2025-2026学年辽宁省东港市初中历史七年级期末上册评估黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在北京西南周口店龙骨山山洞里，考古工作者发现了大量的灰烬及火烧过的石块和兽骨，有的灰烬集中成堆，厚达6米。以上考古发现说明（

）A．元谋人会使用火B．北京人会用火并保存火种C．北京人会人工取火D．山顶洞人有爱美意识

2、下面关于古代传说与历史事实的联系的叙述正确的是（

）A．远古传说是完全不可信的B．远古传说是完全可信的C．历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D．远古传说中蕴藏着比较可靠的历史资料

3、下列关于夏朝的描述中正确的是A．夏朝的建立者是启B．夏朝实行禅让制C．夏朝的统治中心在今陕西地区D．夏朝是中国历史上第一个王朝

4、以下是汉字“中国”演变的历程，据此可知，下列说法错误（

）甲骨文金文小篆隶书楷书A．甲骨文已经具备汉字的基本结构B．汉字的演变趋势是由繁到简C．汉字的发展一成不变D．汉字的发展一脉相承

5、古人说“断术为耜，揉木为耒”，是因为耒耜一般可用木制成。关于耒耜以下说法正确的是（

）A．早在距今约3万年前就已经出现B．它的出现推动了社会生产力的发展C．是人们进行手工业生产的重要工具D．不够锋利，没能提高当时的耕作效率

6、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，与某一学派的主张不谋而合。这一学派是（

）A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中不符合史实的是（

）A．军人在辽东段的长城上展开防御B．农民缴税时用相同容量的容器C．各地官员均用大篆体写告示D．岭南地区的秦朝人通过灵渠到达北方

8、中国象棋棋盘上有“楚河汉界”（如右图），这是怎么来的呢？相传楚汉相争时，刘邦采取斗智不斗力的战略方针,暗中派韩信东度黄河的同时，长期把项羽兵力牵制在荥阳,迫使项羽“乃与汉约,中分天下，割鸿沟西为汉，东为楚”鸿沟于是成了楚汉的边界。历史把刘邦和项羽争夺帝位的战争称之为（

）

A．巨鹿之战B．楚汉战争C．长平之战D．马陵之战

9、诗人李商隐的千古名句“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，道出了勤俭对于持家．兴国的重要性。下列古代帝王以“节俭”著称的是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉武帝D．光武帝

10、西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉武帝采取的措施是（

）A．北击匈奴B．实施“推恩令”C．盐铁专卖D．统一铸币

11、成功实现“光武中兴”的皇帝是A．刘备B．刘邦C．刘彻D．刘秀

12、某本书的目录中有以下几个章节：暴秦，火种；大泽乡——水、火、风暴；农民称王的创举等，这几章内容反映的历史事件是（

）A．长平之战B．陈胜、吴广起义C．楚汉之争D．黄巾起义

13、课堂上，同学们做了有关“三国故事”选项的游戏，你认为符合史实的是A．官渡之战中曹操战败逃往北方B．孙刘联军火烧赤壁大败曹操C．周瑜三顾茅庐请诸葛亮D．刘备派卫温到台湾

14、晋武帝统一全国后，志满意得，在他带头下，朝廷里的大臣把摆阔气当作体面的事。大臣石崇和国舅王恺斗富，就是其中的典型。这一现象说明西晋（

）A．百姓富足B．经济发达C．贵族阶层生活奢侈腐化D．整个社会道德败坏

15、《魏书》记载，孝文帝下令“不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官”，这反映了北魏孝文帝（

）A．统一北方地区B．进行吏治改革C．重视农业生产D．推行汉化政策

16、从下表所示有关《齐民要术》一书的信息中，可得到的信息是

A．我国现存第一部完整的农书B．其记载的内容广泛而且丰富C．展示了三国时期的农业成就D．强调种植农作物要因地制宜

17、（汉武帝后）郡总是穿插进诸侯国土之间，郡的土地与诸侯国的土地犬牙交错，使诸侯国不能连成片，并且郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于（

）A．使诸侯国无力与中央抗衡B．促进民族间的交融与交流C．利用诸侯国牵制那县权力D．使尊崇儒术政策得以推行

18、下图是某班历史学习小组做的学习摘要。这些信息反映出他们探究的主题是（

）

A．早期国家的产生B．统一多民族国家的建立C．动荡变革的时代D．繁荣与开放的伟大时代

19、爱美之心，人皆有之。山顶洞人对美已经有了朦胧的理解、爱好和追求。下列能够说明这一问题的是A．B．C．D．

20、台湾是我国领土不可分割的一部分，最早关于台湾与大陆联系的记载是（

）A．230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲B．班超在西域期间，派甘英出使大秦C．汉武帝开辟的海上航线最远抵达印度半岛和锡兰D．公元前60年，西汉设立安西都护府二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

在七个大国中，秦国相对落后。东方各国都看不起秦国，认为它是边远地方的一个野蛮国家，占领秦国大片土地，秦国无力还击。公元前356年，商鞅开始在秦国变法。材料二

北魏统一北方后，各族人民交往增多，民族交融的趋势明显增强。但北魏贵族用落后的方式统治各族人民，导致北魏政权面临着危机。为改变这种状况，孝文帝拓跋宏在位时

(1)据材料一，分析秦孝公支持改革试图达到哪些目的。不得抄写原文，至少概括两点。结合所学知识

(2)北魏孝文帝改革推动了一座城市发展，成为北方的政治和经济中心。写出这座城市的名字。结合材料二，分析孝文帝改革得以成功的主要原因是什么。

(3)通过以上问题，请你谈谈一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件。

22、阅读材料。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

看下面三幅图片，回答问题。

(1)材料一中的“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？

(2)材料二中图一指的是什么制度？图一中空白①处的官职是什么？此官职行使什么权利？

(3)材料二中图二、图三分别反映了秦朝巩固统一的什么措施？秦朝为巩固统治在思想上采取了什么措施？

(4)结合所学知识，你是如何看待秦始皇，对这位帝王进行评价。

23、阅读材料，完成下列要求。材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

(1)材料一反映了历史上哪一次重要改革？这一改革在历史上产生了什么影响？材料二：

(2)中华文明在各个领域都取得了辉煌成就，说出与之相关的历史人物及该成就的历史地位。

24、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德；齐之以礼，有耻且格。”韩非子曰：“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也……”。材料二

分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……收天下兵，聚之咸阳一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三

用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡（成为汉朝中央的郡属）。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。——【东汉】班固《汉书景十三王传中山靖王刘胜》

(1)材料一中，孔子和韩非子分别是哪一学派的代表人物？

(2)根据材料二并结合所学知识，概述秦朝巩固统一的主要措施？

(3)材料三反映了汉武帝实施的哪一措施？简述这一措施产生的主要影响？

25、阅读材料，完成下列要求。七年（1）班创办《历史纵横》手抄报，每个月撰写1期。材料

王嬴政自称“始皇帝”后，皇帝制度在中国延续了两千多年。秦皇汉武、唐宗宋祖都是古代著名的皇帝。秦始皇进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，成为此后我国历代王朝地方行政的基本模式，实现了国家治理体系的转型。

汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。这就是通常所说的“罢黜百家，尊崇儒术”。儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。唐太宗认识到“水能载舟，亦能覆舟”所蕴含的道理，勤于政事，尤其是作为皇帝的他，能虚心接受大臣魏征的多次进谏，避免出现重大失误等，从而促成“贞观之治”局面的出现。

宋太祖和他的继任者采取抑制武将、提升文官地位的政策，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，宋代出现了文治局面。但到了宋徽宗、宋钦宗时期，面对金军的攻势，他们一味妥协求和，未能挽回北宋灭亡的结局。自秦朝开始，皇帝总揽全国的一切军政大权，享有至高无上的权力。每个朝代都深深地打下了皇帝的烙印。——摘自《历史纵横·皇帝里的世界》第10期

(1)根据材料，简述秦始皇和汉武帝为加强统治而采取的重大措施。

(2)根据材料，指出唐太宗在