2025-2026年北京市人教版小学三年级英语上册第7单元综合测试卷

2025-2026年北京市人教版小学三年级英语上册第7单元综合测试卷一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语上册第7单元内容，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？参考答案：A解析：本单元重点围绕能力表达展开，"Whatcanyoudo?"是核心句型，意为"你能做什么？"，用于询问他人具备的能力。选项B是第1单元的问候语，选项C是第5单元的地点提问，选项D是第4单元的颜色主题，均与第7单元内容不符。该题考查单元核心句型的掌握程度，干扰项通过其他单元常见句型设计，需学生准确区分核心词汇"can"与"do"的语义功能差异。2.在人教版小学三年级英语上册第7单元的对话中，"Icanswim."的正确中文意思是（）A.我会飞。B.我可以游泳。C.我喜欢唱歌。D.我不能跳舞。参考答案：B解析：该句型"Ican+动词原形"是本单元重点句型，表示"会做某事"。选项A中的"fly"未在本单元出现，选项C涉及第4单元的"like"句型，选项D的"can't"是情态动词否定形式，与题干肯定句型不符。该题通过动词原形与第三人称单数形式区分，考查学生对情态动词"can"的句法功能掌握。3.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法内容，"Hecanplaythepiano."中"play"的正确第三人称单数形式是（）A.playsB.playC.playingD.played参考答案：A解析：本单元语法重点之一是情态动词后的动词原形需加-s，如"play"在第三人称单数时变为"plays"。选项B是原形，选项C是动名词，选项D是过去式，均不符合语法规则。该题通过常见动词变形考查学生对第三人称单数规则的掌握，干扰项通过动词非谓语形式设计迷惑性。4.在人教版小学三年级英语上册第7单元的词汇表中，"draw"的中文意思最接近（）A.画B.跑C.吃D.看参考答案：A解析："draw"是本单元核心词汇之一，意为"画"，如"Icandraw."表示"我会画画"。选项B的"run"是第6单元运动主题词汇，选项C的"eat"是第2单元食物主题词汇，选项D的"see"是第3单元感官主题词汇。该题通过词汇语义辨析考查学生对本单元核心词汇的掌握程度。5.根据人教版小学三年级英语上册第7单元课文内容，小明的能力描述"Icanjumpandrun."中，"jump"的中文意思是（）A.唱歌B.跳跃C.骑车D.踢球参考答案：B解析："jump"是本单元运动主题核心词汇，意为"跳跃"，与"run"（跑步）共同构成课文常见能力描述。选项A的"sing"是第4单元音乐主题词汇，选项C的"bike"是第5单元交通工具主题词汇，选项D的"kick"未在本单元出现。该题通过动词语义辨析考查学生对单元词汇的掌握。6.在人教版小学三年级英语上册第7单元的对话中，"ShecansingEnglishsongs."中"English"的正确中文翻译是（）A.英语的B.英国的C.欧洲的D.亚洲的参考答案：A解析："English"在本句中作形容词修饰"songs"，意为"英语的"，构成"Englishsongs"（英语歌曲）。选项B是国籍形容词，选项C、D是地理范围，均不符合句意。该题考查形容词的语义功能，通过常见文化词汇设计干扰项。7.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法规则，"Wecanhelpyou."中"help"的正确复数形式是（）A.helpsB.helpC.helpingD.helped参考答案：B解析：本单元情态动词后的动词原形在复数主语时保持不变，"help"作实义动词时复数形式仍为"help"。选项A是第三人称单数形式，选项C是动名词，选项D是过去式，均不符合语法规则。该题通过情态动词后的动词形式考查学生对复数主语规则的掌握。8.在人教版小学三年级英语上册第7单元的阅读材料中，"Theboycanreadbooks."中"Theboy"的正确英文缩写是（）A.he'sB.hisC.sheD.they参考答案：A解析："Theboy"是第三人称单数男性主语，英文缩写为"he's"（heis）。选项B是所有格代词，选项C是第三人称单数女性主语，选项D是复数主语，均不符合语法规则。该题通过主语人称代词缩写考查学生对基本语法结构的掌握。9.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的听力材料，"Whatcanyourmotherdo?"的正确回答是（）A.Shecancook.B.Icanswim.C.Hecandance.D.Youcanread.参考答案：A解析：该问题询问母亲的能力，正确回答需用第三人称单数主语，"Shecancook."（她会做饭）符合语法规则。选项B是第一人称，选项C是男性主语，选项D是第二人称，均不符合问题主语。该题通过人称代词使用考查学生对基本语法结构的掌握。10.在人教版小学三年级英语上册第7单元的写作任务中，描述自己能力的正确句式是（）A.Icanplaythebasketball.B.Hecandrawthepictures.C.ShecansingEnglishsong.D.Theycanswiminthepool.参考答案：A解析：正确句式为"Ican+动词原形"，选项A符合语法规则。选项B主语错误，选项C缺少动词原形，选项D主语错误且动词形式错误。该题通过句式结构辨析考查学生对单元核心句型的掌握程度。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语上册第7单元内容，"Whatcanyoudo?"的正确英文缩写是______。参考答案：Whatcanyoudo?解析：本单元重点句型"Whatcanyoudo?"是询问能力的标准句式，无需缩写，填空需完整写出句型。该题考查学生对核心句型的记忆程度。2.在人教版小学三年级英语上册第7单元的词汇表中，"playthepiano"的正确中文意思是______。参考答案：弹钢琴解析："playthepiano"是本单元乐器主题核心短语，意为"弹钢琴"，需注意乐器前加定冠词"the"。该题考查学生对单元词汇的掌握程度。3.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法规则，"Theycansingsongs."中"can"的正确中文翻译是______。参考答案：可以解析："can"是情态动词，表示能力或允许，中文翻译为"可以"。该题考查学生对情态动词语义功能的掌握。4.在人教版小学三年级英语上册第7单元的课文对话中，"Icandraw."的正确中文意思是______。参考答案：我会画画解析："Icandraw."表示"我会画画"，是本单元核心能力描述句型。该题考查学生对单元句型的理解程度。5.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的听力材料，"Whatcanyourfatherdo?"的正确回答是______。参考答案：Hecancook.解析：该问题询问父亲的能力，正确回答需用第三人称单数主语，"Hecancook."（他会做饭）符合语法规则。该题考查学生对基本语法结构的掌握。6.在人教版小学三年级英语上册第7单元的写作任务中，描述自己能力的正确句式是______。参考答案：Ican+动词原形解析：描述能力的正确句式为"Ican+动词原形"，如"Icanswim."。该题考查学生对单元核心句型的掌握程度。7.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法内容，"Shecanplaytheguitar."中"play"的正确第三人称单数形式是______。参考答案：plays解析：本单元语法重点之一是情态动词后的动词原形需加-s，"play"在第三人称单数时变为"plays"。该题考查学生对第三人称单数规则的掌握。8.在人教版小学三年级英语上册第7单元的词汇表中，"swiminthepool"的正确中文意思是______。参考答案：在游泳池里游泳解析："swiminthepool"是本单元运动主题核心短语，意为"在游泳池里游泳"，需注意地点状语"thepool"。该题考查学生对单元词汇的掌握程度。9.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的课文内容，小红的描述"Icandanceandsing."中，"dance"的中文意思是______。参考答案：跳舞解析："dance"是本单元运动主题核心词汇，意为"跳舞"，与"sing"（唱歌）共同构成能力描述。该题考查学生对单元词汇的掌握。10.在人教版小学三年级英语上册第7单元的语法规则中，"Wecanhelpyou."中"help"的正确复数形式是______。参考答案：help解析：本单元情态动词后的动词原形在复数主语时保持不变，"help"作实义动词时复数形式仍为"help"。该题考查学生对复数主语规则的掌握。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版小学三年级英语上册第7单元内容，"Whatcanyoudo?"是询问他人能力的标准句型。（×）解析：该句型是询问自身能力的标准句型，询问他人能力时需用"Whatcanhe/shedo?"。该题考查学生对核心句型功能的掌握程度。2.在人教版小学三年级英语上册第7单元的词汇表中，"draw"的中文意思最接近"run"。（×）解析："draw"意为"画"，"run"意为"跑步"，二者语义完全不同。该题通过词汇语义辨析考查学生对单元词汇的掌握程度。3.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法规则，"Theycanplaythebasketball."中"play"的正确第三人称单数形式是"plays"。（√）解析：本单元语法重点之一是情态动词后的动词原形需加-s，"play"在第三人称单数时变为"plays"。该题考查学生对第三人称单数规则的掌握。4.在人教版小学三年级英语上册第7单元的课文内容中，"Icanjumpandrun."表示小明的能力。（√）解析：该句是本单元课文常见能力描述，"jump"意为"跳跃"，"run"意为"跑步"。该题考查学生对课文内容的理解程度。5.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的听力材料，"Whatcanyourmotherdo?"的正确回答是"Icanswim."。（×）解析：该问题询问母亲的能力，正确回答需用第三人称单数主语，"Shecanswim."（她会游泳）符合语法规则。该题通过人称代词使用考查学生对基本语法结构的掌握。6.在人教版小学三年级英语上册第7单元的写作任务中，描述自己能力的正确句式是"Hecandraw."。（×）解析：描述能力的正确句式需用第一人称主语，"Icandraw."（我会画画）符合语法规则。该题通过人称代词使用考查学生对基本语法结构的掌握。7.根据人教版小学三年级英语上册第7单元语法内容，"ShecansingEnglishsongs."中"English"的正确中文翻译是"英国的"。（×）解析："English"在本句中作形容词修饰"songs"，意为"英语的"，不是国籍形容词。该题考查形容词的语义功能。8.在人教版小学三年级英语上册第7单元的词汇表中，"swiminthepool"的正确中文意思是"在游泳池游泳"。（√）解析："swiminthepool"意为"在游泳池里游泳"，需注意地点状语"thepool"。该题考查学生对单元词汇的掌握程度。9.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的课文内容，小红的描述"Icandanceandsing."中，"dance"的中文意思是"唱歌"。（×）解析："dance"意为"跳舞"，"sing"意为"唱歌"，二者语义完全不同。该题通过词汇语义辨析考查学生对单元词汇的掌握程度。10.在人教版小学三年级英语上册第7单元的语法规则中，"Wecanhelpyou."中"help"的正确复数形式是"helps"。（×）解析：本单元情态动词后的动词原形在复数主语时保持不变，"help"作实义动词时复数形式仍为"help"。该题考查学生对复数主数规则的掌握。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据人教版小学三年级英语上册第7单元内容，列举3个表示能力的英文短语，并分别翻译成中文。（每空1分，共3分）参考答案：-playthepiano：弹钢琴-drawpictures：画画-swiminthepool：在游泳池里游泳解析：本单元核心能力短语包括乐器、绘画、运动主题，需准确写出英文短语并翻译成中文。该题考查学生对单元词汇的掌握程度。2.在人教版小学三年级英语上册第7单元的语法规则中，描述他人能力的正确句式是什么？请举例说明。（2分）参考答案：描述他人能力的正确句式是"He/She/Theycan+动词原形"，如"Hecansing."（他会唱歌）。该题考查学生对基本语法结构的掌握。3.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的课文内容，描述小明的两个能力，并使用情态动词"can"。（2分）参考答案：Icanjump.Icanrun.（我会跳跃。我会跑步。）该题考查学生对单元句型的应用能力。4.在人教版小学三年级英语上册第7单元的写作任务中，如何描述自己不会做某事？（2分）参考答案：使用"Ican't+动词原形"，如"Ican'tdance."（我不会跳舞）。该题考查学生对情态动词否定形式的掌握。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据人教版小学三年级英语上册第7单元内容，请设计一段对话，包含以下要点：（1）询问对方能力；（2）回答会游泳；（3）描述自己会画画。（4分）参考答案：A:Whatcanyoudo?B:Icanswim.A:That'sgreat!Icandraw.解析：对话需包含核心句型"Whatcanyoudo?"及回答"Icanswim."，同时描述自身能力"Icandraw."。该题考查学生对单元句型的应用能力。2.在人教版小学三年级英语上册第7单元的写作任务中，请用"Ican..."句式描述自己的三个能力，每个能力需包含动词原形和宾语。（4分）参考答案：Icanplaytheguitar.Icanreadbooks.Icanhelpmymother.解析：每个句子需包含"Ican..."句式、动词原形及宾语，如"playtheguitar"（弹吉他）、"readbooks"（读书）、"helpmymother"（帮妈妈）。该题考查学生对单元句型的掌握程度。3.根据人教版小学三年级英语上册第7单元的语法规则，请将以下句子改为第三人称单数形式：（3分）-Icancook.→Hecancook.-Wecanswim.→Theycanswim.-Shecandraw.→Shecandraw.解析：第三人称单数时，情态动词后的动词原形需加-s，如"cook"变为"cooks"。该题考查学生对第三人称单数规则的掌握。4.在人教版小学三年级英语上册第7单元的阅读材料中，请描述一个学生的三个能力，每个能力需包含情态动词、动词原形和宾语。（4分）参考答案：ThegirlcansingEnglishsongs.Theboycanplaythebasketball.Shecandrawbeautifulpictures.解析：每个句子需包含情态动词"can"、动词原形及宾语，如"singEnglishsongs"（唱英语歌）、"playthebasketball"（打篮球）、"drawbeautifulpictures"（画漂亮的画）。该题考查学生对单元句型的综合应用能力。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.A二、填空题1.Whatcanyoudo?2.弹钢琴3.可以4.我会画画5.Hecancook.6.Ican+动词原形7.plays8.在游泳池里游泳9.跳舞10.help三、判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.参考答案：-playthepiano：弹钢琴-drawpictures：画画-swiminthepool：在游泳池里游泳解析：本单元核心能力短语包括乐器、绘画、运动主题，需准确写出英文短语并翻译成中文。该题考查学生对单元词汇的掌握程度。2.参考答案：描述他人能力的正确句式是"He/She/Theycan+动词原形"，如"Hecansing."（他会唱歌）。该题考查学生对基本语法结构的掌握。3.参考答案：Icanjump.Icanrun.（我会跳跃。我会跑步。）该题考查学生对单元句型的应用能力。4.参考答案：使用"Ican