2024年法治副校长工作情况报告

2024年法治副校长工作情况报告

2024年，我们严格落实上级文件精神，通过聘请学校法治副校

长定期开展校园法治教育活动，进一步推进全县校园安全建设，预防

性侵害、校园欺凌和暴力等违法犯罪行为的发生，最大限度保护未成

年学生、幼儿园儿童健康成长。以下是2024年度法治副校长工作情

况的详细汇报：

一、开展未成年人法治宣传教育活动

L深入学校开展法治授课。

截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官

深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教

育学生XX余人。通过举办法治课堂，教育引导中小学生和幼儿主动

增强法治观念，培养法律意识。

2,全覆盖推进心理辅导进校园。

邀请国家二级心理咨询师先后走进全县X所中小学（幼儿园）,

累计面向XX余名师生举办X场心理健康专题辅导讲座，实现“心理

辅导进校园”的全覆盖。

3.组织开展检察开放日活动。

邀请学生代表及家长到县人民检察院进行参观，现场感受检察

机关的工作环境和服务氛围。聘任“小助教”和监督员，在全县各中

小学分别选聘46名品学兼优的学生担任法治副校长“小助教”，23

名家长担任未成年人保护监督员，以便发现问题及时向相关部门报

告。

二、做好未成年人保护法律监1

1.持续监督落实“一号检察建议”。

协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能

部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查。实地查看校

园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，对报警设备、消防

设施、体育器械进行现场测试，查阅食材采购记录、生产日期和存放

情况，检查实验室危险化学品的分类和管理情况。重点排查校园周边

经营门店是否违法设置烟、酒、彩票等销售网点，是否违法向未成年

人售卖烟酒等，对发现的问题现场责令整改，同时向经营者发放《中

华人民共和国未成年人保护法》中与烟草等相关的条款宣传单，教育

引导烟草经营者依法经营。

2•通过自媒体平台普及法律知识。

利用微信公众导、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民

共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容。引导广大听众学

习未成年人保护相关法律知识，推动形成全社会关爱未成年人健康

成长的浓厚氛围。

三、开展关爱未成年人成长活动

L走访慰问困难学生。

为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学

生帮扶工作，助力未成年人健康成长，学校法治副校长带领未成年人

检察工作部门人员到困难学生家中进行走访慰问，告知家长如何做

好孩子的成长监护、正确教育和呵护陪伴。

2.开展“关爱青少年健康成长”志愿服务活动。

联合县团委、海日泰社区、社区少工委开展活动，为参加活动的

XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传

手册。引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代好少

年。

2024年度，我县法治副校长工作在推进校园法治教育、维护未

成年人权益方面取得了显著成效。在今后的工作中，我们将继续严格

落实上级文件精神，充分发挥法治副校长的作用，进一步加强校园法

治教育，为全县未成年人的健康成长创造良好环境。感谢各位领导和

同事的支持与关心，我们会继续努力，为法治教育事业贡献力量。

2024年法治副校长工作情况报告

一、工作背景

加强学校法治副校长工作是促进学校法治教育和依法治校的重

要举措。根据上级文件精神和工作要求，XX县教育局在2024年度严

格落实相关政策，通过聘请法治副校长定期开展校园法治教育活动，

进一步推进全县校园安全建设，预防性侵害、校园欺凌和暴力等违法

犯罪行为的发生，最大限度保护未成年学生、幼儿园儿童的健康成长。

二、工作目标

本年度法治副校长工作的主要目标包括：

1.增强法治宣传教育：通过多种形式的法治教育活动，提高学生

的法治意识和法律素养。

2.加强未成年人保护：落实未成年人保护法律监督，确保未成年

人的合法权益得到有效维护。

3.推动心理健康教育：促进心理辅导工作进校园，提高学生的心

理健康水平。

4.开展关爱活动，通过走访慰问等形式，关心困难学生的成长，

提供必要的支持和帮助。

三、主要工作内容

（一）开展未成年人法治宣传教育活动

L法治课堂进校园活动

截至目前，担任学校（幼儿园）法治副校长（副园长）的检察官

深入到X所学校开展法治授课共XX次，发放宣传册XX余份，受教

育学生XX余人。通过法治课堂的举办法治教育活动，教育引导中小

学生和幼儿主动增强法治观念，培养法律意识，帮助他们在思想上树

立法治观念，增强法治意识。

2,心理辅导进校园

为实现心理辅导的全覆盖，XX县邀清国家二级心理咨询师走进

全县X所中小学（幼儿园），累计面向XX余名师生举办X场心理健

康专题辅导讲座。这些讲座有效提高了学生和教师的心理健康水平,

帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。

3,“未检保护伴我成长”主题活动

组织开展检察开放日活动，邀请学生代表及家长到县人民检察

院进行参观，现场感受检察机关的工作环境和服务氛围。聘任“小助

教”和监督员，在全县各中小学分别选聘46名品学兼优的学生担任

法治副校长“小助教”，23名家长担任未成年人保护监督员，以便

及时发现问题并向相关部门报告。

（二）做好未成年人保护法律监督专项行动

1.落实“一号检察建议”

协调推动县应急管理局、市场监督管理局、消防救援大队等职能

部门深入全县各中小学、幼儿园开展安全专项监督检查。检查内容包

括校园警务室、学生教室、实验室、食堂等重点场所，确保报警设备、

消防设施、体育器械的正常运转，查阅食材采购记录、生产日期和存

放情况，检查实验室危险化学品的分类和管理情况。

2.线上线下普及法律知识

通过微信公众号、抖音等自媒体平台，分享新修订的《中华人民

共和国未成年人保护法》六大保护方面的亮点内容，引导广大听众学

习未成年人保护相关法律知识，推动形戌全社会关爱未成年人健康

成长的浓厚氛围。

（三）开展关爱未成年人成长活动

L走访慰问困难学生

为充分履行检察机关未成年人检察工作部门职能，做好困难学

生帮扶工作，学校法治副校长带领未成年人检察工作部门人员到困

难学生家中进行走访慰问。通过面对面的交流，告知家长如何做好孩

子的成长监护、正确教育和呵护陪伴，帮助他们解决生活中的实际困

难。

2.“关爱青少年健康成长”志愿服务活动

联合县团委、XX社区、社区少工委等开展活动，为参加活动的

XX余名学生和家长作专题授课，播放反邪教警示教育片，发放宣传

手册。活动引导广大青少年遵纪守法，做知法懂法守法用法的新时代

好少年。

四、工作成效

（-）法治宣传教育成效显著

通过开展法治课堂、心理辅导和主题活动，学生的法治意识和心

理健康水平得到了显著提升。受教育学生普遍反映，通过参与法治课

堂，他们对法律知识有了更深入的理解，增强了遵纪守法的意识。

（二）未成年人保护工作有效落实

通过“一号检察建议”的落实和专项监督检查，确保了校园安

全和学生的合法权益。各职能部门的协同工作，使得校园环境得到了

有效改善，未成年人保护工作逐步走向规范化、制度化。

（三）关爱活动取得积极反馈

走访慰问困难学生和“关爱青少年健康成长”志愿服务活动，

使得困难家庭的学生感受到来自社会的关心与支持，增强了他们的

信心与勇气。家长的反馈表明，这些活动有效提升了家庭教育的质量,

促进了亲子关系的和谐。

五、下一步工作计划

（一）继续深化法治宣传教育

在今后的工作中，将继续强化法治宣传教育，特别是在法治副校

长的指导下，进一步丰富法治课堂的内容，增强互动性和趣味性，提

高学生参与的积极性。

（二）加强未成年人保护工作

将继续落实未成年人保护的各项措施，定期组织专项检查，确保

校园安全隐患能够及时排查和整改。同时，强化与社会各界的合作，

共同营造良好的成长环境。

（三）丰富关爱活动形式

计划在未来开展更多形式的关爱活动，例如组织夏令营、冬令营

等，集中为学生提供心理辅导、法律知识普及和技能培训。通过多样

化的活动，进一步增强学生的综合素质。

（四）建立长效机制

建立法治教育和未成年人保护的长效机制，定期评估相关工作

的效果，及时调整和优化工作方案，确保工作始终保持有效性和针对

性。

2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显

著成效。通过一系列的法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增

强了学生的法治意识和心理健康水平，维护了他们的合法权益。未来,

XX县将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工

作，为学生的健康成长保驾护航。我们期待在各方共同努力下，营造

更加安全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展。

2024年法治副校长工作情况报告

今年以来，XX县委、县政府将预防治理未成年人违法犯罪工作

列入重要日程，全面推进未成年人违法犯罪综合治理，以法治力量护

航青少年健康成长。县委政法委、县委依法治县办以推动法治副校长

制度实职化运行为抓手，建立健全制度机制，配齐配强法治副校长，

协同推进依法治校，切实为青少年系好人生“第一粒纽扣”。

一、多管齐下施策，筑牢制度屏障。

1.建立工作制度。将法治副校长工作作为法治社会建设基础性

工程来抓，将未成年人法治教育作为“八五”普法重点工作，县委依

法治县办制定《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，

对法治副校长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作

出明确规定。建立健全联席会议、部门协调联动、日常工作、备案报

告、考核评价等制度机制，促进法治副校长工作实职化运行、常态化

落实。

2.严格选聘管理。政法各单位精心挑选、推荐XX名政治素养高、

叱务能力强、热心教育事业、具备法律专业知识和法治实践经历的干

警担任各学校法治副校长，各学校为聘任的法治副校长发放聘书，法

治副校长覆盖率100%。各学校普遍设立法治副校长办公室，选配教

师参与、配合开展日常工作，并在显著位置公示法治副校长基本情况、

工作职责、联系方式等信息，及时通知法治副校长参加履职相关的会

议、活动，逐步实现法治副校长有挂牌场所、有工作队伍、有岗位职

责、有工作台账。

3.压实工作责任。召开全县法治副校长工作会议，压紧靠实学校、

法治副校长以及教育部门和政法单位各自责任，推动建立常态化协

作机制，有效解决工作中的难题问题。将政法单位推荐聘任和保障法

治副校长履职情况纳入法治建设考核，将政法干警开展法治副校长

工作情况纳入业绩考核，发挥教育部门监督职能，用好学校工作评价,

切实解决法治副校长工作职责不清晰、聘任管理混乱、聘期不统一、

考核激励机制不健全等问题。

二、开展法治教育，点亮法治灯塔。

1.周密安排部署。将“开学法治第一课”“放假平安后一课”

作为春秋学期开学和放假的规定动作落细落实。部署集中开展2024

年秋季学期“开学法治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副

校长加强同学校的沟通联系，及时掌握师生法治需求，认真筹备法治

教育课讲稿和课件。县教育局组织各学校精心谋划授课活动、合理确

定活动场地、积极保障设施设备并公平公正评价授课活动。

2.扎实有序推进。XX名法治副校长于9月5日至6日同步进校

入园开展开学“法治第一课”活动，围绕《中华人民共和国未成年人

保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规以及与

学生日常生活密切相关的反欺凌、反暴力、反邪教、反拐卖、反毒品、

防性侵、防溺水、防交通事故等内容，通过案例分析、法治热点问题

解析、法治故事分享、重点法律条文解读、互动讨论等方式，为广大

师生和家长们上了一堂堂鲜活生动的法治教育课。

3.营造浓厚氛围。全县开学“法治第一课”活动覆盖各级各类

学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100%,受到了学

校和家长们的一致好评。“一校一特色”“一校一主题”“主会场+

分会场”、法律知识有奖竞答等形式让青少年法治教育活动丰富多

彩、印象深刻，不仅提高了全体师生尊法、学法、守法、用法的意识，

更为预防和减少未成年人违法犯罪营造了良好的校园法治环境，为

孩子们点亮了法治灯塔。

三、加强协调联动，凝聚工作合力。

1.强化家校联动。各学校全面落实中小学法治教育“315”法治

教育机制，坚持开展每周一3分钟国旗下法治和安全教育、每周二

三四1分钟法律晨读、每周五5分钟案例式法治和安全教育活动。

通过开展“家长讲堂”、家长会、家长开放日，在班级微信群推送

“法治教育”微视频、微动漫、普法小常识等，引导家长正确履行家

庭监护职责，建立良好亲子关系，营造良好家庭氛围，帮助青少年提

高自我保护能力，共同为青少年撑起一片法治“蓝天”。

2.加强阵地建设。全力做好青少年法治宣传教育实践中心建设

工作，依托全县禁毒教育基地，在XX五中建设全县青少年法治宣传

教育实践中心（法治教育基地），将法治文化、法治精神和法治理念

有机融合，围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园贷等热点问题，

采用图文并茂的形式呈现，并配备投影设备，打造了预防青少年违法

犯罪、促进青少年健康成长新阵地，为开展青少年法治教育提供了第

二课堂。法治副校长积极参与“实践中心”工作，协助学校利用法治

教育基地、法治图书室等阵地开展法治教育活动，青少年法治意识不

断提升。

3.丰富履职方式。法治副校长积极参与制定完善学校法治教育

工作计划及学生权益保护、教育惩戒、安全管理等制度，在全民国家

安全教育日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要节点开展法律

知识讲座，组织青少年学生参观法治教育基地，增强了全体师生辨别

是非、自我保护、自我防范的能力。主动收集学校、教职工、学生和

家长的法治需求、案件线索，提供法律咨询。

2024年法治副校长工作情况报告

一、工作背景

为推进法治教育和依法治校工作，切实落实未成年人保护的法

定职责，xx县教育局积极响应上级文件精神，加强法治副校长工作

的实施。法治副校长制度的建立，旨在通过法治宣传教育、学生权益

保护、预防未成年人违法犯罪等措施，最大限度地保障未成年学生和

幼儿园儿童的健康成长。2024年度，我县法治副校长工作在各级部

门的共同努力下，取得了显著成效，现将工作情况汇报如下。

二、法治副校长工作的总体目标

本年度法治副校长工作的主要目标为：

1.增强法治宣传教育：通过多种形式的法治教育活动，提高学生

的法治意识和法律素养。

2.预防未成年人违法犯罪：通过法治教育和心理辅导，减少未成

年人违法犯罪的发生。

3.保护学生权益：协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的

合法权益得到有效维护。

4.促进校园安全管理：通过法治副校长的参与，增强校园安全管

理，减少校园欺凌和暴力事件的发生。

三、法治副校长的基本情况

（一）法治副校长的覆盖情况

全县共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，覆盖率

为XX.XX%o法治副校长（含法治辅导员）来自多个系统，其中教育

系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX人，检

察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人。法治副校长

的多元化背景为法治教育的开展提供了丰富的资源。

（二）联合出台管理制度

为更好地推进法治副校长工作，XX县教育局会同县党委政法委

等部门联合印发了《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》，明

确法治副校长的职责和选聘程序。

1.工作任务和职责：法治副校长参与制订学校法治教育计划和

年度实施方案，协助学校创新法治教育内容和形式，推动法治教育的

全面落实。

2.选聘程序：法治副校长实行聘任制，由学校颁发聘书，任期一

般为三年，可连续聘任。

3.考核管理：建立法治副校长工作评价和档案管理制度，法治副

校长每学年考评一次，考核结果将反馈绐派出单位。

四、法治副校长的工作开展情况

（一）法治教育的有效开展

法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学

校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程。

L法治课堂的开展：法治副校长在每学期为学校教职工和学生

讲授法治课程，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

等。2024年度，法治副校长共开展法治课程讲座XX场，受教育学生

人数达XX人次。

2.法治宣传活动的组织：法治副校长通过组织法治宣传活动，采

用互动式、参与式、体验式等多种教学方法，增强法治教育的吸引力

和趣味性。每学期至少开展法治宣传教育活动XX次，提升学生的法

律意识。

（二）保护学生权益

法治副校长参与学校学生权益保护制度的制定和实施，确保未

成年人的合法权益得到有效保护。

L学生权益保护委员会的参与：法治副校长参与学校学生权益

保护委员会，协助制定和落实学生保护工作方案，确保学生权益得到

有效保障。

2.处理投诉与建议：法治副校长负责收集学生和家长的投诉与

建议，并及时反馈，协助学校进行整改，维护学生的合法权益。

（三）预防未成年人违法犯罪

法治副校长在预防未成年人违法犯罪方面发挥了积极作用。

L有针对性的教育：法治副校长针对有不良行为的学生进行有

针对性的预防犯罪教育，帮助他们认识到行为的法律后果。

2.心理辅导与法律咨询的提供：与心理辅导教师合作，为有需要

的学生提供心理疏导和法律咨询，帮助他们克服心理障碍，减少违法

犯罪的可能性。

（四）参与校园安全管理

法治副校长协助学校加强内部安全防范工作，确保校园安全。

1.安全管理制度的建设：法治副校长协助学校健全和完善安全

管理制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查。

2.安全事故的处理：参与学校安全事故的调解协商，指导学校依

法处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害。

（五）实施教育惩戒

法治副校长协助学校、公安机关、司法行政部门对有不良行为的

学生进行训诫或矫治教育。

1.建立辅导机制：参与建立学生教育保护辅导工作机制，对有需

要的学生进行专门的辅导和矫治，帮助他们改正不良行为。

2.法律教育与惩戒结合：在实施教育惩戒时，强调法律教育与惩

戎措施的结合，帮助学生认识到改正错误的重要性。

（六）指导依法治理

法治副校长协助学校建立健全校规校纪，参与校规校纪的审核,

确保学校的依法治理工作有序进行。

L校规校纪审核：协助学校审核校规校纪，确保其符合国家法律

法规。

2.处理涉法案件：参与处理学校涉法涉诉案件，保障师生的合法

权益。

五、法治副校长在预防未成年人违法犯罪中的作用

（一）法治教育的有效开展

法治副校长在预防未成年人违法犯罪方面的首要任务是开展法

治教育。通过定期的法治课程和宣传活动，法治副校长向学生普及法

律知识，增强他们的法治意识，使学生明白法律的存在和重要性。

1.法治课堂：法治副校长每学期为学校教职工和学生讲授法治

课程，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。通

过案例分析、互动讨论等方式，提高学生的法律思维能力和自我保护

能力。

2.法治宣传活动：法治副校长组织法治宣传活动，采用参与式、

互动式的教学方法，吸引学生积极参与，噌强法治教育的趣味性和实

效性。

（二）未成年人保护与权益保障

法治副校长在学校学生权益保护制度的制定和执行中发挥了重

要作用，确保未成年人的合法权益得到有效维护。

L参与学生保护委员会：法治副校长参与学校学生保护委员会,

协助制定和落实学生保护工作方案，确保学生权益得到有效保障。

2.处理投诉与建议：法治副校长负责收集学生和家长的投诉与

建议，并及时反馈，协助学校进行整改，维护学生的合法权益。

（三）针对性预防犯罪教育

法治副校长针对有不良行为的学生进行有针对性的预防犯罪教

育，帮助他们认识到行为的法律后果。

1.心理辅导与法律咨询：与心理辅导教师合作，为有需要的学生

提供心理疏导和法律咨询，帮助他们克服心理障碍，减少违法犯罪的

可能性。

2.个别教育与家访：法治副校长与学校联合，对有不良行为的未

成年人开展“一对一”的教育宣讲和家访，必要时联合辖区派出所

对学生家长进行警示教育。

（四）参与校园安全管理

法治副校长协助学校加强安全管理，确保校园安全，为学生创造

一个良好的学习环境。

1.安全管理制度建设：法治副校长协助学校建立健全安全管理

制度，指导学校落实各项防范措施，开展校园安全隐患排查。

2.安全事故处理：参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法

处理安全事故纠纷，确保师生的合法权益不受侵害。

六、工作成效

通过法治副校长的积极履职，XX县中小学校的法治宣传教育工

作取得了显著成效。具体体现在以下几个方面：

1.法治意识增强：学生的法治意识明显增强，参与法治教育活动

的学生普遍反映法治知识的学习对他们的成长和生活有积极影响。

2.未成年人权益保护落实：未成年人权益保护工作得到有效落

实，学校的管理水平和安全管理得到了提升，校园环境更为和谐。

3•校园安全管理水平提升：法治副校长的引入，加强了校园安全

管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率。通过法治教育和法治宣

传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐。

4.社会关注度提高：通过法治副校长的工作，社会各界对学校法

治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度加大,

形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

七、存在的问题与挑战

（一）法治副校长在校内指导的时间不足

由于大部分法治副校长来自政法系统，其自身工作较为繁忙且

流动性较大，造成到校开展相关法治教育工作的时间得不到有效的

保证。

（二）法治副校长授课经验不足

部分法治副校长在对青少年进行法治教育时，宣传教育方式和

内容较为单一，导致法治课的吸引力和有效性不明显。

（三）派出单位激励和支持不足

在法治副校长开展工作时，相关派出单位和学校缺乏经费支持,

影响了其工作的主动性和积极性。

（四）缺乏对派出单位支持法治副校长工作的考核评价

目前相关评价考核机制仍不完善，没有对法治副校长的派出单

位进行考核评价，导致一些单位对法治副校长工作重视程度不足。

（五）少数民办学校和边远地区学校法治副校长工作开展落实

不理想

少数民办学校对此项工作重视不足，一些边远地区学校因为交

通不便，造成聘请法治副校长比较困难，人员落实不到位。

八、下一步工作建议

（--）加强政策宣传与培训

各级教育部门要加强对中央和县有关法治副校长选聘管理政策

的学习宣传，督促参与单位协同落实有关制度文件要求。同时，定期

举办法治副校长培训，提升其法律知识和教学能力。

（二）完善考核机制

加强对法治副校长及其派出单位的考核，探索多部门联合考核

表彰的工作机制，对工作成绩突出的法治副校长进行通报表扬。

（三）丰富法治教育内容

开展优质法治课教案评选和赛课工作，系统开展法治教育课教

学研究与指导，探索法治教育体验式、实践性的教学模式，提高中小

学法治教育的有效性。

（四）加强社会合作

鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形成政府、学校、家庭和

社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆盖面和影响力。

（五）推动法治副校长制度的完善

继续推动法治副校长制度的完善，确保每所学校都有合适的法

治副校长，建立健全法治副校长的管理和考核机制。

2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显

著成效。通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强

了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益。未来，XX县

将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为

学生的健康成长保驾护航。我们期待在各方共同努力下，营造更加安

全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展。

2024年法治副校长工作情况报告

一、工作概述

2024年，XX县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕

预防治理未成年人违法犯罪工作，全面推进未成年人违法犯罪综合

治理，以法治力量护航青少年健康成长。为此，我们以推动法治副校

长制度实职化运行为抓手，建立健全制度机制，配齐配强法治副校长,

协同推进依法治校，切实为青少年系好人生“第一粒纽扣”。在这一

年度的工作中，法治副校长的作用得到了充分发挥，法治教育活动的

开展取得了显著成效。

二、制度建设与实施

（一）建立工作制度

1.法治副校长工作作为基础性工程：将法治副校长工作纳入法

治社会建设的重要组成部分，明确其在青少年法治教育中的重要作

用。

2,未成年人法治教育“八五”普法重点工作：结合国家的普法

工作要求，将未成年人法治教育作为“八五”普法的重点内容，制定

T《XX县推动法治副校长制度实职化运行的实施方案》，对法治副校

长的工作职责、任职条件、选聘方式、管理培训等方面作出明确规定。

3.完善联席会议制度：建立法治副校长工作联席会议制度，定期

召开会议，研究解决法治副校长工作中的问题，确保制度的有效落实。

（二）严格选聘管理

L法治副校长选聘的全面覆盖：政法各单位精心挑选、璀荐XX

名政治素养高、业务能力强、热心教育事业的干警担任法治副校长，

确保法治副校长在每所学校的覆盖率达至」100%o

2.法治副校长办公室的设立：各学校普遍设立法治副校长办公

室，公示法治副校长的基本情况、工作职责、联系方式等信息，确保

师生能够及时联系法治副校长，畅通沟通渠道。

（三）压实工作责任

1.召开法治副校长工作会议：定期召开全县法治副校长工作会

议，明确各方责任，推动工作落实。

2.纳入法治建设考核：将政法单位推荐聘任和保障法治副校长

履职情况纳入法治建设考核，确保各项工作有序进行。

三、法治教育实施

（一）周密安排部署

1.开学法治第一课与放假平安后一课：将“开学法治第一课”

和“放假平安后一课”作为春秋学期开学和放假的规定动作，确保

每个学期都有法治教育的开展。

2.活动的组织与协调：部署集中开展2024年秋季学期“开学法

治第一课”活动，督促各派出单位组织法治副校长加强同学校的沟

通联系，及时掌握师生法治需求。

（二）扎实有序推进

1.法治课程的授课情况：XX名法治副校长于9月5日至6日同

步进校开展开学“法治第一课”活动，围绕《中华人民共和国未成年

人保护法》、《中华人美共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，以

及与学生日常生活密切相关的反欺凌、反暴力、反邪教、反拐卖、反

毒品、防性侵、防溺水、防交通事故等内容进行教育。

2.丰富教育形式：通过案例分析、法治热点问题解析、法治故事

分享、重点法律条文解读、互动讨论等方式，增强法治教育的实效性

和趣味性。

（三）营造浓厚氛围

L活动覆盖情况：全县开学“法治第一课”活动覆盖各级各类

学校师生及家长代表XX万余人，完成率、覆盖率达100%,受到了学

校和家长的一致好评。

2.多样化活动形式：通过“一校一特色”“一校一主题“，以及

法律知识有奖竞答等形式，让青少年法治教育活动丰富多彩，印象深

刻。

四、协调联动与工作合力

（一）强化家校联动

L落实中小学法治教育“315”机制：全面落实中小学法治教育

“315”法治教育机制，确保法治宣传教育活动深入人心。

2.引导家长履行监护职责：通过“家长讲堂”、家长会、家长开

放日等形式，引导家长正确履行家庭监护职责，建立良好的亲子关系,

营造良好的家庭氛围。

（二）加强阵地建设

1.青少年法治宣传教育实践中心的建设：依托全县禁毒教育基

地，在XX五中建设全县青少年法治宣传教育实践中心（法治教育基

地），将法治文化、法治精神和法治理念有机融合。

2.主题内容的丰富：围绕校园欺凌、毒品危害、网络犯罪、校园

贷等热点问题，采用图文并茂的形式进行呈现，配备投影设备，打造

预防青少年违法犯罪的新阵地。

（三）丰富履职方式

1.法治教育工作计划的制定：法治副校长积极参与制定学校法

治教育工作计划，确保法治教育活动有章可循。

2.重要节点的法律知识讲座：在全民国家安全教育日、“五四”

青年节、“六一”儿童节等重要节点，开展法律知识讲座，增强师生

自我保护能力。

五、工作成效

（一）制度建设成效

法治副校长制度得到有效实施，制度机制更加完善，各学校法治

副校长的工作开展情况纳入学校年度工作考核的重要内容，确保了

法治副校长的职责落实和工作成效。

（二）教育实施成效

法治教育活动覆盖面广，师生法治意识明显提升。通过丰富多样

的法治教育活动，学生对法律知识的理解和应用能力得到了显著增

强。

（三）协调联动成效

家校联动更加紧密，法治教育阵地建设取得新进展。学校与家庭

的良好沟通，促进了学生法治意识的提升，营造了良好的法治教育氛

围。

六、存在的问题与改进措施

（--）存在问题

1•法治教育活动形式单一：部分学校法治教育活动仍然存在形

式单一、缺乏创新的问题，无法充分调动学生的积极性。

2.法治副校长与学校沟通不够：法治副校长与学校之间的信息

共享机制有待加强，导致部分法治教育活动的实施效果不理想。

（二）改进措施

L加强法治教育活动创新：鼓励各学校结合学生特点，开展丰富

多样的法治教育活动，提升活动的吸引力和实效性。

2.建立法治副校长与学校定期沟通机制：定期召开法治副校长

与学校的沟通会议，及时反馈法治教育活动的实施情况和存在问题,

促进信息共享。

七、下一步工作计划

（一）持续推进制度建设

进一步完善法治副校长工作制度，提高制度执行力，确保法治副

校长的工作能够更好地服务于学校和学生。

（二）深化法治教育实施

创新法治教育活动形式，提高教育实效，结合社会热点和学生实

际，开展有针对性的法治教育。

（三）加强协调联动

加强家校、校社联动，形成法治教育合力，鼓励社会各界积极参

与法治教育活动，共同推进未成年人保护工作。

八、结语

2024年，XX县教育局将继续深化法治副校长工作，为青少年健

康成长提供更加坚实的法治保障。我们坚信，在县委、县政府的坚强

领导下，通过全体教育工作者的共同努力，XX县的法治教育工作必

将取得更加丰硕的成果。我们期待在今后的工作中，能够进一步提升

法治教育的质量和效果，为未成年人的成长保驾护航。

2024年法治副校长工作情况报告

在过去的一年里，XX县教育局深入贯彻习近平法治思想，积极

响应国家关于加强青少年法治教育的号召，紧密围绕“法治副校长

制度”的实施要求，多措并举，创新推进，扎实开展了一系列法治教

育和未成年人保护工作，有效促进了我县校园法治文化的构建与升

级。现将2024年度法治副校长工作情况汇报如下：

一、强化组织保障，确保法治副校长制度落地见效

1.制度建设与机制完善：年初，教育局协同县司法局、公安局、

检察院等单位，修订完善了《XX县学校法治副校长工作实施方案》,

明确法治副校长的职责、选聘程序、工作内容与考核评价机制，确保

每一所学校（幼儿园）至少配备1名法治副校长。

2.优化队伍结构：本年度，我们从公检法系统中精选出XX名业

务精通、责任心强的优秀干警，担任学校法治副校长。通过专业培训

和定期交流，提升其开展校园法治教育的能力，确保法治教育的专业

性和实效性。

二、深化法治教育，营造浓厚的校园法治氛围

L法治课堂进校园：全年共组织法治副校长开展法治授课XX次,

覆盖全县X所学校（幼儿园），发放宣传册XX余份，直接惠及学生

XX余人。课程内容贴近学生生活实际，涵盖预防性侵害、校园欺凌、

网络安全等热点问题，有效提升了学生的自我保护意识和法律素养。

2.心理辅导全覆盖：携手国家二级心理咨询师，针对师生心理健

康需求，举办心理健康专题讲座X场，参与师生超过XX人，实现了

心理辅导在全县中小学校（幼儿园）的全面覆盖，为创建和谐校园提

供了有力的心理支持。

3.特色主题活动：“未检保护伴我成长”主题活动成功举办，通

过检察开放日、小助教与监督员制度的实施，增强了学生、家长及社

会对未成年人保护工作的参与度和认同感，形成r良好的家校社共

育氛围。

三、强化法律监1

L持续监督“一号检察建议”落实：协同相关部门对全县学校

（幼儿园）进行安全专项检查，累计排查安全隐患XX处，现场整改

XX项，下发整改通知书XX份。重点整治校园周边环境，有效净化未

成年人成长空间。

2.法律知识普及：利用新媒体平台发布未成年人保护法相关内

容，制作并分享系列短视频，受众覆盖广泛，累计播放量达到XX万

次，有效提高了公众对未成年人保护法律的认识和理解。

四、关注特殊群体，传递温暖与希望

1.困难学生帮扶：法治副校长与未成年人检察工作部门联合，走

访慰问困难家庭学生XX户，提供经济援助、心理疏导和成长指导,

确保每一名孩子都能感受到社会的温暖和关怀。

2.志愿服务活动：联合县团委等机构开展“关爱青少年健康成

长”活动，通过专题授课、反邪教宣传等形式，参与学生及家长超过

XX人，增强了青少年的法制观念和社会责任感。

五、总结与展望

2024年度，XX县教育局通过法治副校长制度的有效实施，不仅

增强了师生的法治观念，而且在预防校园违法犯罪、保护未成年人合

法权益方面取得了显著成效。未来，我们将继续优化法治副校长工作

机制，深化法治教育内涵，拓宽合作渠道，构建更加完善的未成年人

保护体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

贡献力量。

2024年法治副校长工作情况报告

一、工作概述

在过去的2024£里，XX县教育局积极响应国家关于加强青少年

法治教育的号召，将法治副校长制度作为构建和谐校园、预防未成年

人犯罪的重要举措，实现了法治副校长制度从理论到实践的深度转

化。通过精细化管理知全方位推进，不仅提升了学校的法治管理水平,

更为青少年的健康成长织就了一张坚实的法治防护网。

二、制度建设与实施

工作制度建立：我们深刻认识到法治副校长制度的重要性，将其

纳入“八五”普法规划的重点内容，制定了《XX县推动法治副校长

制度实职化运行的实施方案》。方案明确了法治副校长的选拔标准、

职责范围、聘任流程、培训要求及日常管理等关键环节，确保了工作

的规范化、系统化。

选聘与管理：通过与县政法委、公安局、法院、检察院等部门的

紧密合作，共推荐并选聘了XX名业务精湛、责任心强的政法干警担

任各校法治副校长，实现全县中小学校法治副校长全覆盖。此外，成

立法治副校长办公室，公开相关信息，便于监督与联系，有效增强了

法治副校长工作的透明度和公众参与度。

责任落实：通过召开专题会议，明确各学校、政法单位及教育局

在法治副校长工作中的具体职责，将法治副校长的聘任与工作成效

纳入法治建设绩效考核体系，确保责任层层压实，工作高效推进。

三、法治教育实施

活动策划：精心组织“开学法治第一课”和“放假平安最后一

课”，作为每年固定的法治教育品牌项目，特别是2024年秋季学期，

统一安排在9月5日至6日，XX名法治副校长走进校园，围绕《未

成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规以及网络安全、

校园欺凌等热点问题进行深入浅出的讲解。

氛围营造：通过“一校一特色”、“一校一主题”的个性化教育

模式，结合校园文化、学生兴趣，举办了形式多样、内容丰富的法治

宣传活动，直接惠及师生及家长代表超过XX万人，极大地提升了法

治教育的吸引力和影响力。

四、协调联动与工作合力

家校合作：全面推行“315”法治教育机制，通过家长讲堂、家

长会、微信群等多种渠道，加强与家长的沟通，引导家长正确履行监

护职责，共同参与孩子的法治教育。

阵地建设：在XX五中建立青少年法治宣传教育实践中心，充分

利用现代技术手段和生动的展示形式，让青少年在互动体验中学习

法律知识，增强法治观念，成为预防青少年违法犯罪的新平台。

五、工作成效

制度成效：法治副校长制度的实职化运行显著提高了学校法治

教育的规范化水平，制度机制更加健全，工作效能明显提升。

教育成效：广泛而深入的法治教育活动有效提升了师生的法治

意识，学生自我保护能力增强，校园法治文化建设呈现新气象。

联动成效：家校、校社合作机制的强化，促进了法治教育资源的

整合与共享，形成了全社会共同参与青少年法治教育的良好局面。

六、存在问题与改进措施

尽管取得了显著成绩，但仍存在一些不足，如部分学校法治教育

方法较为传统，创新性不足；法治副校长与学校的日常沟通不够紧密,

信息交流机制尚待优化。针对这些问题，我们将采取以下措施：

L推动教育方式创新，引入更多互切式、体验式的教学方法。

2.建立定期交流机制，确保法治副校长与学校管理层的有效沟

通，及时共享信息资源。

七、下一步工作计划

L持续优化法治副校长制度，提升制度的灵活性和适应性，确保

其在实际工作中的高效执行。

2.加大法治教育的创新力度，探索线上线下融合的教育模式，提

高教育的趣味性和实效性。

3.进一步强化家校、校社联动机制，构建多方参与、资源共享的

法治教育生态系统。

展望未来，XX县教育局将继续秉承“法治护航青春，共筑成长

防线”的理念，不断深化和完善法治副校长工作，努力构建更加完善

的青少年法治教育体系。在县委、县政府的坚强领导下，携手社会各

界，为培养具有法治素养的社会主义建设者和接班人不懈奋工，共同

期待XX县法治教育工作绽放更加璀璨的成果。

2024年法治副校长工作情况报告

一、工作背景

为进一步加强XX县中小学校法治宣传教育工作，充分发挥法治

副校长在协助开展法治教育、学生保护、参与安全管理、指导依法治

理、预防和减少青少年学生违法犯罪等方面的积极作用，XX县教育

局积极落实“三大举措”,推动法治副校长工作走深走实。通过这些

举措，我们旨在提升学生的法治意识和法律素养，营造安全、和谐的

校园环境，为未成年人的健康成长提供有力保障。

二、工作目标

本年度法治副校长工作的主要目标包括：

1.增强法治宣传教育：通过法治副校长的授课和活动，提高学生

的法治意识和法律素养。

2.完善法治副校长制度：建立健全法治副校长的选聘、管理和考

核机制，确保法治副校长的有效履职。

3.强化法律监督与保护：通过法治副校长的参与，推动未成年人

保护工作的落实，维护学生的合法权益。

4.促进安全管理：加强校园安全管理，预防和减少校园欺凌、暴

力等违法犯罪行为的发生。

三、主要工作内容

（一）建立联席会议制度

为确保法治副校长工作的顺利开展，XX县教育局由县普法办牵

头，联合县委政法委、县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县

教体局等多个单位，定期召开联席会议。通过这些会议，研究解决法

治副校长工作中的相关问题，推动工作有力开展。

1.会议成效

在2024年，召开了多次法治副校长工作联席会议，审议通过了

《进一步推动XX县法治副校长工作举措》和《开展“柠法飘香，护

抗成长”政法系统班子成员“送法进校园”活动方案》。截至目前,

政法系统各单位班子成员讲授法治课总计XX场次，受众人群达XX余

人。这一系列活动不仅提高了法治副校长的工作效率，也增强了各部

门间的协作。

（二）选聘配齐工作人员

按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》的规定，XX县从县

法院、县检察院、县公安局、县司法局等单位中选聘工作人员XX名，

担任全县XX所中小学校及公办幼儿园的法治副校长。

1.人员选派情况

县人民法院：选派XX名法治副校长，负责XX所学校的法治教

育工作。

县人民检察院：选派XX名法治副校长，负责XX所学校的法治

教育工作。

县公安局：选派XX名法治副校长，负责XX所学校的法治教育

工作。

县司法局：选派X名法治副校长，负责X所学校的法治教育工

作。

截至目前，全县中小学校法治副校长配备齐全，各法治副校长积

极参与学校的法治教育工作，确保了法治教育的顺利开展。

（三）逗硬年度目标考核

为督促法治副校长履职尽责，XX县制定了《XX县中小学校法治

副校长考核细则》和《XX县法治副校长年度考核表》，确保法治副校

长的工作有计划、活动有方案、落实有抓手、考核有依据。

截至目前，各学校法治副校长配合各学校开展以“道路交通安

全”、“未成年人保护”、“预防未成年人犯罪”、“防校园欺凌”、

“青少年安全”等为主题的法治教育活动XX余场，总课时长达XX课

时，参与学生总计XX人次。通过考核，法治副校长的工作得到了有

效的监督和评估，确保了各项工作目标的实现。

四、工作成效

（一）法治宣传教育效果明显。通过法治副校长的授课和活动，

学生的法治意识和法律素养得到了显著提升。在参与法治课堂的学

生中，法治观念明显增强，许多学生表示通过学习法律知识，增强了

自我保护意识和能力。

（二）未成年人保护工作落实到位。法治副校长在学校的积极参

与，促进了未成年人保护工作的有效实施。通过走访、宣讲等形式，

及时发现并解决了学生在成长过程中面临的法律问题，有效维护了

学生的合法权益。

（三）校园安全管理水平提升。法治副校长的引入，加强了校园

安全管理，降低了校园欺凌和暴力事件的发生率。通过法治教育和法

治宣传，学生的安全意识明显增强，校园环境更加和谐。

（四）社会关注度提高。通过法治副校长的工作，社会各界对学

校法治教育的关注度不断提高，家长和社区对法治教育的支持力度

加大，形成了全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。

五、下一步工作计划

（一）继续深化法治宣传教育。在今后的工作中，将继续强化法

治宣传教育，特别是在法治副校长的指导下，进一步丰富法治课堂的

内容，增强互动性和趣味性，提高学生的参与积极性。

（二）加强法治副校长的培训。定期组织法治副校长的培训活动,

提升其法律知识水平和教学能力，确保他们能够更好地履行职责。

（三）建立长效机制。建立法治教育和未成年人保护的长效机制,

定期评估相关工作的效果，及时调整和优化工作方案，确保工作始终

保持有效性和针对性。

（四）拓展社会参与。鼓励社会各界积极参与法治教育活动，形

成政府、学校、家庭和社会共同参与的良好局面，提高法治教育的覆

盖面和影响力。

2024年度法治副校长工作在各级部门的共同努力下，取得了显

著成效。通过一系列法治宣传、未成年人保护和关爱活动，切实增强

了学生的法治意识和法律素养，维护了他们的合法权益。未来，XX县

将继续秉持服务至上的理念，深化法治教育和未成年人保护工作，为

学生的健康成长保驾护航。我们期待在各方共同努力下，营造更加安

全、和谐的校园环境，促进未成年人的全面发展。

2024年法治副校长工作情况报告

为进一步加强XX县中小学校法治教育与依法治校工作，确保未

成年人的合法权益得到有效保护，XX县教育局严格落实上级文件精

神，依据《XX省委全面依法治省委员会办公室XX省教育厅XX省司

法厅〈关于加强中小学法治副校长配备和管理的意见》的通知》，积极

推动法治副校长工作，强化法治宣传教育，预防青少年学生违法犯罪。

法治副校长的设立为学校法治教育提供了新的动力，促进了学生的

法治意识和法律素养的提升。

一、法治副校长工作的总体目标

本年度法治副校长工作的主要目标为：

L增强法治宣传教育：通过多种形式的法治教育活动，提高学生

的法治意识和法律素养。

2,预防未成年人违法犯罪：通过法治教育和心理辅导，减少未成

年人违法犯罪的发生。

3.保护学生权益：协助学校完善未成年人保护措施，确保学生的

合法权益得到有效维护。

4.促进校园安全管理：通过法治副校长的参与，增强校园安全管

理，减少校园欺凌和暴力事件的发生。

二、法治副校长的基本情况

（一）法治副校长的覆盖情况

全县XX个乡镇共有中小学校XX所，已聘法治副校长学校XX所，

覆盖率为XX.XX%O法治副校长（含法治辅导员）来自多个系统，其

中教育系统XX人，司法系统XX人，公安系统XX人，法院系统XX

人,检察系统XX人，社会法律工作者XX人，其他人士XX人。

（二）联合出台管理制度

为更好地推进法治副校长工作，XX县教育局会同县党委政法委

等六部门联合印发了《XX中小学法治副校长（辅导员）管理办法》,

明确法治副校长的职责和选聘程序。

1.工作任务和职责：法治副校长参与制订学校法治教育计划和

年度实施方案，协助学校开设法治教育课程，推动法治教育“五落

实”O

2.选聘程序：法治副校长实行聘任制，学校颁发聘书，任期一般

为三年，可连续聘任。

3.考核管理：建立法治副校长工作评价和档案管理制度，法治副

校长每学年考评一次，考核结果将反馈给派出单位。

三、法治副校长的工作开展情况

（一）法治教育的有效开展

法治副校长积极推动习近平法治思想的学习宣传，参与制订学

校法治教育规划、计划，并协助学校开设法治教育课程。

L法治课堂的开展：法治副校长在每学期为学校教职工和学生

讲授法治课程，内容涵盖《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

等。2024年度，法治副校长共开展法治课程讲座XX场，受教育学生

人数达XX人次。

2.法治宣传活动的组织：法治副校长通过组