2025-2026学年福建省漳州市初中历史九年级期末下册自测核心强化题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“一些商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”这一现象反应了当时（

）A．租地农场的流行B．资本原始积累的血腥性C．世界市场的形成D．生产组织的资本主义化

2、马克思说“城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中”。形成新的经济、政治和文化的中心，使封建社会发展到“顶点。”以上材料说明西欧城市的兴起（

）A．为文艺复兴和宗教改革创造了条件B．对封建制度起着瓦解作用C．为资本主义社会的产生和发展奠定经济基础D．市民阶级成为近代资产阶级前身

3、文艺复兴时期的《神曲》《蒙娜丽莎》等作品体现的共同核心精神是（

）A．神权主义B．人文主义C．理性主义D．民族主义

4、丝绸之路的开通和新航路开辟都是时代的壮举，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。以下对比中错误的一项是（

）选项比较丝绸之路开通新航路开辟A时期不同公元前2世纪15世纪B根源不同自然经济的发展商品经济大发展C路径不同仅有海路海陆兼有D交往方式和平友好往来血腥暴力掠夺A．AB．BC．CD．D

5、哥伦布说：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是A．追求财富B．资产阶级革命C．拯救灵魂D．解放奴隶

6、“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了黑奴贸易具有（

）A．广泛性B．积极性C．复杂性D．血腥性

7、下列各选项中均有两个中外重要历史事件，其中恰好在同一年发生的是：A.秦孝公任用商鞅主持变法亚历山大率领大军进攻波斯帝国B.唐太宗李世民改年号为“贞观”穆罕默德率穆斯林占领麦加C.中俄双方签订了《尼布楚条约》英国议会通过了《权利法案》D.中国对香港恢复行使主权巴拿马收回了运河区的全部主权A．AB．BC．CD．D

8、在资产阶级革命时代，英国通过《权利法案》、法国通过《人权宣言》、美国通过《1787年宪法》确立了民主政治，这反映了资产阶级民主政治的特点是（

）A．限制王权B．普遍性C．共和政体D．法制化

9、1215年，英格兰颁布了《大宪章》，其主要观点为国王只是贵族“同等中的第一个”，没有更多的权力。后来有学者评论，“现代民主的根源仍然在《大宪章》里”。对这句话理解准确的是（

）A．《大宪章》的颁布标志着英国确立君主立宪政体B．《大宪章》迈出了削弱王权的第一步C．《大宪章》是各国制定宪法的蓝本D．《大宪章》的原则是各国民主制度的基础

10、年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具，下图年代尺反映的是

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．英国工业革命

11、拿破仑在日记中写道:“我立下的丰功伟业可以与我犯下的过错相提并论”，拿破仑的“丰功伟业”不包括（

）A．发动“雾月政变”B．攻占巴士底狱C．颁布《拿破仑法典》D．打击欧洲的封建势力

12、《人权宣言》提出：“法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”这体现了（

）A．平等原则B．自由思想C．分权主张D．专制理念

13、下面关于启蒙运动的描述不正确的是A．启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动B．法国是启蒙运动的中心C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，主张开明专制D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备

14、马克思、恩格斯作出的科学预言“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”记录在（

）A．《十二铜表法》B．《一千零一夜》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》

15、某班开展专题探究，搜集到如下资料：《共产党宣言》、巴黎公社、十月革命。其探究的主题是A．马克思主义诞生B．第一个社会主义国家诞生C．工人运动兴起D．社会主义由理论到实践二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一所谓“全球联系”，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的很多接触与互动，全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换……——摘自齐世荣《世界史近代卷》材料二英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。——摘自《世界历史》教材

(1)材料中的“全球联系”指哪一历史事件此事件有什么积极影响？这时期“人”被发现，提倡以“人”为中心的思想解放运动是什么？

(2)材料二描述的历史事件是什么？300多年后领导南美独立运动，并建立了“大哥伦比亚共和国”的领导人是谁？

(3)材料一与材料二之间有什么内在联系？

17、17至18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二

爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》

(1)材料一中“政治体制”指的是什么？这种“政治体制”是通过什么文件实现的？材料认为这种“政治体制”对英国产生了什么影响？

(2)材料二中“18世纪未的美国革命”指什么历史事件？“两者都根源于同样的观念”源于18世纪欧洲的一场什么运动？并分析它们与法国革命的内在联系。

18、阅读下列材料，回答问题。材料一：

19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿有效的科技创新管理是英国崛起的重要因素。1624年，英国政府颁布并实施了世界上第一部专利法。1662年，“英国皇家学会”成立，之后众多科学研究学会得以建立。18世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。这一时期，英国大学实行教育内容改革，把科学技术引入大学教育。——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》(1)材料一图中英国煤矿使用的蒸汽机得益于谁的改进？根据材料一文字，概括近代英国科技创新管理的特点。材料二：

福特汽车公司的生产流水线美国科技体制的产生，始于北美独立战争前后。到1860年」组织大型考察队成为早期政府组织科学活动的主要形式。真正使美国科技体制有所变革的是1876年爱迪生创立的第一个工业实验室，它的进一步发展就形成后来普遍推广的“工厂中心实验室”体制。…在1860-1914年间，全国科学院等研究机构相继出现，为美国科技体制的发展打下了基础。——摘编自劳汉生《主要资本主义国家科研体制的演变》材料三：第二次工业革命期间德国发明成果统计表时间发明（现）家身份重要成果1866年西门子电气工程师发电机1876年奥托工程师煤气内燃机1883年戴姆勒工程师汽油内燃机1885年①企业家、工程师早期汽车1892年狄塞尔工程师柴油内燃机统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。……德国非常重视教育和文化发展，适龄儿童入学率高达97.5%，国民素质得以提高。同时，建立了高等教育。对教育和科研的重视与大量投入很快使德国站在了世界科学技术发展的前沿。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目。——摘编自盛朝迅《大国崛起与科技创新》(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①福特汽车公司使用流水线生产汽车有何影响？根据材料二文字，指出美国科技体制的演变过程。结合所学知识，列举一例爱迪生的发明创造。

②材料三表格中①处应填写的发明