13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)_第1页
13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)_第2页
13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)_第3页
13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)_第4页
13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版) 初中物理九年级全一册(沪科版新教材)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.2《熔化与凝固》学科素养同步分层练习设计(培优版)初中物理九年级全一册(沪科版新教材)一、选择题1.科学家研发出一种碳纤维复合材料,密度仅为钢铁的五分之一,硬度却比钢铁大两倍,广泛应用于航空航天领域。该材料与钢铁相比,下列说法正确的是()A.用它制造飞机的机身,会增加飞机的能耗B.该材料硬度大,所以其熔点一定更高C.用它制作飞机机翼,更易因气流冲击而变形D.用它制成的航空零件,质量比同体积的钢铁零件小2.《淮南子·俶真训》记载:“今夫冶工之铸器,金踊跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是()A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固3.如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是()A.甲是非晶体,乙是晶体B.甲熔化用时8minC.第4min到第8min,甲没有吸热,乙继续吸热D.甲有固定熔点,乙没有固定的熔点4.将某固态物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示,关于该物质,下列说法中正确的是()A.物质从c点到d点温度不变,是因为熔化过程中温度不变B.50℃时该物质可能处于液态C.该物质是晶体,熔点为80℃D.该物质是非晶体5.国庆期间,小东在逛小吃街时看到了传统手工艺“糖画”的制作过程。如图甲所示,制作“糖画”时,舀起高温的液态糖浆,在桌面上将糖浆绘制成各种图案,糖浆就会慢慢变硬。小东利用红外温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像,如图乙所示。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是()A.由图乙可知,制作“糖画”使用的糖是非晶体B.田图乙可知,糖浆凝固过程中的温度先降低,后不变,再降低C.在图像中BC段,糖浆的状态是液态D.糖浆凝固时一直在放热6.我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。下列说法正确的是()A.“炙化其中油蜡”是升华过程 B.“炙化其中油蜡”是液化过程C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程二、多选题7.中国制造的0.03mm厚耐超高温光学“超薄玻璃”,刷新了世界行业极限,制造“超薄玻璃”采用的工艺最重要的三个环节是窑炉、锡槽和退火,窑炉将制备玻璃的多种原料在炉内加热到1600°C,使原料开始熔化成为一体,为了增加玻璃强度,原料中还需要再添加熔点高于其他原料熔点的金属材料,锡槽是生产超薄玻璃的关键步骤,窑炉熔化的玻璃液流入锡槽装备中,锡槽中的锡熔化成锡液,玻璃液浮在锡液表面,再用拉边机将玻璃拉薄,最后进入退火窑,玻璃变硬凝固成型的过程中温度逐渐降低,“超薄玻璃”的密度与普通玻璃的密度接近,约为2.5g/cmA.“超薄玻璃”是晶体B.为了增加玻璃强度而添加的金属材料的熔点应高于1600°CC.锡槽中玻璃液的密度小于锡液的密度D.面积为2m2的“超薄玻璃”质量约为8.早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,如图所示,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是()A.铜料化为铜液,属于熔化现象 B.铜液冷却成型,属于凝固现象C.铜液冷却成型过程中需要吸热 D.铜料化为铜液过程中温度不变9.冬天,室外已结冰。某同学把酒精和水的混合液体放到室外(温度大约为-5℃),经过相当长时间后,发现混合液体没有凝固。合理的推断是:该混合液体A.不会蒸发 B.比热容比水大C.凝固点比水低 D.水分子仍然是水分子三、填空题10.2026年元宵节,非遗“打铁花”在东河之畔震撼上演。夜幕下,师傅们将1600℃的铁水击向夜空,化作万点金雨。生铁(晶体)熔化时温度(选填“不变”,“升高”或“下降”),铁水冷却变成固态铁粒,该过程发生的物态变化是。11.在探究晶体熔化时温度的变化规律的实验中,如图所示,此时温度计的读数为℃。观察到晶体在熔化过程中温度不变,说明晶体在熔化过程中(选填“有”或“没有”)固定的熔化温度。12.如图所示是某实验小组根据实验数据绘制的某种物质熔化和凝固时温度随时间变化的图像,由图像可知:该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),在第13min时,试管内的物质是态。四、实验探究题13.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)实验时应将(选填:“碎冰”或“整块冰”)放入图甲装置试管中,将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰,便于观察试管中冰的状态变化;(2)观察图乙,温度计的示数为℃;(3)某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像(如图丙所示),由图像可知:冰属于(选填:“晶体”或“非晶体”)。五、简答题14.将湿手伸进冰箱冷冻室取冻肉时会感觉到粘手,这是为什么?六、科普阅读题15.阅读短文,回答问题。神舟十九号与嫦娥六号如图甲所示,神舟十九号载人飞船于2024年10月30日在酒泉卫星发射中心点火发射情景,火箭的总长度为58m,火箭点火后竖直向上做直线运动。图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更加灵巧、坚硬,其外壳和部分零件是钛铝合金。钛的熔点1725℃,沸点3260℃,铝的熔点660℃,沸点2467℃。神舟十九号飞船与空间站天和核心舱对接后,绕圆轨道做匀速圆周运动,绕行一圈约90分钟。2024年5月3日,嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功,开启世界首次月球背面采样之旅。月球表面没有空气,表面积大约是地球的114,月球的体积只相当于地球体积的149,月球质量约等于地球质量的请回答下列问题:(1)太空中宇航员感觉周围一片寂静,这说明声音,但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球,这是因为地球在(选填“发出”或“反射”)光;(2)神舟十九号飞船与空间站对接后,空间站相对地球是(选填“静止”或“运动”)的;(3)制作钛铝合金零件时,采用先进的3D激光打印技术,在高能激光的作用下,金属钛和铝先(填物态变化名称)成液态,然后按零件形状重新结晶;(4)根据照片信息可知,此时火箭升空速度为m/s(取整数);(5)假如月球和地球可以认为是一个密度均匀的球体,根据文中对月球和地球基本数据的对比描述,可知月球与地球的密度之比为。16.阅读短文,回答问题。丝绸之路上的“非卖品”1972年,湖南长沙马王堆一号汉墓出土了两件素纱禅衣,被誉为迄今世界上最轻薄的古代丝织衣物。以直裾素纱禅衣为例,整件衣裳却仅重49g,折叠后能刚好塞进一个火柴盒;即便叠覆三层,底下的文字依然清晰可见。素纱禅衣的单根蚕丝平均直径约10.5μm,比头发细5倍。素纱禅衣的“超细蚕丝”是其时代背景下的“微米纤维”。浙江大学某专家团队于2013年研发的超轻固体材料——碳海绵,密度为0.16mg/cm科学家还研制出超轻保温隔热材料气凝胶,它由纳米尺度的固体骨架构成,仿佛一件“航天器版素纱禅衣”,守护着火星车在零下130∘素纱禅衣与现代科技之间是一种跨越千年的设计哲学与材料智慧的共鸣,如今科学家们以合成纳米材料与先进制造,在多个领域复现这一理念。(1)单根蚕丝平均直径约m;(2)若素纱禅衣的密度约为1.6g/cm3,则火柴盒的容积是(3)“叠覆三层,底下的文字依然清晰可见”说明透光性;(4)隔热材料气凝胶具有密度,熔点的特点;(5)若原油的密度ρ取0.9×103kg/m3,则七、综合题17.中国青铜器享有极高艺术价值.(1)如图a测量司母戊鼎冰箱贴的长度,刻度尺分度值为cm,冰箱贴长度为cm(2)“鸣金收兵”的“金”指图b铜钲,“鸣”是由它的产生的,通过进入人耳;(3)如图c,古人用磨光的铜面作为镜子看到自己的(选填“虚”“实”)像;人靠近铜镜时,像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”);(4)图d青铜冰鉴是双层器皿.夏季鉴内放冰,利用冰熔化将食物降温;冬季鉴内装热水,利用热水为食物保温(两空均选填“吸热”“放热”);(5)图e商鞅方升是商鞅变法时推行的标准量器,规定秦国一升的容积.某小组测量其复制品的容积:

①用天平测得空方升的质量mo;②在方升内装入沙子直至与方升上表面齐平,测得方升与沙子的总质量m1;③取出部分沙子装入量筒,测得方升与剩余沙子的总质量m2,测得量筒内沙子的体积V;量筒内沙子的质量为g,cm3,秦国一升等于现代升;改用密度已知(ρ水)的水代替沙子,仅需步骤①②,步骤②测得方升与水的总质量为m3,则秦国一升为(用上述物理量符号表示)。

参考答案1.D2.C3.D4.B5.D6.C7.B,C,D8.A,B,D9.C,D10.不变;凝固11.45;有12.晶体;固液共存13.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论