(3)用12月底的水表读数减去11月底的水表读数,计算得出东东家12月的用水量。【详解】(1)19+21+18=40+18=58(吨)答:东东家这三个月一共用水58吨。(2)9月底:567+19=586(吨);10月底:586+21=607
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