2026年j教科版小升初语文试卷及答案

2026年j教科版小升初语文试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.翘首（qiào）拘泥（jū）恍然大悟（huǎng）C.气氛（fēn）摇曳（yè）惟独（wéi）D.翘楚（qiào）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，微风拂面。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间很重要吗？D.这本书的内容非常精彩，引人入胜，让人爱不释手。4.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是什么？（）A.学习要持之以恒B.学习要注重实践C.学习要不断复习D.学习要谦虚谨慎5.下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）A.画龙点睛B.画蛇添足C.画龙画虎D.画地为牢6.《草》这首诗的作者是谁？（）A.白居易B.贾岛C.范仲淹D.王维7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。B.这个问题很难，所以我不能解决它。C.他的学习成绩很好，是因为他上课认真听讲。D.我喜欢读书，因为书可以让我学到很多知识。8.《海底两万里》的作者是谁？（）A.雨果B.凡尔纳C.马克•吐温D.夏洛克•福尔摩斯9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.那座山像一座巨人一样高耸。D.他的声音像蚊子一样响亮。10.《桂林山水》这篇课文的作者是谁？（）A.鲁迅B.巴金C.茅盾D.郭沫若二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《论语》中“______，______”强调学习要注重思考。3.《草》这首诗的作者是唐代诗人______。4.“______，______，______”出自《论语•为政》。5.《海底两万里》的作者是法国作家______。6.“______，______，______”出自《论语•学而》。7.《桂林山水》这篇课文的作者是______。8.“______，______”出自《论语•述而》。9.《草》这首诗中描写小草顽强的句子是“______，______”。10.“______，______”出自《论语•卫灵公》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是孔子写的。（×）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自白居易。（×）3.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（×）4.《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳。（√）5.“温故而知新，可以为师矣”这句话强调学习要不断复习。（√）6.《桂林山水》这篇课文的作者是巴金。（×）7.“画蛇添足”这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（√）8.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”强调学习要注重实践。（×）9.《草》这首诗中描写小草顽强的句子是“野火烧不尽，春风吹又生”。（√）10.“三人行，必有我师焉”这句话强调学习要谦虚谨慎。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。2.简述《草》这首诗的主题。3.简述《海底两万里》这部小说的主要情节。4.简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，花儿开放了，小鸟在枝头唱歌，小河里流水潺潺。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个村庄。（1）这段短文描写了什么季节的景色？（2分）（2）这段短文中描写了哪些景物？（2分）（3）这段短文表达了作者怎样的情感？（2分）2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一名小学生，他非常热爱学习。每天放学后，他都会认真完成作业，然后预习第二天的课程。他还积极参加学校组织的各种活动，比如运动会、文艺汇演等。小明说：“学习是一件快乐的事情，我要努力学习，将来成为一个有用的人。”（1）这段短文主要写了什么？（2分）（2）小明是一个怎样的学生？（2分）（3）这段短文表达了小明怎样的决心？（2分）3.阅读下面的短文，回答问题：《草》这首诗描写了小草顽强的生命力。诗中写道：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话告诉我们，无论遇到什么困难，都要像小草一样坚强，永不放弃。（1）这首诗的主题是什么？（2分）（2）诗中描写小草顽强的句子是什么？（2分）（3）这首诗给了我们什么启示？（2分）4.阅读下面的短文，回答问题：《桂林山水》这篇课文描写了桂林山水的美丽景色。课文写道：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”这句话告诉我们，桂林山水是非常美丽的。课文还描写了漓江的水和桂林的山，让我们感受到了大自然的美丽。（1）这篇课文描写了什么地方的景色？（2分）（2）这篇课文的主要内容包括哪些？（2分）（3）这篇课文表达了作者怎样的情感？（2分）【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A选项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；C选项中“惟独”的“惟”应读wéi；D选项中“翘楚”的“翘”应读qiáo。B选项全部正确。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：B选项中“蓝天白云，微风拂面”之间应该用逗号；C选项中“难道不知道时间很重要吗”是反问句，句末应该用问号；D选项中“非常精彩，引人入胜”之间应该用逗号。A选项标点符号使用完全正确。4.C解析：这句话强调学习要不断复习，才能有所进步。5.A解析：“画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。A选项“画龙点睛”的意思是比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更好，与“画蛇添足”意思相近。6.B解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。7.A解析：B选项中“这个问题很难”和“所以我不能解决它”之间应该用逗号；C选项中“他的学习成绩很好”和“是因为他上课认真听讲”之间应该用逗号；D选项中“我喜欢读书”和“因为书可以让我学到很多知识”之间应该用逗号。A选项没有语病。8.B解析：《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳。9.D解析：A、B、C选项中的修辞手法使用正确，D选项中“他的声音像蚊子一样响亮”不符合比喻的规范，因为蚊子的声音应该是微小的，而不是响亮的。10.D解析：《桂林山水》这篇课文的作者是郭沫若。二、填空题1.我劝天公重抖擞2.学而不思则罔思而不学则殆3.贾岛4.学而时习之不亦说乎5.凡尔纳6.学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎7.郭沫若8.学而不厌诲人不倦9.野火烧不尽春风吹又生10.三人行必有我师焉三、判断题1.×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，不是孔子写的。2.×解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。4.√解析：《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳。5.√解析：这句话强调学习要不断复习，才能有所进步。6.×解析：《桂林山水》这篇课文的作者是郭沫若。7.√解析：“画蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。8.×解析：这句话强调学习要注重思考。9.√解析：这句话描写了小草顽强的生命力。10.√解析：这句话强调学习要谦虚谨慎。四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话强调学习要注重实践和复习，才能有所进步。2.《草》这首诗的主题是描写小草顽强的生命力。诗中通过描写小草在野火中烧毁，但在春风吹拂下又重新生长的过程，表达了小草顽强的生命力。3.《海底两万里》这部小说的主要情节是，法国生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰在追捕一只神秘潜艇时，被潜艇上的尼摩船长俘虏。他们在潜艇里经历了各种冒险，最终逃脱并回到陆地。4.《桂林山水》这篇课文的主要内容是描写桂林山水的美丽景色。课文通过描写漓江的水和桂林的山，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。五、应用题1.（1）春天（2）花儿、小鸟、小河、孩子们、风筝（3）作者对春天的喜爱之情解析：（1）短文中提到了“春天来了”，所以描写的是春天的景色。（2）短文中提到了“花儿开放了”、“小鸟在枝头唱歌”、“小河里流水潺潺”、“孩子们在草地上放风筝”，所以描写了这些景物。（3）短文中充满了欢快的气氛，表达了作者对春天的喜爱之情。2.（1）这段短文主要写了小明热爱学习的事情。（2）小明是一个热爱学习、认真负责的学生。（3）这段短文表达了小明努力学习、将来成为一个有用的人的决心。解析：（1）短文主要写了小明热爱学习的事情，包括他认真完成作业、预习课程、参加学校活动等。（2）小明热爱学习，认真负责，积极参加学校活动，是一个优秀的学生。（3）小明表示要努力学习，将来成为一个有用的人，表达了他的决心。3.（1）这首诗的主题是描写小草顽强的生命力。（2）诗中描写小草顽强的句子是“野火烧不尽，春风吹又生”。（3）这首诗给了我们启示，无论遇到什么困难，都要像小草一样坚强，永不放弃。解析：（1）这首诗通过描写小草在野火中烧毁，但在春风吹拂下又重新生长的过程，表达了小草顽强的生命力。（2）诗中描写小草顽强的句子是“野火烧不尽