江苏昆山市2026-2027学年八年级上学期期初摸底测试历史卷（含答案）

江苏昆山市2026-2027学年八年级上学期期初摸底测试历史卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．考查历史遗址是我们学习历史最直观的方法。下图是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列正确的是（

）①元谋人遗址纪念碑

②山顶洞人遗址

③河姆渡遗址

④北京人遗址A．①②④③ B．①②③④ C．①④③② D．①④②③2．周口店北京人遗址是首批世界文化遗产。下列文物可在北京人遗址看到的是（

）A． B．C． D．3．尧年老时推举舜为继承人，是因为舜以德行感化众人，处理政事井井有条；舜后来传位于禹，则是因禹治理洪水，安定民生。这种传位方式遵循的原则是（

）A．重视资产 B．选贤举能 C．遵守天命 D．任人唯亲4．下表呈现的是春秋时期一位思想家的相关信息。据此推知，这位思想家是（

）思想核心“仁”政治主张恢复西周的礼乐文明；反对苛政，提出“为政以德”教育贡献主张有教无类。注重道德教育和文化知识教育，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法A．孔子 B．老子 C．孟子 D．荀子5．我国在许多战国时期墓的考古中发现了许多青铜器。根据图一图二可以推测与春秋战国历史有关的信息是（

）A．铜制农具在农业中普遍使用B．各诸侯国纷纷进行变法图强C．战国时达官喜欢用铜器陪葬D．战国时诸侯国之间战争频繁6．甲骨文记录了公元前1200年前后的5次月食，可用于研究古气候与古天文学；还有许多野生动植物及猎获象群的记录，可用于研究黄河中下游地区自然生态与历史地理环境的变迁。这说明甲骨文（

）A．具备汉字的基本结构 B．采用多种造字方法C．是中国已知最早文字 D．具有较高史料价值7．下表为汉武帝时期采取的治理措施，这些措施的推行（

）政治颁布“推恩令”、建立刺史制度经济统一铸造五铢钱、设盐铁官思想罢黜百家，尊崇儒术军事北击匈奴A．推动了早期国家的形成 B．巩固了统一多民族国家C．导致了中央政权的更迭 D．奠定了现代中国的版图8．史书记载，石榴来自于涂林安石国（中亚古国，今伊朗、阿富汗一带）。在2026年的马年春晚上，《十二花神》节目将历史人物与花神形象深度绑定，你认为适合被推荐为石榴花神的历史人物是（

）A．董仲舒 B．司马迁 C．张骞 D．郑和9．构建示意图，是历史学习的重要方法。某同学在期末复习时制作了下列示意图，该图反映出丝绸之路的开通（

）A．标志着西域正式归属中央政权B．促进了东西方商品、技术与文化交流C．加强了汉朝对东南地区的管理D．密切了汉朝与西域各国的政治友好往来10．东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（

）A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展11．东汉时期，外戚和宦官交替专权，政治腐败，最终导致东汉末年军阀混战。下列人物中，属于东汉末年军阀的是（

）A．秦始皇 B．汉武帝 C．曹操 D．刘备12．公元494年，孝文帝下诏要求官员“学习汉族人的装束，禁止穿鲜卑族的服装”；495年，下诏要求官员“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这些诏令（

）A．引发了八王之乱 B．消除了民族隔阂C．推动了民族交融 D．开创了隋唐盛世13．下图所示目录节选自一本人物传记。该人物是（

）目

录……第四章

玄武门之变第五章

正式即位第六章

抚民以静第一节

贞观前夕的辩论与决策第八章

求谏与纳谏第二节

“兼听则明，偏信则暗”A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗14．《资治通鉴》记载：“乘舆御物，故敝者随宜补用；自非享宴，所食不过一肉。”材料强调隋文帝（

）A．崇尚节俭 B．重视农业 C．虚心纳谏 D．整顿吏治15．其书法“方折峻丽，笔力劲健”的唐代书法家是（

）A．颜真卿 B．柳公权 C．欧阳询 D．王羲之16．在南宋城市中，香烛制作与销售已经形成了专门化的产业，《梦粱录》记载杭州“团行”中有专业作坊“修香浇烛打纸作”，该现象可以说明南宋（

）A．小农经济解体 B．海外贸易发达 C．农业技术革新 D．城市商业繁荣17．两宋时期，契丹、西夏等少数民族创造了本民族文字，注重译书，儒家典籍广泛传播，统治集团以中华文化的正统自居，构成了“境分多国”“义若一家”的政治格局。这体现了（

）A．中外文化交流频繁 B．民族认同感的增强C．南北经济往来密切 D．国家统一局面形成18．某校七年级历史兴趣小组开展“盛唐气象”主题探究活动，同学们收集了以下相关史料：唐代伟大诗人白居易的经典诗作、现存最早标有确切日期的雕版印刷品《金刚经》、唐代天文学家僧一行的天文观测成果、画圣吴道子的传世名作《送子天王图》。请你判断，该小组探究的主题最恰当的是（

）A．科举制的发展 B．科技文化进步 C．社会风气开放 D．民族交流交融19．下面是小明同学所绘制的北宋和南宋时期政权并立的形势示意图，其中正确的是（

）A． B．C． D．20．唐朝时期，国家统一，政治清明，经济繁荣，科技文化也取得了辉煌成就。下列属于唐朝科技成就的是（

）A．蔡伦改进造纸术B．毕昇发明活字印刷术C．雕版印刷术的发明和火药的初步应用D．指南针开始应用于航海21．请为下图归纳一个最恰当的主题（

）A．统一多民族国家的建立和巩固B．早期国家和社会变革C．统一多民族国家的巩固和发展D．政权分立和民族交融22．某历史小组汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（

）A．古代医学发展成就 B．明代科技辉煌成果C．传统农学集大成作 D．手工技艺革新发展23．明太祖废除丞相，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责；清朝雍正年间，设立军机处。这些史实反映了明清时期（

）A．地方权力不断增大 B．思想控制日益加深C．经济发展日趋衰退 D．君主专制不断强化24．清朝前期，我国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。这体现了当时中国（

）A．国力强盛，疆域辽阔B．已成为当时世界第一大帝国C．开始遭到西方殖民者侵略D．实行闭关自守的对外政策二、材料题25．阅读下列材料，回答问题。材料一

河姆渡人居住在长江下游的浙江余姚，这里气候湿热，水网密布。他们建造干栏式房屋，用木桩将房屋架高，上层住人，下层养畜或堆放物品。河姆渡人种植水稻，使用骨耜翻土耕种。半坡人居住在黄河中游的陕西西安半坡村，这里气候较寒冷，冬季漫长。他们建造半地穴式房屋，房屋一半陷入地下，上面用木头搭架，覆以草泥。半坡人种植粟，使用磨制石器进行农业生产。——摘编自统编版《中国历史》七年级上册材料二

大汶口文化遗址（距今约5900—4400年）的墓葬发掘显示：少数大墓中随葬品多达上百件，包括玉器、象牙器和精致的陶器；而大多数小墓中随葬品寥寥无几，有的甚至空无一物。与此前的仰韶文化时期相比，仰韶文化墓葬中随葬品数量差别不大，氏族成员之间的地位较为平等。——摘编自统编版《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，完成下表。对比项目河姆渡人半坡人所在流域①____②____房屋类型③____④____主要作物⑤____⑥____(2)结合材料一和所学知识，分析河姆渡人和半坡人在房屋类型上存在差异的主要原因。(3)材料二反映了大汶口文化时期出现了什么社会现象？与仰韶文化时期相比，这一变化说明了什么？(4)综合上述材料，从河姆渡、半坡到大汶口文化的发展演变中，你能得出什么认识？26．我国历史悠久、疆域辽阔，如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的问题。阅读下列材料，回答问题。材料一(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度？其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？(2)指出材料一中这一制度实行的历史意义。地方政府的郡守、县令（或县长）是如何产生的？材料二

中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常不方便，皇帝下的圣旨到偏远的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……(3)根据材料二，指出秦初“书同文”前的社会状况。结合所学知识，指出秦朝“书同文”使用的文字。材料三

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》(4)材料三反映了秦始皇采取的什么措施？综合上述材料并结合所学知识，归纳秦朝对中国历史发展作出的贡献。27．隋唐时期：繁荣与开放的时代。阅读材料，回答问题。材料一

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。——（唐）皮日休(1)根据材料一，结合所学知识分析皮日休高度评价隋炀帝开凿大运河功绩的原因。材料二

（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（gòu）中矣！”——《唐摭（zhí）言》卷一(2)根据材料二，指出“天下英雄入吾彀（gòu）中矣！”得益于哪一制度？并结合所学知识，概括指出唐太宗对科举制度的发展和完善作出了什么贡献。材料三

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——唐・杜甫《忆昔》(3)材料三描绘了唐朝哪一盛世局面？结合所学知识，列举这一时期唐朝经济繁荣在农业、手工业方面的具体表现各一例。材料四

自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷一九八(4)根据材料四，结合所学知识，用具体史实佐证唐太宗处理民族关系的主张。28．在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。材料一

某次盟约后，宋辽达成协议，在河北沿边陆续开放榷场，用中原地区的茶叶、缯帛、漆器、瓷器等换取契丹的牛羊、马匹等。汉族建立的两宋王朝通过设置榷场、互市和朝贡等形式与周边民族进行经贸往来，将中原农耕经济区与北方游牧经济区两种经济类型较为紧密地联系在了一起，并互为补充。此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》(1)根据材料一并结合所学知识，写出宋辽盟约的名称。并概括设置榷场的作用。材料二

辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，上自皇帝，下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽西夏的某些文化成分。——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》(2)根据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出的特点。如何评价北宋与辽、西夏之间的和议？（用一分为二的分析方法）《江苏昆山市2026-2027学年八年级上学期期初摸底测试历史卷》参考答案题号12345678910答案DBBADDBCBD题号11121314151617181920答案CCCABDBBDC题号21222324答案CBDA1．D2．B3．B4．A5．D6．D7．B8．C9．B10．D11．C12．C13．C14．A15．B16．D17．B18．B19．D20．C21．C22．B23．D24．A25．(1)长江（下游）。黄河（中游）。干栏式（房屋/建筑）。半地穴式（房屋）。水稻。粟。(2)主要原因：河姆渡人生活在长江下游，气候湿热、水网密布，干栏式建筑架高通风，可以有效防潮防虫；半坡人生活在黄河中游，气候较寒冷、冬季漫长，半地穴式房屋部分陷入地下，有利于保暖御寒；两种房屋的差异主要是由南北方气候条件的不同决定的。(3)社会现象：反映了大汶口文化时期社会已出现贫富分化现象。说明：与仰韶文化时期成员地位较为平等相比，大汶口文化时期随葬品的悬殊差异说明私有财产已经产生，社会不平等加剧，阶级分化开始萌芽，为后来阶级社会和国家的产生埋下了伏笔。(4)认识：从河姆渡、半坡的定居农耕生活到大汶口文化的贫富分化，可以看出：随着生产力的不断发展，原始社会从平等走向分化，从简单走向复杂，人类社会在不断进步中逐步向文明时代迈进。26．(1)朝代：秦朝。大臣：丞相。(2)历史意义：这一制度的实行，皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。方式：由皇帝直接任命。(3)社会状况：中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大，文化的联系就非常不方便，皇帝下的圣旨到偏远的地方也看不懂。文字：小篆。(4)措施：统一度量衡，统一车轨，统一文字。贡献：这为统一多民族国家的形成奠定了基础。27．(1)大运河开通后加强了南北地区政治、经济、文化交流，直至唐代依然发挥着贯通南北航运的作用，泽被后世。(2)制度：科举制。贡献：增加科举考试科目，