贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题含解析_第1页
贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题含解析_第2页
贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题含解析_第3页
贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题含解析_第4页
贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省铜仁市西片区高中教育联盟2027届物理高三上期中考试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示为三种形式的吊车示意图,QA为重力不计的杆,其O端固定,A端带有一小滑轮,AB为重力不计的缆绳,当它们吊起相同重物时,缆绳对滑轮作用力的大小关系是A. B. C. D.2、如图所示,静止在光滑水平面上的小车质量为M,固定在小车上的杆用长为l的轻绳与质量为m的小球相连,将小球拉至水平右端后放手,则小车向右移动的最大距离为()A. B. C. D.3、在两固定的竖直挡板间有一表面光滑的重球,球的直径略小于挡板间的距离,用一横截面为直角三角形的楔子抵住楔子的底角为,重力不计设最大静摩擦力等于滑动摩擦力为使球不下滑,楔子与挡板间的动摩擦因数至少应为A.B.C.D.4、如图为一皮带传动装置,右轮的半径为,是它边缘上的一点。左侧是一轮轴,大轮的半径为,小轮的半径为,点在小轮上,它到小轮中心的距离为,点和点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑,则()A.点与点的线速度大小相等B.点与点的角速度大小相等C.点与点的线速度大小相等D.点与点的向心加速度大小相等5、宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内太空授课时,指令长聂海胜悬浮在太空舱内“太空打坐”的情景如图.若聂海胜的质量为m,距离地球表面的高度为h,地球质量为M,半径为R,引力常量为G,地球表面的重力加速度为g,则聂海胜在太空舱内受到重力的大小为A.0B.mgC.D.6、如图所示,质量mA=1.0kg的物块A放在固定的水平桌面上,由跨过光滑定滑轮的轻绳与质量mB=1.5kg的物块B相连.轻绳拉直时用手托住物块B,使其静止在距地面h=0.6m的高度处,物块A与定滑轮相距L=1.6m。已知物块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,物块B着地后立即停止运动,g取10m/s2。现释放物块B,则A.物块B着地前加速度的大小为0.5m/s2B.物块B着地前轻绳对物块B的拉力大小为7.5NC.物块A不会撞到定滑轮D.在物块B着地前的过程中,物块A受到的摩擦力对物块A所做的功等于物块A机械能的变化量二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,水平面内有A、B、C、D、E、F六个点,它们均匀分布在半径为R=2cm的同一圆周上,空间有一方向与圆平面平行的匀强电场。已知A、C、E三点的电势分别为、、,下列判断正确的是()A.电场强度的方向由A指向DB.电场强度的大小为100V/mC.该圆周上的点电势最高为4VD.将电子沿圆弧从D点移到F点,静电力始终做负功8、2019年1月3日10时26分,我国的嫦娥四号探测器成功着陆月球背面,实现世界首次月球背面软着陆、首次月背与地球的中继通信。预计2019年年底前后将发射嫦娥五号,实现区域软着陆及采样返回,探月工程将实现“绕、落、回”三步走目标。已知月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,引力常量为G,嫦娥四号绕月运行时离月球中心的距离为r,绕月周期为T。根据以上信息可求出A.“嫦娥四号”绕月运行的速度为B.“嫦娥四号”绕月运行的速度为C.月球的平均密度为D.月球的平均密度为9、如图所示,半径为R的圆是圆柱形区域的横截面,c为圆心,,在圆上a点有一粒子源能以相同的速率向圆而内各个方向发射质量为m、电荷量为q的带正电粒子,柱形区域内存在平行于圆面的匀强电场,粒子从电场中射出的最大动能是初动能的4倍经过b点的粒子在b点的动能是初动能的3倍,已知初动能为Ek,不计粒子重力及粒子间的相互作用,下列选项正确的有A.电场强度大小为 B.电场强度大小为C.电场强度方向从a到b D.电场强度方向从a到c10、低碳、环保是未来汽车的发展方向.某汽车研发机构在汽车的车轮上安装了小型发电机,将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中,以达到节能的目的.某次测试中,汽车以额定功率行驶一段距离后关闭发动机,测出了汽车动能Ek与位移x的关系图象如图所示,其中①是关闭储能装置时的关系图线,②是开启储能装置时的关系图线.已知汽车的质量为1t,设汽车运动过程中所受地面阻力恒定,空气阻力不计,根据图象所给的信息可求出()A.汽车行驶过程中所受地面的阻力为1000NB.汽车的额定功率为80kwC.汽车在此测试过程中加速运动的时间为22.5sD.汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为5×105J三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)请按照有效数字规则读出以下测量值.(1)____________________(2)__________12.(12分)如图所示,是用光电计时器等器材做“验证系统机械能守恒定律”的实验,在滑块上安装一遮光条,把滑块放在水平气垫导轨上并使其静止在处,滑块通过绕过定滑轮的细绳与钩码相连,光电计时器安装在处,测得滑块(含遮光条)质量为、钩码总质量为、遮光条宽度为、当地的重力加速度为,将滑块在图示位置由静止释放后,光电计时器记录下遮光条通过光电门的时间为.()实验中是否要求钩码总质量远小于滑块质量__________(选填“是”或“否”).()实验中还需要测量的物理量是__________(用文字及相应的符号表示).()本实验中验证机械能守恒的表达式为:__________(用以上对应物理量的符号表示).()如果系统动能增加量大于重力势能减少量,请指出实验的调节可能出现的问题是__________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动,求物块与桌面间的动摩擦因数(计算结果保留两位小数)14.(16分)在某星球表面轻绳约束下的质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,小球在最高点时绳子拉力为F1,在最低点时绳子拉力为F1.假设星球是均匀球体,其半径为R,已知万有引力常量为G,不计一切阻力,求:(1)求星球表面重力加速度;(1)求该星球的密度.15.(12分)如图所示为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用.一架质量为m=2kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36N,运动过程中所受空气阻力大小恒定,无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,在t=5s时离地面的高度为h=75m(g取10m/s2)。(1)求运动过程中所受空气阻力大小;(2)假设由于动力系统故障,悬停在离地面高度H=100m的无人机突然失去升力而坠落,在遥控设备的干预下,动力系统重新启动提供向上最大升力。为保证安全着地,求无人机从开始下落到恢复升力的最长时间。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

分别对三种形式的滑轮进行受力分析,设绳子的作用力分别为、、,各图中绳子拉力均为;在图(a)中,则有:在图(b)中,则有:在图(c)中,则有:可知:A.与分析不符,故A错误;B.与分析相符,故B正确;C.与分析不符,故C错误;D.与分析不符,故D错误。2、C【解析】

当小球向下摆动的过程中,小球与小车组成的系统在水平方向不受外力,满足水平方向动量守恒定律,开始系统水平方向动量为零,所以水平方向任意时刻m与M的动量等大反向;以小球和小车组成的系统,小球与小车组成的系统水平方向平均动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得:…①,①式两边同时乘以t解得:,即:mS1=MS2…②;小球和小车共走过的距离为2L,有:S1+S2=2l…③,由②③解得:,故C正确,ABD错误.3、A【解析】设球的质量为M,隔离光滑均匀圆球,对球受力分析如图所示,由几何关系可知,θ=30°,可得:FN=Fcosθ;Mg-Fsinθ=0;解得:;再以楔子为研究对象,由于其质量忽略不计,所以只受到球的压力、墙壁的支持力和摩擦力,如图:由共点力平衡可得:FN′=F′cosθ;f-F′sinθ=0其中F′与F大小相等,方向相反.又:f=μFN′联立得:.故A正确,BCD错误.故选A4、D【解析】

AB.根据皮带传动装置的特点,首先确定三点处于同一个轮轴上,其角速度相同;、两点靠皮带连接,其线速度大小相等,设点的线速度为、角速度为,则所以点的线速度大小为可求点的角速度,即点的角速度大小为,点的线速度大小为,故AB错误;C.、两点角速度相等,而半径不相等,所以线速度不相等,故C错误;D.根据向心加速度的公式可求的向心加速度分别为即点与点的向心加速度大小相等,故D正确。故选D。5、D【解析】飞船在距地面高度为h处,由万有引力等于重力得:,故D正确,ABC错误;故选D.6、B【解析】

AB.设加速度大小为a,轻绳对B拉力的大小为F,根据牛顿第二定律对A:对B:联立代入数据得:,,故A错误,B正确;C.设物块B着地前的速率为v,根据运动学公式对A:木块B着地后,对A由牛顿第二定律得:根据运动学公式得:联立可得A要静止时通过的位移为:;由题意知:则说明小车一定能碰到定滑轮,故C错误;D.对A:非重力做功的有摩擦力和绳的拉力做功,所以应该是摩擦力和绳的拉力做功等于物块A机械能的变化量,故D错误;二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】AE中点G的电势为:,则所以GC是一个等势面电场线与等势面垂直,且由电势高的等势面指向电势低的等势面,所以电场强度的方向由E指向A,故A错误;EA两点间的电势差为:,EA两点间的距离,根据:代入数据可得电场强度的大小,故B正确;根据沿着电场线电势降低,可得H点电势最高,根据,因为:,可得:,故C正确;从D移到F点,电势先升高后降低,电子带负电,电势能先减小后增加,静电力先做负功后做正功,故D错误。所以BC正确,AD错误。8、BD【解析】

根据万有引力提供向心力、万有引力等于重力求解卫星的绕行速度;根据卫星绕行的周期计算月球的质量,根据密度公式求解月球的密度。【详解】AB.卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力:又根据:联立两式得:,故B正确,A错误;CD.卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力计算月球的质量:解得月球的质量:月球的体积:月球的密度:解得月球的密度:,故D正确,C错误。绕行中心天体做匀速圆周运动的物体由万有引力完全提供向心力,在不考虑星球自转的情况下,万有引力和重力相等。9、ABC【解析】

设电场方向与ab边夹角为,离开电场时动能最大的粒子的射出点和c点的连线一定和电场方向平行,如图所示,在粒子从a运动到b点过程中由动能定理有:对离开电场时动能最大的粒子在电场中由动能定理有:由以上两式解得或时(即电场方向由a指向b),得时,故选ABC。10、BD【解析】

A.对于图线①,根据动能定理得:-fx=0-Ek得到阻力为:故A错误。B.设汽车匀速运动的速度为v,则有得汽车的额定功率为:P=Fv=fv=2×103×40W=80kW.故B正确。C.对于加速运动过程,根据动能定理得:Pt-fS=Ek2-Ek1得到故C错误。D.根据功能关系得到:汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为:E=Ek-fS=8×105J-2×103×1.5×102J=5×105J.故D正确。故选BD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、【解析】(1)螺旋测微器的固定刻度应读作2.5mm,可动刻度读作14.2×0.01mm=0.142mm,最后读数为2.5+0.142mm=2.642mm;(2)螺旋测微器的固定刻度应读作4.5mm,可动刻度读作49.0×0.01mm=0.490mm,最后读数为4.5+0.490mm=4.990mm;(3)游标卡主尺测量读数为10.毫米,游标的最小分度为0.05mm,则游标的第16根与主尺刻度对齐,游标卡尺主尺与游标刻度线对齐的示数为10mm+16×0.05mm=10.80mm【点睛】对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量。12、()否.()间的距离.().()气垫导轨不水平.【解析】()实验中验证系统机械能守恒,不需要让钩码的重力等于绳子的拉力,故不要求钩码质量远小于滑块质量.(、)系统重力势

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论