安丘市2026年数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含答案

安丘市2026年数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。480＋220＝37＋53＝600－60＝102×9≈600×5＝857×1＝125×0＝195×3≈2．用竖式计算。（带★号的题要验算）★79＋328＝★804－395＝900－296＋287＝648×5＝402×8＝6300×9＝3．脱式计算。451+173+38（862-348）×3121-96÷3二、仔细推敲，认真辨析。1．红旗向东方飘动，此时刮的西北风。（________）2．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）3．小明从家里走到学校大约需要15秒．（_______）4．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．____．5．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个正方形的周长是28厘米，这个正方形的边长是14厘米。（________）2．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）3．周长相等的长方形，形状也相同。（______）4．一根绳子长18米，用去，用去了2米。（________）5．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____四、细心计算，认真检查。1．估一估。2．用脱式计算。296－38＋174736－（132－74）（633－561）÷93．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。2．根据运动的方式连一连。平移旋转3．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、生活问题，我会解。1．同学们参加兴趣小组,微机组有18人,美术组的人数是微机组的3倍。美术组比微机组多多少人?(先画图,再解答)2．学校买了12盒粉笔，用去，如果每盒装20支，用去多少支？3．幼儿园的张阿姨把560个幸运星平均分给8个班的小朋友,每个班分得多少个?4．一个靠墙修建的长方形菜地长8米，宽5米。用篱笆围这块菜地，请问篱笆长多少米？（写出两种可能）5．如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？

参考答案一、认真计算。1、700；90；540；900；3000；857；0；600；；【详解】略2、407；409；891；3240；3216；56700【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用交换两个加数的位置，看是不是等于和。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】79＋328＝407验算：328＋79＝407804－395＝409验算：409＋395＝804900－296＋287＝891648×5＝3240402×8＝32166300×9＝567003、662；1542；89【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】东和西是相对的。红旗向东方飘动，则风吹向东方，风是从西方吹来的。即刮的是西风。【详解】红旗向东方飘动，则刮的西风。故答案为：×。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的。我们常把风的来向定为风的方向。2、×【详解】略3、错误【详解】1秒走一步，一步0.5米，15秒走15×0.5=7.5（米），小明家到学校不可能这么近，本题错．故答案为错误4、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点5、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，据此即可解答。【详解】28÷4＝7（厘米），正方形的边长为7厘米，所以判断错误。【点睛】熟练运用正方形的周长公式是解答本题的关键。2、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。3、×【详解】当长方形的长是4厘米，宽是2厘米时，这个长方形的周长是（2+4）×2=12厘米，当长方形的长是5厘米，宽是1厘米时，这个长方形的周长是（5+1）×2=12厘米，这两个长方形的周长相等，但是形状不同故答案为：错误。4、√【分析】表示把绳子平均分成9份，其中一份的长度，据此让18÷9＝2（米），解得一份的长度是2米，据此解答。【详解】18÷9＝2（米），原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是平均分的份数，分子表示要求几份。5、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．四、细心计算，认真检查。1、480；2400；400；500【详解】略2、432；678；8【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】296－38＋174＝258＋174＝432736－（132－74）＝736－58＝678（633－561）÷9＝72÷9＝83、1【详解】（214+26）÷8＝240÷8＝1答：这个数是1．五、作图题。1、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。3、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、生活问题，我会解。1、36人【详解】画图略18×3=54(人)54-18=36(人)2、80支【分析】用去，表示把整体平均分成3份，用去其中的1份，把12盒粉笔看作整体，根据除法的意义，让12÷3，求解1份是多少盒，然后乘每盒20支即可解答。【详解】12÷3×20＝4×20＝80（支）答：用去80支。【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母表示的是平均分的份数，是解题的关键。3、560÷8=70(个)【解析】略4、18米或21米【分析】一面靠墙围篱笆，若长靠墙，则篱笆的长＝两条宽＋一个长；若宽靠墙，则篱笆的长＝两条长＋一个宽，据此列式解答。【详解】长靠墙需要的篱笆