2025-2026学年统编版三年级语文上册期末考试卷及答案

2025-2026学年统编版三年级语文上册期末考试卷及答案考试时长：90分钟满分：100分答题前请将姓名、班级、学号填写在答题纸指定位置，所有答案请写在答题纸对应区域，写在试卷上无效。第一部分积累与运用（共53分）1.看拼音，写词语。（每个词语0.5分，共8分）róngqiú（）fúzhuāng（）tiàowǔ（）yánliào（）liúlèi（）zhīzhū（）qiángbì（）lǚxíng（）yǎnzòu（）chìbǎng（）mǎyǐ（）huòzhě（）chéngshí（）kěxī（）hánlěng（）guīzé（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每个0.5分，共4分）放假（jiǎjià）衣裳（shangsháng）挑促织（tiāotiǎo）稍息（shāoshào）压根（yāyà）大夫（dàdài）鲫鱼（jǐjì）呢喃（není）3.辨字组词。（每组1分，共6分）扮（）份（）径（）经（）漂（）飘（）猎（）惜（）管（）官（）滴（）摘（）4.补全下列词语，并按要求答题。（补全词语每个0.5分，后续答题每空1分，共10分）秋（）气（）（）牙（）爪（）（）累累（）通（）达一本（）（）（）（）闪闪（1）请写出一个和第一个词语描写同一个季节的词语：________（2）第二个词语是含有身体部位的成语，请再写出两个同类成语：________、________（3）第四个词语是含有数字的成语，请再写出一个同类成语：________5.按要求写句子。（每题2分，共10分）（1）用词语“陆续”造句：________（2）改为“把”字句：密密层层的枝叶封住了森林的入口。________（3）改为拟人句：风吹过树林，树叶发出响声。________（4）修改病句：我吃了好多苹果、香蕉、黄瓜等水果。________（5）照样子，补写句子：王老师急得直跺脚。________得________6.课文内容与日积月累填空。（每空1分，共15分）（1）《山行》：远上寒山石径斜，________。停车坐爱枫林晚，________。（2）《望天门山》：________，碧水东流至此回。________，孤帆一片日边来。（3）《望洞庭》：湖光秋月两相和，________。遥望洞庭山水翠，________。（4）《司马光》：群儿________，一儿登瓮，足跌________，众皆________，光________击瓮破之，水迸，儿得活。（5）团队合作时我们要牢记“人心齐，________”，只要大家齐心协力就一定能克服困难。（6）《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛________、________的特点，表明它是个可爱的地方。（7）《去年的树》通过鸟儿寻找树的故事，告诉我们________的道理。第二部分阅读理解（共27分）（一）课内阅读（12分）阅读《父亲、树林和鸟》节选，完成下列题目。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。1.从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。（3分）注视（）舒适（）欢乐（）2.父亲没有看到鸟飞、听到鸟叫，为什么断定“林子里有不少鸟”？请用原文语句回答。（2分）3.文中划线句“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”运用了什么修辞手法？把什么比作什么？表现了父亲怎样的状态？（3分）4.为什么父亲说“这是树林和鸟最快活的时刻”？请结合文段内容回答。（2分）5.你觉得文中的父亲是一个什么样的人？（2分）（二）课外阅读（15分）阅读短文《外婆家的芦苇荡》，完成下列题目。我的童年是在外婆家长大的，外婆家的屋后有一片偌大的芦苇荡，是我儿时的乐园。春风拂过，芦苇刚冒出尖尖的嫩芽，紫中带绿，脆生生的。我和小伙伴们总爱钻进芦苇荡，挑最嫩的芦芽剥了皮吃，甜丝丝的汁水在嘴里散开，比什么糖果都要好吃。等到盛夏，芦苇长得比人还高，风一吹，绿浪翻滚，沙沙的响声像是谁在唱着温柔的歌。我们就在芦苇荡里捉迷藏，穿着碎花小裙子的伙伴一钻进去，就被绿色的海洋吞没，找半天都找不到影子，偶尔惊起一群在芦苇丛里歇脚的小麻雀，扑棱棱飞向蓝天。秋天的芦苇荡是最热闹的，芦花全开了，白茫茫的一片，像落了一地的雪。大人会来割芦苇，编芦席、做芦花鞋，我和小伙伴们就摘芦花，攒起来塞进旧布缝里，做个软乎乎的芦花枕头，枕着睡觉连梦都是香的。冬天的芦苇荡只剩下光秃秃的芦秆，雪落在上面，像给芦秆披了一件白外套。我们会在芦苇荡边的空地上堆雪人、打雪仗，笑声震得芦秆上的雪簌簌往下掉。后来我上学了，很少回外婆家，可那片芦苇荡总在我的梦里出现，藏着我整个童年的快乐，还有外婆家暖融融的味道。1.联系上下文解释下列词语。（2分）（1）偌大：________（2）簌簌：________2.文章是按照什么顺序描写芦苇荡的？从文中的________、________、________、________四个词语可以看出来。（3分）3.文中划线句“等到盛夏，芦苇长得比人还高，风一吹，绿浪翻滚，沙沙的响声像是谁在唱着温柔的歌”从________觉和________觉两个角度写出了盛夏芦苇的特点，请你仿写一个同类型的句子。（4分）4.作者为什么说芦苇荡是“儿时的乐园”？请结合短文内容列举3件事说明。（3分）5.短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？（3分）第三部分习作表达（共20分）在你的生活中，一定发生过很多令你开心的事，可能是收到了心仪的礼物，可能是和小伙伴一起游玩，也可能是帮助了别人得到了夸赞……请你以《一件令我开心的事》为题写一篇作文。要求：1.写清楚事情的起因、经过、结果；2.语句通顺，没有错别字，正确使用标点符号；3.字数不少于250字。★评分参考：一类文（18-20分）：内容具体，叙事完整，感情真实，语句流畅，错别字少于3个，标点使用正确，达到字数要求。二类文（15-17分）：内容较具体，叙事基本完整，感情较真实，语句较通顺，错别字少于6个，标点使用基本正确，达到字数要求。三类文（12-14分）：内容不够具体，叙事有明显遗漏，语句有多处不通顺，错别字较多，标点错误较多，字数在200-250字之间。四类文（12分以下）：内容不完整，语句不通顺，错别字多，字数不足200字。参考答案第一部分积累与运用1.绒球、服装、跳舞、颜料、流泪、蜘蛛、墙壁、旅行、演奏、翅膀、蚂蚁、或者、诚实、可惜、寒冷、规则2.jià、shang、tiǎo、shào、yà、dài、jì、ní3.示例：打扮/份额、石径/已经、漂亮/飘落、猎人/可惜、管理/官员、水滴/采摘（组词合理即可得分）4.补全词语：高、爽；张、舞；果实；四、八；正经；银光（1）示例：金桂飘香、层林尽染、五谷丰登（符合秋季特征的词语即可）（2）示例：眉开眼笑、手忙脚乱、口干舌燥（含有身体部位的成语即可）（3）示例：七上八下、三心二意、百发百中（含有数字的成语即可）5.示例：（1）放学了，同学们陆续走出校园。（语境合理即可）（2）密密层层的枝叶把森林的入口封住了。（3）风吹过树林，树叶欢快地唱起了歌。（符合拟人句特征即可）（4）我吃了好多苹果、香蕉等水果。（或修改为“我吃了好多苹果、香蕉、黄瓜等食物”，病句修改正确即可）（5）弟弟冷得直打哆嗦。（句式正确，语境合理即可）6.（1）白云生处有人家；霜叶红于二月花（2）天门中断楚江开；两岸青山相对出（3）潭面无风镜未磨；白银盘里一青螺（4）戏于庭；没水中；弃去；持石（5）泰山移（6）风景优美；物产丰富（7）示例：要信守承诺、珍惜友情（意思贴近即可）第二部分阅读理解（一）课内阅读1.凝神静气；舒畅；快活2.①没有风，但是树枝上的叶子在动；②树林里有鸟的气味（或引用原文“看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味”回答即可）3.运用了比喻的修辞手法，把凝神静气的父亲比作兀立的树，表现了父亲观察鸟类时专注、投入，完全沉浸在树林环境中的状态。4.因为黎明时，所有的鸟都抖净了露水和湿气，舒畅地呼吸，准备歌唱，是鸟儿最放松、最愉悦的时刻，所以父亲说这是树林和鸟最快活的时刻。（意思贴近即可）5.父亲是一个热爱自然、熟悉鸟类生活习性、爱护动物的人。（意思贴近即可）（二）课外阅读1.（1）文中指外婆家屋后的芦苇荡面积非常大。（意思贴近即可）（2）文中指芦秆上的雪被震得纷纷掉落的样子。（意思贴近即可）2.时间顺序；春风拂过、盛夏、秋天、冬天3.视、听；仿写示例：秋风吹过果园，红彤彤的苹果像小