2026 年教师节新时代教师立德树人工作交流研讨课件

2026年教师节新时代教师立德树人工作交流研讨大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月10日内容导览01节日致敬第42个教师节主题与节日氛围02政策引领新时代立德树人工程与教育家精神03师德铸魂职业准则底线与失范警示04实践示范优秀教师立德树人育人故事05行动展望强师举措与教师发展路径节日致敬尊师重教，致敬每一位躬耕教坛的引路人第42个教师节，以教育家精神凝聚育人共识01第42个教师节的鲜明主题大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚主题内涵主题将“教育家精神”与“尊师重教”并置，既指向教师队伍的精神标高，也指向全社会的价值共识。定位转向节日定位从表彰慰问转向精神铸魂，以教育家精神凝聚广大教师育人合力。落地路径各地各校紧扣主题，把庆祝活动与师德师风建设、教师队伍建设深度融合。使命意义节日既是对教师的致敬，更是对立德树人使命的再动员、再出发。教育部部署四大板块工作教育部印发《关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》，围绕四条主线展开：工作板块核心内容宣传优师典型全国“最美教师”选树、“讲述我的育人故事”全国展示活动弘扬尊师美德“为教师亮灯”公益活动、尊师重教氛围营造推出强师举措“教师发展国家行动”、国家卓越教师学院启动建设优化惠师服务“惠师大礼包”、教师减负与权益保障依据《关于做好庆祝第42个教师节有关工作的通知》：四大板块贯通“致敬—引领—强师—惠师”全链条，把节日庆祝转化为队伍建设的长效机制。各地各校庆祝活动丰富多彩表彰、荣休、入职三个仪式同台，串联起致敬坚守、传承薪火、接续奋斗的完整育人脉络教师节当晚，各地同步开展为教师亮灯活动，以主题词传递尊师暖意老师，您好！教师节快乐！老师，您辛苦了！01案例一西南大学教师荣誉盛典先进集体表彰仪式教职工荣休仪式光荣从教30年表彰仪式新进教职工入职宣誓02案例二中国农业大学表彰大会暨立德树人论坛优秀教师获校级表彰

60名优秀教育工作者获校级表彰

39名03案例三电子科技大学表彰大会从教三十周年表彰退休教师荣休仪式新进教师入职仪式节日文艺作品致敬引路人“教育家精神可感可亲、入脑入心，营造尊师重教浓厚氛围。”—节日文艺作品致敬引路人一批有温度的文艺作品，让教育家精神可感可亲、入脑入心，营造尊师重教浓厚氛围01专题片《习近平的教师情》生动展现对教师队伍的深切关怀02教师题材电影《长大的儿童》以江苏优秀教师李吉林为人物原型03纪录片《教材的故事》配套推出教师节主题微电影04专题片《强国行·师者说》讲述师者故事，传递教育家精神05教育家精神专场音乐会《星光·致敬引路人》以音乐致敬引路人政策引领立德树人是教育强国建设的根本任务新时代立德树人工程与教育家精神的政策框架02立德树人工程定位一号工程新时代立德树人工程于2026年3月5日写入《2026年国务院政府工作报告》，定位为教育强国建设的“一号工程”政策节点进入全面实施阶段《实施意见》正式印发2025年12月《关于新时代立德树人工程的实施意见》正式印发核心任务加快构建“四全育人”新格局思政课堂

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社会课堂促进思政课堂和社会课堂有效融合统筹战线统筹多条战线基础教育·职业教育·教师队伍基础教育扩优提质、职业教育能力提升、高素质教师队伍建设育人机制健全学校家庭社会协同育人机制体育·美育·劳动教育·心理健康加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，促进学生全面发展加快构建四全育人新格局四全育人把立德树人从思政课延伸到教学、实践、网络全场景，形成全员全程全方位培养合力01党的领导坚持党对教育工作的全面领导，完善党委统一领导、党政齐抓共管的教育领导体制。02关键课程锻造落实立德树人根本任务的关键课程，推进大中小学思政课一体化改革创新。03阵地拓展拓展实践育人和网络育人阵地，探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的育人机制。04红色研学支持学生参加红色研学之旅，充分发挥红色资源育人功能，促进两类课堂有效融合。理解教育家精神六个维度理想信念心有大我、至诚报国道德情操言为士则、行为世范育人智慧启智润心、因材施教躬耕态度勤学笃行、求是创新仁爱之心乐教爱生、甘于奉献弘道追求胸怀天下、以文化人师德建设政策十年演进“十年间师德制度从建章立制走向闭环治理，师德师风始终被置于教师队伍素质评价的第一标准。”—师德建设政策十年演进年份关键制度文件2014建立健全高校师德建设长效机制的意见2016深化高校教师考核评价制度改革的指导意见2018新时代高校教师职业行为十项准则2018高校教师师德失范行为处理指导意见2021完善高校教师思想政治和师德师风建设机制指导意见2026各省细化职业行为细则，开展专项排查河南省“师德第一课”紧扣六个维度开展沉浸式师德教育教育家精神融入培养全程教育家精神要融入教师培养培训全过程，贯通课堂教学、科学研究、社会实践各环节培养全程重点举措4项全面落实贯彻《中共中央

国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》构建生态日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态加快落地推动《教育发展"十五五"规划》配套政策落地，深化教师分层分类评价改革转化自觉引导教师把教育家精神转化为思想自觉、行动自觉，投身教育强国建设实践师德铸魂师德师风是评价教师队伍素质的第一标准知准则、守底线、不越界03十项准则划定职业底线十《新时代高校教师职业行为十项准则》为教师职业行为划定基本规范与底线1坚定政治方向6坚持言行雅正2自觉爱国守法7遵守学术规范3传播优秀文化8秉持公平诚信4潜心教书育人9坚守廉洁自律5关心爱护学生10积极奉献社会准则在明确正面要求的同时划定负面清单，做到人人应知应做、必知必做。失范行为实行一票否决师德考核实行一票否决制，凡出现师德失范行为考核直接定为不合格，负面信息终身记录师德失范治理举措4项全面挂钩考核结果与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩重点整治有偿补课、收受礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范、酒驾醉驾等行为零容忍对失范行为依规依纪给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理终身记录负面信息录入教师管理信息系统，坚决守住师德底线红线准入排查与警示教育并举准入排查严把入口关新入职、临聘、代课等所有教职工上岗前必须完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用常态排查每学期初开展违法犯罪记录查询，每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查警示教育警示教育会每学期至少召开

1次，以公开通报典型案例为反面教材一案一剖析组织全覆盖观看警示片，做到观看有签到、学习有记录台账销号重大问题

24小时内

上报，形成一级抓一级的责任体系把时间还给教师静心育人让教师安心从教、潜心育人，是师德建设的深层保障，也是尊师重教的具体落地把宁静还给校园，把时间还给教师减负治理深化中小学教师非教育教学负担综合治理。权益维护依法处置涉师谣言，维护教师人格尊严与合法权益。待遇保障巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的成果。严管厚爱把师德建设与教师关怀统一起来，在严管与厚爱中激发教师内生动力。实践示范教育家精神闪耀在立德树人的实践中从三尺讲台到育人一线，榜样就在身边04全国展示十位教师育人故事2026年“讲述我的育人故事”全国展示活动在中国人民大学举行，十位教师分享立德树人故事高校教师01浙江大学

包爱民与学生共建中国人脑库，传递信念与使命02江苏航运

赵孔标手把手教学生握稳那把焊枪03哈工大

陈金从羽毛球教练到体育育人04中国人民大学

李昕揆把学生的小事当大事基础教育教师05河南太康

张鹏程扎根乡村，守一方菜园育童心06海南

董治国坚守幼教28年，成为孩子的“董老爸”07长春

胡娜把学生的冷暖放在心上08上海

余祯把校园变成一座“蓬莱小镇”09云南

李瑞芳坚守国门小学二十余年10重庆

雷煜用AI为视障孩子照亮前路院士领航科研育人相统一中国工程院院士张福锁院士：扎根一线育人结合科技小院17年育人实践，教学扎根生产一线，培养学生三农情怀倡导教师自觉践行教育家精神，言传身教，正确引领学生价值追求中国工程院院士贺克斌院士：科研报国育人35年坚守大气污染治理一线，"天上治污、地上育人"所在学院85%的毕业生走上国家急需重点岗位，学生大多奋斗在治污第一线案例启示：把科研创新成果服务国家战略与培养担当大任的创新人才统一，是报国最直接的方式人工智能重塑育人新场景数智赋能突破时空限制，教师数智素养成为育人能力的重要组成人工智能赋能育人AI融入课堂重庆特殊教育中心·雷煜将

AI融入课堂，用科技之光为视障孩子们照亮前行的路数字孪生破解时空限制数字孪生武汉城市职业学院·禹诚利用

数字孪生技术破解实训时空限制，学生可随时随地多频次、多场景仿真实训AI赋能管理服务提升行动中国农业大学提出实施

人工智能赋能事业发展提升行动，通过新技术改进管理服务乡村与特教岗位的坚守“教育是生命唤醒生命的事业，教师的一言一行是学生最生动的教科书。”从偏远山区到边陲海岛，教育家精神闪耀在每一位坚守初心的教师岁月里01乡村校长张鹏程河南太康二郎庙小学校长，扎根乡村。以劳为犁种出温暖成长，守一方菜园育童心。02国门教师李瑞芳云南沧源国门小学副校长。缘于一块温热的糯米粑粑，坚守国门小学

二十余年

初心不改。03返乡教师刘秀祥贵州望谟教师，带学生回到自己的老家。叮嘱学生：“人不能忘了来时的路”。幼教岗位的仁爱之心01案例一董治国海南师范大学附属幼儿园教师坚守男幼师岗位

28年，成为孩子们心中的“董老爸”02案例二范徽丽广西北海市第一幼儿园园长从城市到海岛拓荒幼儿园，让海岛孩子在家门口入园03案例三温暖感悟一个温暖拥抱能缓解入园焦虑一次及时换衣可能避免一场感冒04案例四胡娜长春市第十七中学教师铭记学生留言“这世上，胡老师为我拼过命”，深感责任不止三尺讲台让榜样就在身边可见可学01模块一名师故事刊发以榜样力量推动教育家精神内化于心、外化于行。教育部联动中央媒体刊发“人民需要这样的教育家”名师故事，深化教育家精神阐释。02模块二身边榜样选推各地各校重点选推1至2名身边的榜样模范。以真实故事感召人、以崇高品格引领人。03模块三传播渠道统筹统筹用好电视、广播、短视频等传播渠道。拓展优秀教师宣传阵地。04模块四评选机制建设开展“最美教师”“师德标兵”评选。让校校有典型、榜样在身边的局面逐步形成。行动展望以教育家精神为引领，做新时代大先生强师赋能，躬耕教坛，共筑教育强国05强师举措赋能队伍提质以国家行动为牵引，系统构建教师队伍高质量发展支撑体系国家行动谋划实施，启动建设国家卓越教师学院，全面推动卓越教师培养改革国培计划深化改革，完善分层分类、协同联动的高质量精准化教师培训体系高校队伍推动高校青年教师队伍建设指导意见落实见效，健全高校教师发展支持体系智能素养提质国家智慧教育公共服务平台教师发展中心，全面提升教师智能素养银龄计划深入实施国家银龄教师行动计划，持续实施教师教育能力提升工程阶梯式教师发展成长路径形成“青蓝工程—骨干计划—名师工程”阶梯式培养格局，让每位教师都有清晰的成长坐标第一阶·01新教师“青蓝工程”配备双导师，开展为期一年的入职培训，每日备课打磨、每周听课评课，快速站稳讲台第二阶·02青年教师成长计划面向教龄5年以下教师，组织教学基本功大赛、优质课展示与微型课题研究第三阶·03骨干教师提升计划选拔骨干