2026年八年级上册鲁教版中国的人口政策基础测试题及答案

2026年八年级上册鲁教版中国的人口政策基础测试题及答案一、单项选择题（共20题，每题3分，总计60分。每题只有1个正确选项，不选、错选、多选均不得分）1.根据第七次全国人口普查2020年公布的官方核心数据，我国大陆地区总人口的准确数值为A.137053万人B.141178万人C.145672万人D.150123万人2.鲁教版八年级上册地理教材明确指出，我国人口政策制定的根本出发点是A.提升人口总量增速B.人口基数大、人均资源占有量不足的基本国情C.快速赶超欧美发达国家总人口规模D.完全照搬发达国家人口发展路径3.20世纪70年代我国全面推行计划生育政策的核心背景是A.人口总量停滞不前，劳动力供给不足B.人口过快增长，与经济社会发展、资源环境承载能力的矛盾持续激化C.全球生育率普遍进入超低水平区间D.我国人均粮食占有量已经达到发达国家水平4.我国正式出台三孩生育政策及配套支持措施的年份为A.2016年B.2018年C.2021年D.2024年5.根据国家统计局公开数据，当前我国总和生育率约为1.0-1.3区间，属于典型的低生育水平国家，这里的“总和生育率”指的是A.一批育龄妇女平均每人终身生育的子女数量B.全国每年新出生人口占总人口的比重C.全国育龄妇女的总数量D.每年生育三孩及以上家庭的占比6.即便我国人口发展形势出现阶段性变化，人口政策动态调整过程中始终不会改变的基本判断是A.我国人口与资源环境的紧平衡关系没有变B.人口总量必须保持每年1%以上的增速C.所有资源都能够完全满足无限人口增长需求D.不需要控制人口总量的任何指标7.下列选项中，不属于当前我国人口发展面临的突出结构性矛盾的是A.人口老龄化进程加快B.劳动力年龄结构老化C.总人口年均增速超过2%，总量膨胀压力极大D.出生人口性别比长期存在阶段性失衡风险8.我国从“单独两孩”到“全面两孩”再到“三孩生育政策”的逐步落地，体现了我国人口政策的核心特性是A.一成不变，完全固化B.动态适配，始终根据不同发展阶段的国情实际优化调整C.完全跟随其他国家政策同步变动D.以短期刺激人口暴涨为唯一目标9.鲁教版教材明确指出，新时期我国计划生育基本国策的核心导向已经从“控制人口数量为主”转向A.完全放开生育限制，不做任何引导B.严控所有生育行为，维持极低生育水平C.促进人口长期均衡发展D.快速把人口总量推到20亿以上10.下列选项中，不属于我国三孩生育政策配套支持措施范畴的是A.大力发展普惠托育服务体系B.落实生育假期制度，发放配套育儿补贴C.大幅提高法定结婚年龄，限制青年群体结婚D.落实生育保险覆盖所有参保女职工政策11.第七次全国人口普查数据显示，2020年我国65岁及以上老年人口占总人口的比重为A.5.2%B.7.8%C.13.5%D.18.7%12.我国人口政策实施注重区域差异化适配，下列关于人口布局优化的表述符合鲁教版教材要求的是A.东部人口密集区域要严格限制所有人口流入，把人口全部驱赶到西部B.东部城市群区域重点提升人口素质、优化公共服务供给，生态脆弱的西部地区引导人口有序转移、守住生态红线C.全国所有地区执行完全统一的人口政策，不允许有任何差异D.人口分布完全不需要考虑资源环境承载能力13.下列关于我国人口政策的表述，完全符合鲁教版教材核心观点的是A.人口政策是基本国策，必须长期坚持，同时会根据国情变化与时俱进优化B.人口政策一旦制定就永远不能调整C.现在放开生育就意味着完全否定了过去几十年的计划生育工作成效D.人口增长速度越快越好，不需要任何引导14.根据第七次全国人口普查数据，我国15-59岁劳动年龄人口总规模约为A.4.2亿人B.6.5亿人C.8.8亿人D.12.3亿人，是当前全球规模最大的劳动力供给市场15.我国调整人口生育政策的首要目标是A.短期之内实现出生人口翻倍式增长B.改善人口结构、缓解老龄化压力，推动人口与经济社会、资源环境长期协调发展C.快速超越印度成为全球人口第一大国D.放弃产业升级，依托无限廉价劳动力维持低端产业发展16.国家卫生健康委公开的官方评估数据显示，我国20世纪70年代推行计划生育政策以来，累计少出生人口数量约为A.1亿人B.2亿人C.4亿多人D.10亿人17.我国配套出台的普惠托育服务体系建设，属于人口支持政策中哪一核心环节A.直接限制群众的生育选择B.有效降低生育、养育、教育成本，缓解家庭生育的实际压力C.鼓励所有家庭必须生育三个孩子D.完全取代家庭教育的责任18.我国人口政策的落地实施机制遵循的核心原则是A.全国统一顶层设计，同时允许各地结合本地人口发展实际出台差异化的落地细则B.全国各地所有地市必须执行完全一模一样的标准，不允许有任何差异C.完全交由市场主导，政府不承担任何公共服务供给责任D.直接照搬欧美国家的全部生育政策条款19.下列选项中，不属于近年来我国人口自然增长率持续维持低位的主要原因的是A.育龄妇女规模下降，婚育年龄普遍推迟B.生育、养育、教育成本偏高，部分家庭生育意愿不足C.我国当前严格执行只允许生育一个孩子的限制性政策D.人口老龄化程度加深，死亡人口规模逐年上升20.鲁教版八年级上册地理教材明确提出的“人口长期均衡发展”的核心内涵是A.人口总量不受任何限制，无限增长B.人口总量适度、素质全面提升、结构动态优化、空间分布合理，与资源环境承载能力相协调、与经济社会发展需求相适应C.人口数量越少越好，维持极低总量水平D.全国所有人口全部集中到东部沿海三个城市二、双项选择题（共10题，每题4分，总计40分。每题只有2个正确选项，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选、不选不得分）1.20世纪70年代我国全面推行计划生育政策，取得的历史性显著成效包括A.有效控制了人口过快增长的势头，缓解了人口对经济社会发展的沉重压力B.极大缓解了人口总量增长对耕地、淡水、能源等核心资源环境的承载压力，为我国现代化建设创造了相对宽松的人口条件C.直接导致我国人口总量出现断崖式下跌，劳动力供给完全枯竭D.让我国人口总量直接下降到5亿人以下2.当前我国人口发展阶段面临的突出结构性矛盾包括A.人口老龄化进程持续加快，老年人口规模庞大B.劳动年龄人口平均受教育年限仍有提升空间，高素质劳动力供给适配产业转型升级的需求仍待强化C.人口总量年均增速超过3%，完全不存在任何发展压力D.所有劳动力全部是顶尖科研人才，就业完全没有任何压力3.我国三孩生育政策的配套支持措施重点覆盖的核心领域包括A.大力发展普惠托育服务体系，推动实现“幼有所育”B.落实生育假期、生育保险、育儿补贴等保障政策，降低家庭生育的实际负担C.强制要求所有女职工生育三个孩子才能上岗D.直接取消所有义务教育阶段的学校，让家庭教育承担全部教育责任4.与第六次全国人口普查数据相比，第七次全国人口普查反映出我国人口发展的新特点包括A.人口总量保持低速增长态势，增长惯性持续弱化B.人口素质水平稳步提升，15岁及以上人口平均受教育年限从2010年的9.08年提升到2020年的9.91年C.全国所有区域人口增长速度完全一致D.人口已经完全停止增长，即将进入负增长时代5.鲁教版教材中关于人口政策与资源环境关系的表述，正确的两项是A.人口政策制定必须充分立足我国人均耕地不足1.4亩、人均淡水资源仅为世界平均水平1/4的基本国情，不能脱离资源承载能力谈人口发展B.人口政策的最终目标之一，是实现人口长期发展与资源环境承载能力的动态匹配C.我国的资源是无限的，人口可以无限制增长，人口政策不需要考虑资源要素D.人口增长对环境完全没有任何影响，不需要做任何调控6.下列对我国人口政策动态调整的认识，符合教材核心观点的两项是A.调整完善人口生育政策，不等于否定计划生育作为基本国策的法定地位B.人口政策的动态调整，是为了更好适配不同发展阶段的国情实际需求，始终坚持以人民为中心的发展思想C.生育政策放开就等于完全取消计划生育相关工作D.人口政策调整不需要开展任何调研，直接照搬其他国家的做法即可7.提升人口素质是我国人口政策的重要组成部分，当前阶段我国重点推进的人口素质提升工作包括A.深入实施义务教育优质均衡发展行动，缩小城乡、区域教育资源差距B.实施全民科学素质提升行动，持续提升劳动年龄人口的技能水平C.全面取消所有教育投入，让所有人都不接受学校教育D.限制农村人口接受高等教育的权利8.我国区域差异化人口布局优化政策的合理实施方向包括A.在京津冀、长三角、粤港澳等重点城市群区域优化公共服务资源配置，提升核心区域人口综合承载能力B.在生态脆弱的西北干旱区、山地灾害高发区引导人口有序转移，牢牢守住生态保护红线C.把全国所有人口全部集中到北京、上海两个超大城市D.完全不考虑资源环境承载能力，所有区域人口规模翻倍增长9.下列官方公开数据能够直接支撑我国当前进入低生育发展阶段的是A.2023年我国年度出生人口规模约为902万人，是1949年以来出生人口最低值之一B.当前我国育龄妇女的总和生育率维持在1.0-1.3区间，显著低于2.1的人口世代更替水平C.我国每年出生人口超过3000万人，人口增速超过2%D.我国育龄妇女平均每人终身生育5个以上孩子10.我国人口长期发展的核心优势条件包括A.超大规模的统一人口市场优势，依托14亿多人口的内需规模能够支撑国内大循环发展格局B.海量高素质劳动力后备资源优势，每年普通高校毕业生规模超过1100万人，能够为产业转型升级提供充足人才支撑C.劳动年龄人口规模每年以20%的速度增长，完全不存在任何老龄化压力D.所有人口全部接受过博士研究生教育，劳动力素质全球第一三、填空题（共15个空，每空2分，总计30分）1.2020年第七次全国人口普查数据显示，我国城镇常住人口占总人口的比重达到____%，城镇化发展进入高质量提升阶段。2.我国人口领域的法定基本国策是____，当前阶段该基本国策的核心实施导向是____。3.国际通行标准将65岁以上人口占总人口比重超过____%划定为进入老龄化社会，我国2020年该指标数值为____%，已经临近深度老龄化阈值。4.三孩生育政策配套支持措施聚焦于降低____、养育、教育三大核心成本，切实减轻家庭生育的实际负担。5.我国第七次全国人口普查公布的15岁及以上人口平均受教育年限为____年，较2010年提升了0.83年。6.我国人口“三率”核算体系指的是人口出生率、人口死亡率和____，三者的联动变化直接决定人口总量的变动趋势。7.我国划定的人口“世代更替水平”对应的总和生育率数值为____，只有长期维持在该水平区间才能实现人口总量的代际平稳更替。8.2023年我国人口自然增长率已经进入负增长区间，全年净增人口数量为____万人，人口发展进入全新的阶段。9.我国当前推进的适龄人口就业优先政策，核心是依托____亿人规模的全球最大劳动力资源，充分释放人口要素的发展红利。10.人口政策的落地实施需要多部门协同配套，除了卫生健康、教育领域之外，____部门出台的住房支持、育儿补贴相关政策也能直接影响家庭生育决策。11.鲁教版教材将我国人口分布的基本格局总结为“____多____少”，该格局是长期自然、经济、社会要素共同作用形成的，人口政策优化需要充分适配这一基本格局。四、材料分析题（共3题，每题20分，总计60分）1.阅读以下材料回答问题：材料一：第七次全国人口普查数据显示，2020年我国总人口141178万人，其中0-14岁人口占比17.95%，15-59岁人口占比63.35%，60岁及以上人口占比18.7%，65岁及以上人口占比13.5%。与2010年第六次全国人口普查相比，0-14岁人口比重上升1.35个百分点，15-59岁人口比重下降6.79个百分点，60岁及以上人口比重上升5.44个百分点。请回答：（1）材料一反映出2010-2020年我国人口年龄结构出现了哪些显著变化趋势？（2）结合鲁教版教材知识点，说明这一人口年龄结构变化趋势对我国人口政策优化提出了哪些新要求？2.阅读以下材料回答问题：材料二：2023年国家发展改革委、国家卫生健康委联合印发的《关于促进普惠托育服务体系发展的指导意见》提出，到2025年我国每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数要达到4.5个，到2030年该指标要进一步提升到6个以上，支持有条件的用人单位联合相关机构共建托育点，切实满足家庭的托育服务需求。请回答：（1）结合人口政策的相关知识点，说明我国大力推进普惠托育服务体系建设的核心意义是什么？（2）除了普惠托育服务之外，列举3个你身边能够落地实施的配套支持措施，进一步降低家庭的生育养育负担。3.阅读以下材料回答问题：材料三：鲁教版八年级上册教材明确指出，我国虽然地大物博，但是多项核心资源的人均占有量远低于世界平均水平，其中人均耕地面积仅为世界平均水平的1/3，人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的1/4，人均能源占有量仅为世界平均水平的1/2，人口政策的制定和调整绝对不能脱离这一基本国情。请回答：（1）结合材料三说明，为什么我国人口政策始终要把人口与资源环境协调发展作为核心目标？（2）有人认为“现在生育政策放开了，就不需要再考虑资源承载能力限制，可以鼓励人口无限制增长”，结合材料内容驳斥这一错误观点。五、探究实践题（总计10分）请结合你所在的县（区）域的人口发展实际，通过走访社区居委会或者查阅本地统计公报的方式，梳理2020年以来本地落实人口支持政策的3项具体举措，分析当前本地人口发展面临的1个突出问题，并提出1条可行的优化建议。参考答案及考点解析一、单项选择题1.答案：B。考点为七普官方核心数据，鲁教版教材明确标注我国2020年总人口为14.12亿左右。2.答案：B。考点为我国人口政策的基本国情出发点，符合鲁教版教材核心表述。3.答案：B。考点为计划生育政策的出台背景，20世纪70年代我国人口年均增速超过2%，经济社会发展的物资供给难以匹配人口过快增长的需求。4.答案：C。考点为三孩政策出台时间，2021年中共中央政治局会议正式审议通过相关决定。5.答案：A。考点为总和生育率的官方定义，鲁教版教材给出了明确解释。6.答案：A。考点为人口政策调整的基本前提，我国人口基数大的基本国情长期不会改变，资源环境紧平衡态势长期不会改变。7.答案：C。当前我国人口年均增速已经低于0.5%，不存在增速超过2%的情况，该选项属于错误表述。8.答案：B。考点为我国人口政策的动态适配特性，政策始终随国情优化，并非一成不变。9.答案：C。考点为新时期计划生育基本国策的核心导向，鲁教版教材明确表述为“促进人口长期均衡发展”。10.答案：C。大幅提高法定结婚年龄不符合我国人口支持政策的导向，属于错误选项。11.答案：C。考点为七普老年人口占比的官方数据，13.5%是公开权威数值。12.答案：B。考点为人口区域布局优化的适配原则，要充分匹配不同区域的资源承载能力。13.答案：A。考点为人口政策的基本属性，计划生育是长期坚持的基本国策，同时随国情动态调整。14.答案：C。考点为我国劳动年龄人口规模的权威数据，8.8亿劳动年龄人口是全球最大的劳动力供给市场。15.答案：B。考点为生育政策调整的核心目标，短期刺激人口暴涨不符合政策导向，实现长期均衡发展才是核心诉求。16.答案：C。考点为计划生育政策实施的历史成效，国家卫健委公开评估累计少生4亿多人，为全球减贫事业和资源可持续发展都做出了巨大贡献。17.答案：B。考点为普惠托育政策的核心作用，是为了缓解家庭生育的实际压力，尊重群众的自主生育意愿。18.答案：A。考点为人口政策的落地机制，全国顶层统一部署，地方差异化落地。19.答案：C。当前我国已经全面实施三孩生育政策，不存在只允许生育一个孩子的限制性政策。20.答案：B。考点为人口长期均衡发展的核心内涵，是鲁教版教材明确给出的标准定义。二、双项选择题1.答案：AB。计划生育政策的历史性成效得到国际社会的广泛认可，CD选项属于违背事实的错误表述。2.答案：AB。当前我国人口发展的结构性矛盾集中在老龄化、劳动力素质适配性不足等方面，CD选项的描述不符合国情实际。3.答案：AB。配套支持措施的核心是为家庭生育提供便利，而非强制生育或者取消教育资源，CD选项错误。4.答案：AB。当前我国人口尚未完全进入负增长，七普数据公布时2020年人口仍保持正增长，C选项区域增长速度完全一致不符合事实。5.答案：AB。人口发展必须匹配资源承载能力，CD选项否认资源的有限性，不符合教材核心观点。6.答案：AB。生育政策调整不等于取消计划生育工作，政策调整必须立足国情开展系统调研，CD选项错误。7.答案：AB。提升人口素质需要加大教育投入，保障所有群体的受教育权，CD选项属于错误表述。8.答案：AB。区域人口布局优化必须匹配生态承载能力，CD选项完全不考虑资源约束，不符合发展实际。9.答案：AB。当前我国属于低生育水平国家，CD选项对生育水平的描述不符合官方统计数据。10.答案：AB。我国人口长期发展依然具备超大规模市场、海量劳动力等优势，CD选项属于脱离实际的绝对化表述。三、填空题1.63.892.计划生育；促进人口长