2026年黑龙江省北师大版初中物理上册第11章备考习题集

2026年黑龙江省北师大版初中物理上册第11章备考习题集一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年黑龙江省北师大版初中物理上册第11章》中，关于“力”的基本概念，下列描述最准确的是（）A.力是物体对物体的作用，但物体可以单独产生力B.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状C.力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点，三者缺一不可D.力是相互的，一个物体施力的同时一定受到力的作用2.根据第11章“力的平衡”相关内容，一个物体静止在水平桌面上，下列关于受力分析的说法正确的是（）A.物体只受到重力，因为桌子是静止的B.物体受到重力和桌子的支持力，两者大小相等但方向相反C.物体还受到摩擦力，因为桌子在水平方向上有微小运动D.物体的重力大于支持力，否则无法保持静止3.在第11章“力的合成”部分，两个大小分别为10N和8N的力作用在同一直线上，若它们方向相同，则合力大小为（）A.2N（因为10N-8N=2N）B.18N（因为10N+8N=18N）C.6N（因为两个力的夹角为180°时，合力为10N-8N）D.无法确定，需要知道两个力的具体作用点4.根据第11章“力的分解”知识点，一个斜向上的力F作用在物体上，将其分解为水平方向和竖直方向的分力，下列说法正确的是（）A.分力的大小一定小于合力FB.分力的方向可以与合力F垂直C.分力的大小与合力F的夹角无关D.分力的作用效果与合力F完全相同5.在第11章“摩擦力”部分，关于静摩擦力的描述，下列说法错误的是（）A.静摩擦力的大小与物体受到的推力成正比，最大静摩擦力等于μN（μ为动摩擦因数，N为正压力）B.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C.静摩擦力可以是任何值，从0到最大静摩擦力之间变化D.静摩擦力只有在物体开始运动时才消失6.根据第11章“力的测量”实验，使用弹簧测力计测量力时，下列操作不规范的是（）A.弹簧测力计的指针应先调零B.测量时弹簧测力计应与所测力的方向在同一直线上C.弹簧测力计可以测量任何方向的力，无需考虑倾斜角度D.测量结束后应检查弹簧是否恢复原状7.在第11章“力的相互作用”部分，关于作用力与反作用力的描述，下列说法正确的是（）A.作用力与反作用力作用在同一个物体上B.作用力与反作用力的方向一定相同C.作用力与反作用力的大小一定相等，但作用时间可能不同D.作用力与反作用力可以是不同性质的力（如弹力和引力）8.根据第11章“力的平衡条件”，一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.物体不受任何力的作用B.物体受到的合外力不为零，但处于动态平衡C.物体受到的推力与摩擦力大小相等，方向相反D.物体的加速度不为零，但合外力为零9.在第11章“力的功”部分，关于功的计算，下列说法正确的是（）A.拔河比赛中，无论谁获胜，双方做的功都相等B.提着重物水平移动一段距离，人对重物做的功为零C.功的单位是焦耳（J），1J=1N•mD.力对物体做功时，物体一定发生了位移10.根据第11章“力的功率”知识点，关于功率的描述，下列说法错误的是（）A.功率是单位时间内做的功，表示做功的快慢B.功率越大，做的功越多C.功率的单位是瓦特（W），1W=1J/sD.功率与力的大小和位移大小成正比，与时间成反比二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.第11章“力的基本概念”中提到，力是物体对物体的作用，力的三要素包括______、______和作用点。2.根据第11章“力的平衡条件”，物体处于平衡状态时，所受合外力______，即F合=______。3.在第11章“力的合成”部分，两个互成角度的力合成时，合力的大小不仅与两个力的大小有关，还与它们的______有关。4.第11章“力的分解”实验中，将一个斜向上的力分解为水平分力和竖直分力时，通常需要用到______定则。5.根据第11章“摩擦力”知识点，影响滑动摩擦力大小的因素主要有______和接触面的______。6.在第11章“力的测量”实验中，弹簧测力计的量程是指它能够测量的______范围，分度值是指它能够准确读出的最小力值。7.第11章“力的相互作用”部分强调，作用力与反作用力总是______的，且作用在______的物体上。8.根据第11章“力的功”定义，力对物体做功的两个必要因素是______和______。9.第11章“力的功率”公式P=W/t中，W表示______，t表示______。10.在第11章“力的平衡条件”应用中，如果一个物体同时受到三个力的作用，且处于静止状态，那么这三个力的作用线一定______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第11章“力的基本概念”中提到，力可以脱离物体存在，例如磁力可以不需要磁铁也能产生作用。（×）2.根据第11章“力的平衡条件”，一个物体静止在斜面上时，受到的重力与斜面的支持力是一对平衡力。（×）3.在第11章“力的合成”部分，两个大小相等的力，它们的夹角越大，合力越小。（√）4.第11章“力的分解”实验中，将一个力分解为两个分力时，分力的方向可以任意选择，不会影响结果。（×）5.根据第11章“摩擦力”知识点，静摩擦力的大小总是等于动摩擦力的大小。（×）6.在第11章“力的测量”实验中，使用弹簧测力计时，必须竖直悬挂，否则无法准确测量力的大小。（×）7.第11章“力的相互作用”部分强调，作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的。（√）8.根据第11章“力的功”定义，推一个物体在水平面上匀速前进，人对物体做的功为零。（×）9.第11章“力的功率”公式P=W/t中，功率越大，做功的时间一定越短。（×）10.在第11章“力的平衡条件”应用中，如果一个物体受到四个力的作用且处于静止状态，那么这四个力的作用线一定相交于一点。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述第11章“力的基本概念”中力的三要素及其对力的作用效果的影响。答案要点：-力的大小：力越大，作用效果越明显（如推力越大，物体移动越快）。-力的方向：力的方向决定了物体的运动方向（如水平推力使物体向右运动）。-作用点：力的作用点不同，物体的运动状态或形状变化不同（如推门时推在边缘更容易转动）。解析：力的三要素是力学的核心概念，决定了力的作用效果。大小影响作用强度，方向决定运动趋势，作用点影响力的传递方式。三者缺一不可，实际应用中需综合考虑。2.根据第11章“力的平衡条件”，解释为什么一个物体静止在水平桌面上时处于平衡状态。答案要点：-物体受到重力G向下，桌子提供支持力N向上，两者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。-物体还受到静摩擦力f水平方向，与可能的外力平衡，使物体保持静止。-合外力为零，加速度为零，符合平衡条件。解析：静止物体处于平衡状态需满足合外力为零。水平桌面的静止物体受重力与支持力平衡，水平方向受静摩擦力与外力平衡。需明确所有力的作用关系。3.第11章“力的合成”部分提到，两个互成角度的力合成时，合力的大小与夹角有关。请解释为什么夹角越大，合力越小。答案要点：-根据平行四边形定则，两个力夹角越大，平行四边形越扁，合力越小。-当夹角为0°时，合力最大（F合=F1+F2）；夹角为180°时，合力最小（F合=|F1-F2|）。-数学上可表示为F合=√(F1²+F2²+2F1F2cosθ)，cosθ随θ增大而减小。解析：力的合成需用平行四边形定则或三角形定则。夹角越大，cosθ越小，合力越小。极端情况夹角为0°时合力最大，180°时合力最小。需结合几何和代数解释。4.第11章“摩擦力”部分提到，滑动摩擦力的大小与动摩擦因数和正压力有关。请解释为什么在水平面上推一个物体时，摩擦力会随推力增大而增大。答案要点：-静摩擦力有一个最大值fmax=μsN，当推力超过fmax时物体开始运动，进入滑动摩擦阶段。-滑动摩擦力fs=μkN，与动摩擦因数和正压力成正比。-在物体未运动前，摩擦力等于推力；物体运动后，摩擦力保持恒定（fs=μkN）。解析：摩擦力分静摩擦和滑动摩擦。静摩擦力随推力增大而增大，但不超过最大静摩擦力。物体运动后进入滑动摩擦阶段，摩擦力恒定。需区分两种摩擦力的特性。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.案例：小明用50N的水平力推一个重100N的木箱在水平地面上移动了2m，已知木箱与地面间的动摩擦因数为0.3。请计算小明对木箱做的功、摩擦力做的功以及木箱的总机械能变化。解答：-小明做的功W推=Fs=50N×2m=100J。-正压力N=mg=100N，摩擦力f=μkN=0.3×100N=30N。-摩擦力做的功W摩=fΔs=30N×2m=60J（方向与运动相反，做负功）。-木箱动能增加ΔEk=W推-W摩=100J-60J=40J，势能不变，总机械能增加40J。解析：功的计算需明确力和位移方向关系。摩擦力做负功，机械能变化等于净功。需区分推力功和摩擦力功。2.案例：一个质量为2kg的物体从斜面顶端由静止下滑，斜面长5m，高1m，斜面与物体间的动摩擦因数为0.2。请计算物体滑到底端时的速度大小（忽略空气阻力）。解答：-重力沿斜面分力Fg沿斜面=mgsinθ=20N×(1/√5)≈8.94N。-支持力N=mgcosθ≈17.68N，摩擦力f=μkN=0.2×17.68N≈3.54N。-净沿斜面力F净=Fg沿斜面-f≈8.94N-3.54N=5.4N。-物体加速度a=F净/m=5.4N/2kg=2.7m/s²。-位移s=5m，初速度v0=0，末速度v=√(2as)=√(2×2.7m/s²×5m)≈5.2m/s。解析：斜面问题需分解力。沿斜面方向受力平衡方程为F净=ma，运动学公式v²=2as。需明确各力方向和分解关系。3.案例：一个工人用绳索将一个重500N的木箱沿粗糙地面水平拉动，绳索与水平面成30°角，拉力为200N。请计算木箱受到的摩擦力大小（动摩擦因数μk=0.4）。解答：-拉力水平分力F水平=200Ncos30°≈173N。-正压力N=mg-F竖直=500N-200Nsin30°=400N。-摩擦力f=μkN=0.4×400N=160N。-木箱受到的净水平力F净=173N-160N=13N（方向与拉力水平分力相同）。解析：斜拉问题需分解拉力。正压力受拉力竖直分力影响。摩擦力与净水平力决定物体运动状态。需明确力的分解和合成。4.案例：一个质量为3kg的物体在水平面上受到一个水平恒力F=30N的作用，物体前进了10m，动摩擦因数μk=0.2。请计算该力做的功、摩擦力做的功以及物体的机械能变化。解答：-水平力做的功W=Fs=30N×10m=300J。-正压力N=mg=30N，摩擦力f=μkN=0.2×30N=6N。-摩擦力做的功W摩=-fs=-6N×10m=-60J。-净功W净=W-W摩=300J-60J=240J，机械能增加240J。解析：水平恒力做功需明确力和位移方向。摩擦力做负功，机械能变化等于净功。需区分各力做功情况。【标准答案及解析】一、单选题1.C（力的三要素是大小、方向、作用点，缺一不可）2.B（静止物体受重力和支持力平衡）3.B（同一直线方向相同，合力为F1+F2）4.A（分力大小可以大于等于合力，取决于分解方式）5.A（最大静摩擦力等于μsN，但静摩擦力可小于最大值）6.C（弹簧测力计需竖直使用，倾斜会因摩擦影响读数）7.D（作用力与反作用力性质相同，作用在不同物体上）8.C（匀速直线运动受平衡力，推力与摩擦力平衡）9.B（水平移动时，推力方向与位移方向垂直，做功为零）10.B（功率表示做功快慢，功的多少与时间有关）二、填空题1.大小、方向2.零、零3.夹角4.平行四边形5.接触面的粗糙程度、正压力6.量程、分度值7.同时产生同时消失、不同8.力、位移9.功、时间10.交于一点三、判断题1.×（力必须作用在物体间）2.×（斜面静止时，重力与支持力不共线）3.√（夹角越大，cosθ越小，合力越小）4.×（分力方向影响分解结果）5.×（静摩擦力可小于动摩擦力）6.×（弹簧测力计可测量任意方向力，但需校准）7.√（作用力与反作用力同时产生消失）8.×（推力做正功，摩擦力做负功，净功不为零）9.×（功率大表示做功快，功的多少与时间有关）10.×（平衡力可分散作用，不一定交于一点）四、简答题1.答案要点：力的三要素是大小、方向、作用点。大小决定作用强度，方向决定运动趋势，作用点影响力的传递方式。三者缺一不可，实际应用中需综合考虑。解析：力的三要素是力学的核心概念，决定了力的作用效果。大小影响作用强度，方向决定运动趋势，作用点影响力的传递方式。三者缺一不可，实际应用中需综合考虑。2.答案要点：静止物体受重力G向下，桌子提供支持力N向上，两者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。水平方向受静摩擦力f与可能的外力平衡，使物体保持静止。合外力为零，加速度为零，符合平衡条件。解析：静止物体处于平衡状态需满足合外力为零。水平桌面的静止物体受重力与支持力平衡，水平方向受静摩擦力与外力平衡。需明确所有力的作用关系。3.答案要点：根据平行四边形定则，两个力夹角越大，平行四边形越扁，合力越小。当夹角为0°时，合力最大（F合=F1+F2）；夹角为180°时，合力最小（F合=|F1-F2|）。数学上可表示为F合=√(F1²+F2²+2F1F2cosθ)，cosθ随θ增大而减小。解析：力的合成需用平行四边形定则或三角形定则。夹角越大，cosθ越小，合力越小。极端情况夹角为0°时合力最大，180°时合力最小。需结合几何和代数解释。4.答案要点：静摩擦力有一个最大值fmax=μsN，当推力超过fmax时物体开始运动，进入滑动摩擦阶段。滑动摩擦力fs=μkN，与动摩擦因数和正压力成正比。在物体未运动前，摩擦力等于推力；物体运动后，摩擦力保持恒定（fs=μkN）。解析：摩擦力分静摩擦和滑动摩擦。静摩擦力随推力增大而增大，但不超过最大静摩擦力。物体运动后进入滑动摩擦阶段，摩擦力恒定。需区分两种摩擦力的特性。五、应用题1.解答：-小明做的功W推=Fs=50N×2m=100J。-正压力N=mg=100N，摩擦力f=μkN=0.3×100N=30N。-摩擦力做的功W摩=fΔs=30N×2m=60J（方向与运动相反，做负功）。-木箱动能增加ΔEk=W推-W摩=100J-60J=40J，势能不变，总机械能增加40J。解析：功的计算需明确力和位移