2025-2026学年江苏省姜堰市初中生物八年级期末下册自我评估知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关于昆虫发育的叙述，错误的是A．果蝇和菜粉蝶的发育过程都属于完全变态发育B．蝗虫的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期C．完全变态发育的农业害虫主要在幼虫期对农作物造成危害D．昆虫蜕皮是因为体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长

2、下列有关生物生殖或发育的叙述，正确的是（

）A．人的受精卵是在子宫内形成的B．鸟卵的胚盘含有细胞核，将来发育成雏鸟C．青蛙的受精过程在体内完成，发育方式为变态发育D．家蚕通过有性生殖产生后代，发育方式为完全变态发育

3、下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（

）A．经人工选择繁育的高产奶牛B．长期户外运动使肤色变为古铜色C．因水肥充足而培育出的高产西瓜D．黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色

4、如图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析正确的是（

）

A．依据形态，①一定是X染色体B．一般情况下，①由许多蛋白质分子和一个DNA分子组成C．③上任意一个片段构成基因，一个③上有许多基因D．从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中包含一条X染色体

5、图示豌豆花色的遗传实验，对此分析正确的是（

）

A．从实验结果可知白花为显性B．紫花和白花是一对相对性状C．后代1自交结果后代2应全为紫花D．从亲代到子一代的现象称为变异

6、如图是某种遗传病的图解（相关基因用A、a表示）。下列叙述错误的是（）

A．3和4表现正常，7患病，在生物学上称为变异B．若5和6再生育一个孩子，其患病的概率为50%C．8和10不允许婚配，因为后代患病可能性会增大D．个体1、5、8的基因组成可确定分别为AA、Aa、Aa

7、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（

）A．遗传和变异现象在生物界普遍存在B．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是遗传现象C．“一母生九子，连母十个样”描述的是变异现象D．变异对生物的生存都是有利的

8、下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是（

）A．用水稻种子育秧B．用马铃薯块茎种植C．用薄荷枝条扦插D．用苹果枝条嫁接

9、如图圆圈中1、2、3表示三种不同的生物，重合部分M是它们的共同特征——变态发育。下列哪一项的生物符合题意？（）

A．家蚕、青蛙、水蛇B．蝗虫、家蚕、青蛙C．苍蝇、蝴蝶、壁虎D．螳螂、蚊子、鸽子

10、米勒实验证明了原始生命形成的哪个阶段A．从多分子体系到原始生命B．从小分子有机物到大分子有机物C．从无机物到小分子有机物D．从大分子有机物到多分子体系

11、地球上原始大气的成分与现在的大气成分相比没有（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氢气D．氧气

12、关于生物进化历程，下列叙述错误的是（

）A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B．越古老地层里形成化石的生物越高等C．比较不同种类生物的形态结构可推断它们之间的亲缘关系D．生物进化总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生、由单细胞到多细胞

13、依据达尔文的生物进化学说，下列叙述正确的是（

）A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B．抗生素的使用导致细菌出现抗药性C．长颈鹿的脖子是因为经常吃高处的树叶反复伸长的D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果

14、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（）

①生物多样性是生物进化的结果

②化石为生物进化提供了直接的证据

③原始生命起源于原始海洋

④现在多数学者公认的生命起源的观点是化学进化论A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

15、下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列有关叙述错误的是（

）

A．该图所表示的免疫过程，是人体出生以后逐渐形成的B．甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的C．抗原被清除后，机体将失去产生相应抗体的能力D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

16、传染病的传染源是指（

）A．能散播病原体的传染病患者或病原体携带者B．能使人患病的病原体C．能散播病原体的人或动物D．能散播病原体的各种媒介物

17、生活中，如遇紧急情况或意外伤害，以下应对做法有问题的是（

）A．若有人晕倒，尽快拨打“120”，说清姓名、联系地址和病人情况B．如遇有人触电，首先要关闭电源C．如遇有人煤气中毒，首先要打开门窗、关闭气源D．如若发生骨折，原则上要尽快现场复位

18、科研人员将从心脏分泌物中提取的激素注入到实验室培养的人体胰腺癌细胞中，发现癌细胞的增长速度明显减慢；同时通过对100名处于各种情绪状态下的志愿者的心脏激素分泌情况进行跟踪发现：人的心情越愉悦，心脏分泌的激素就越充沛。由此可推测（

）A．心脏由肌肉组织组成B．心情愉悦有助于抑制癌细胞增长C．健康就是不生病，与心情无关D．运动有益健康

19、良好的生活和卫生习惯会受益终生。下列习惯及解释你不认同的是（）A．青春期少吃刺激性食物，保护声带B．吃饭时不能大声说笑，防止会厌软骨作用发挥失常C．不能随地吐痰，防止病菌传染D．多吃富含膳食纤维的食物，膳食纤维中无机盐和维生素含量丰富二、判断题

20、判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”（每空1分，共5分）

(1)既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物()

(2)节肢动物的附肢分节，身体不分节。()

(3)动物学习行为越复杂，适应环境能力越强。()

(4)由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌()

(5)病毒一旦侵入人体，就会使人患病。()

21、鸟卵产出体外后，由于温度降低，胚胎就暂时停止了发育。(

)

22、阅读资料并判断下列说法是否正确。

美国白蛾严重危害林木和果树，人们曾大量使用农药，却没能控制虫害。我国科学家研究发现一种寄生蜂―周氏啮小蜂，它们在茧内羽化后，先进行交配，随后爬出并寻找美国白蛾的蛹，将卵产于其内，吸食营养成分，使白蛾死亡，从而有效控制白峨虫害。

(1)周氏啮小蜂的生殖方式为无性生殖。()

(2)周氏啮小蜂的寻蛹、产卵等行为是由其体内的遗传物质决定的。()

(3)美国白蛾的个体发育过程属于不完全变态发育。()

(4)人们利用周氏啮小蜂来防治美国白蛾的方法属于生物防治。()

23、竹子的生殖方式为无性生殖。()

24、成熟的红细胞可以作为DNA亲子鉴定的材料。(

)

25、人体所有细胞的基因都是成对存在的。(

)

26、化石不是研究生物进化的唯一证据。()

27、人体先后接种2针同种新冠疫苗，血液中抗体含量变化如图所示，请判断（对的打“√”，错的打“×”）

(1)新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体。(

)

(2)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。(

)

(3)第一次接种疫苗后，人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力。(

)

(4)b点再次接种同种新冠疫苗，短时间内人体能产生大量抗体。(

)三、综合题

28、请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

(1)诗句C中动物的牙齿分门齿和_____，与____食性有关。诗句D中动物的前肢特化为___。

(2)诗句E中的生物发育过程为_____。试写出分类图中①②③对应生物的诗句代号_______。

29、《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔，毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨，郎葆辰的《蟹菊图》诗画相应，更添蟹西之趣。

(1)画面中不见蛙的踪影，却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是________________。

(2)鱼在水中自由地游动，口与鳃盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是______________。

(3)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，牛适于吃草的牙齿特点_________________。

(4)鸽特有的呼吸方式是_____________，能保证其飞行时的充足氧气供应。

(5)你会区分蟹的雄雄吗？如图中_______是雌蟹腹部的背面图。

30、酸白菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸白菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。

①准备：将白菜洗净，切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。

②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜；加入食盐，盐与白菜的重量比约为1：50。

③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。

④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。

⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过______的方式大量繁殖。

(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是______，由此可知乳酸菌的营养方式是______。

(3)酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌，以防腐烂。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的主要步骤是______两步（填写步骤序号），依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的关键步骤是______（填写步骤序号）。

(4)中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜不能食用的时间段是______。

(5)一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3克可引起中毒。据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过______千克就不会引起中毒。（1克=1000毫克）

(6)乳酸菌细胞内没有成形的细胞核，属于______生物。

31、如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条．A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫__