高考生物浙江总复习课件第6讲物质出入细胞的方式

第6讲物质出入细胞的方式知识1渗透作用原理及实例必备知识

·

整合

1.扩散和渗透

2.细胞的吸水和失水

条件实例吸水细胞液(或细胞质)浓度>外界溶液浓度红细胞在水中吸水④

;

成熟植物细胞在水中吸水膨胀,

但不破裂失水细胞液(或细胞质)浓度<外界溶液浓度红细胞失水皱缩;成熟植物细胞

发生⑤

破裂质壁分离

知识2物质出入细胞的方式1.小分子和离子的跨膜运输物质出入细胞的方式被动转运主动转运扩散易化扩散图例

运输方向①

一般为②

特点③

载体④

能量⑤

载体⑥

能量⑦

载体⑧

能量高浓度→低浓度低浓度→高浓度不需要不消耗

不消耗需要需要消耗

举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜运输人的红细胞吸收葡萄

糖、K+出神经细胞,Na+

进神经细胞小肠上皮细胞吸收葡

萄糖、氨基酸、无机

盐等影响因素质膜内外物质的浓度差质膜内外物质的浓度差;⑨

膜载体蛋白的种类和

数量;能量(温度、氧浓度等)膜载体蛋白的种类和数量2.大分子和颗粒性物质进出细胞的方式方式胞吞胞吐图例

运输方向胞外→胞内胞内→胞外特点⑩

载体、

能量举例巨噬细胞吞噬抗原胰岛素、消化酶、抗体的分泌影响因素质膜的流动性、能量等不需要消耗

知能拓展

"三步法”判断物质出入细胞的方式(一般情况下)知识3观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原(实验)1.实验步骤(1)用镊子撕取①

制作临时装片。(2)在显微镜下,可看到洋葱表皮细胞中有紫色的②

,质膜及其以

内部分紧紧地贴着③

。(3)观察质壁分离:从盖玻片一侧滴加质量浓度为0.3g/mL的④

溶液,

在盖玻片另一侧用吸水纸吸水,重复几次,可看到紫色大液泡逐渐变⑤

,发生质壁分离。紫色洋葱外表皮大液泡细胞壁蔗糖小(4)观察质壁分离复原:从盖玻片一侧滴加⑥

,在另一侧用吸水纸吸

水,重复几次,可观察到紫色大液泡逐渐变⑦

,质膜又逐渐紧⑧

,即发生了质壁分离复原。2.实验结果分析(1)当外界溶液浓度⑨

细胞液浓度时,成熟植物细胞失水,发生⑩

。(2)当外界溶液浓度⑪

细胞液浓度时,成熟植物细胞吸水,发生⑫

。清水大细胞壁大于质壁分离小于质壁分离复原1.判断下列说法对错。(1)利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面

不再变化时,U形管两侧溶液的浓度不一定相等。

()(2)葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散;K+和Na+进出细胞只能

通过主动转运方式。

(

)(3)物质出入细胞的方式中,需要消耗能量的不一定是主动转运。

()(4)胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透性。

(

)√√✕✕(5)将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中,该原生质体将会发生质

壁分离。

(

)(6)观察质壁分离及复原实验时,应选用洋葱外表皮细胞,因为洋葱内表皮细

胞无法发生质壁分离及复原。

(

)(7)当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时,显微镜下的细胞没有发生质壁分

离,则该细胞一定是死细胞。

(

)(8)质壁分离复原实验中,从载物台拿下装片,用镊子轻轻撬起盖玻片,滴入清

水后重新压片进行观察。

(

)✕✕✕✕2.质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,在显微镜下观

察到如图所示的结果。下列叙述错误的是

()A.①表示细胞壁B.②的体积比实验初期大C.③处充满着蔗糖溶液D.④的颜色比实验初期深B解析

用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,细

胞会因失水而出现质壁分离,题图中①表示细胞壁,A正确;②为质膜及其以内

部分,体积因失水而变小,B错误;因蔗糖分子能穿过细胞壁,不能通过质膜,③

处充满着外界溶液,即蔗糖溶液,C正确;④因失水体积变小,颜色变深,D正

确。3.(2020浙江山水联盟高考模拟)下列关于物质运输的叙述,正确的是

()A.小分子物质的运输都不需要借助膜的流动性B.水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜C.细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞溶胶D.需要膜蛋白协助的跨膜运输都需要消耗能量B解析

化学递质等小分子物质一般通过胞吐的方式出细胞,依赖于膜的

流动性,A错误;水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜,B正确;细胞核

内的大分子物质不都能通过核孔进入细胞溶胶,如DNA分子不能通过核孔进

入细胞溶胶,C错误;需要膜蛋白协助的跨膜运输可能是不消耗能量的易化扩

散,D错误。4.下列关于"观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述,

正确的是 (

)A.制作临时装片时,需通过压片使细胞分散开B.低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起C.质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内D.质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深C解析

制作临时装片时,不需要通过压片使细胞分散开,A错误;低倍物镜

转换成高倍物镜时不需要把镜筒升起,B错误;质壁分离过程中,水分子双向通

过质膜,但水分子的流出速率更大,C正确;质壁分离复原过程中,液泡增大,紫

色变浅,D错误。5.(2020浙江台州教学质量评估)液泡膜上存在H+-ATP酶,能从细胞溶胶中运

输质子进入液泡,导致液泡的pH为5.5,细胞溶胶pH为7.0~7.5。液泡这种转运

质子的运输方式属于()A.易化扩散B.主动转运C.扩散D.胞吞解析

液泡pH为5.5,细胞溶胶pH为7.0~7.5,液泡的H+浓度大于细胞溶胶,

因此H+能从细胞溶胶进入液泡(低浓度到高浓度),该方式为主动转运,故

选B。B6.(2020浙江绍兴适应考)质膜运输物质X的过程如图所示。下列叙述正确的

是

()DA.神经细胞兴奋时对Na+的转运过程与其相同B.细胞中的氧浓度不会影响X的运输速率C.运输X的载体蛋白可运输其他各种分子D.载体蛋白与X结合后形状改变,转运结束后恢复原状解析

神经细胞兴奋时对Na+的运输方式为易化扩散,而图示物质X的运

输方式为主动转运,A错误;物质X的运输方式为主动转运,需要消耗能量,而氧

气浓度会通过影响需氧呼吸来影响该过程,B错误;载体蛋白具有专一性,运输

X的载体蛋白一般不可运输其他分子,C错误;载体蛋白与X结合后形状改变,

转运结束后恢复原状,D正确。7.在"观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的实验中,某同学在显

微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。下列有关叙述正

确的是 (

)A.图中细胞一定在发生质壁分离B.图中①表示质膜C.本实验没有对照D.图中②的体积可能在变大

D解析

D题图中细胞可能在发生质壁分离,可能水分子进出细胞平衡,也可

能在发生质壁分离复原,A错误;题图中①表示细胞壁,B错误;题述实验为自身

前后对照,C错误;题图中②质膜及其以内部分的体积可能在变大,可能不变,

也可能在变小,D正确。8.(2020浙江杭高考前模拟)为研究马铃薯对某种物质X的吸收方式,某实验小

组将新鲜的马铃薯切成细条,随机分为完全相等的两组,甲组放入物质的量浓

度为40mmol/L的X溶液中,乙组放入物质的量浓度为60mmol/L的X溶液中,

分别测试装置中通入N2和通入O2条件下马铃薯对X物质的吸收速率,结果如

表所示。对结果的解释最合理的是

()溶液浓度通入的气体吸收速率(mmol/min)40mmol/LN23.61O23.6160mmol/LN23.59O23.58AA.物质X的吸收需要载体蛋白的参与B.物质X的吸收需消耗细胞内部的能量C.物质X能够自由穿过脂双层D.物质X的吸收与细胞内外浓度差无关解析

物质X的吸收是易化扩散,需要载体蛋白的参与,A正确;物质X的

吸收不需消耗细胞内部的能量,B错误;物质X不能自由穿过脂双层,需要载体

蛋白的协助,C错误;物质X的吸收与细胞内外浓度差有关,D错误。解题关键本题考查物质跨膜运输的方式,解题的关键是从表中提取有效信

息,充入O2间接代表提供能量。由表可知,甲组放入物质的量浓度为40mmol/

L的X溶液中,通入N2和通入O2条件下马铃薯对X物质的吸收速率都为3.61

mmol/min,说明马铃薯对物质X的吸收不消耗能量,是被动转运。乙组放入物

质的量浓度为60mmol/L的X溶液中,马铃薯对物质X吸收的速率有所下降,最

可能是由于载体的数量有限,吸收速率下降,说明马铃薯对物质X的吸收属于

易化扩散。考点一渗透作用原理及应用一、植物细胞与渗透系统关键能力

·

突破

项目渗透作用模型植物细胞与外界溶液构成渗透系统图解

项目渗透作用模型植物细胞与外界溶液构成渗透系统基本条件①半透膜②浓度差①原生质层——选择透性膜②浓度差——细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液

之间发生渗透水扩散方向低浓度溶液→高浓度溶液

知能拓展(1)渗透平衡≠浓度相等达到渗透平衡时,半透膜两侧水分子移动达到动态平衡,此时膜两侧的浓度未

必相等。(2)半透膜与选择透性膜二、渗透系统的应用1.比较不同溶液浓度大小

漏斗内烧杯内(漏斗外)溶液浓度MN现象与结论①若漏斗管内液面上升,则M>N②若漏斗管内液面不变,则M=N③若漏斗管内液面下降,则M<N

半透膜选择透性膜概念小分子、离子能透过,大分子不能透过水自由通过,被选择的离子和其他小分子可以通过,大分子和颗粒物质不能通过性质半透性(存在微孔,透性取决于孔的大小)选择透性状态活或死活物质运动方向不由膜决定,取决于膜两侧该物质的浓度差水和亲脂性小分子:不由膜决定,取决于膜两侧该物质的浓度差离子和其他小分子:由膜上载体蛋白决定共同点水自由通过,大分子和颗粒物质都不能通过2.验证渗透作用发生的条件(1)具有半透膜:

(2)具有浓度差:

知能拓展(1)半透膜两侧溶液间的水分子是进行双向运动的,我们只能观测到由双向水分子运动快慢的差异所导致的液面改变。(2)若溶质分子能通过半透膜,则先是浓度高的一侧液面升高,随后另一侧液

面上升,最后达到渗透平衡。动态平衡是相对的而非绝对的。3.探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝碘能通过半透膜,而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉能通过半透膜,而碘不能变蓝变蓝淀粉和碘都能通过半透膜不变蓝不变蓝淀粉和碘都不能通过半透膜1.两种不同浓度的溶液在渗透时水移动的方向及渗透平衡后两溶液浓度大

小的判断(1)若S1溶液的浓度大于S2溶液的浓度,则单位时间内S2→S1的水分子数多于S1→S2的,外观上表现为S1溶液的液面上升;若S1溶液的浓度小于S2溶液的浓度,

则情况相反,外观上表现为S1溶液的液面下降。(2)在达到渗透平衡后,若存在如图所示的液面差Δh,则S1溶液的浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩

散。2.结合渗透作用装置图,联系渗透作用的条件,解读相关信息

(1)A图中,两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高,浓度低的一侧渗透压低,水分

子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。(2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜,若不能,则只是高浓度一侧液面升

高;若能,则先是高浓度一侧液面升高,随后另一侧液面升高,最后两侧液面相

平。(3)B图中若浸在烧杯低浓度溶液中的是透析袋,由于透析袋内的溶质分子不

能透过,吸收一定水分后,膨胀到一定程度,受到透析袋的束缚力的影响,水分

子进出达到动态平衡。此时透析袋内外的溶液浓度是不相等的,透析袋内溶

液浓度仍高于烧杯中的液体浓度。典例1将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组

(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡

相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠

细胞之间只有水分交换,则

()

DA.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间解析

分析实验结果可知,a、b、c三组花冠切条在实验后长度变大,表

明细胞吸水,其中a组细条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液

泡中溶质浓度应比b组低,A错误;d、e、f三组花冠切条在实验后长度变小,表

明细胞失水,f组失水量为正,b组失水量为负,所以浸泡导致f组液泡的失水量

大于b组的,B错误;水分子进出细胞的方式是扩散,不消耗能量,C错误;当实验

前长度/实验后长度=1时,花冠切条长度不变,根据实验结果可判断其对应的

蔗糖浓度应介于0.4~0.5mol·L-1之间,D正确。知识拓展

(1)无大液泡的植物细胞不能发生渗透作用。(2)动物细胞也是一个渗透系统,质膜相当于半透膜,细胞质有一定浓度;当细

胞质与外界溶液存在浓度差时,细胞通过渗透作用吸水或失水。但动物细胞

无细胞壁,不能发生质壁分离及质壁分离复原。1-1

(2020浙江稽阳5月联考)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相

似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化如

图所示。下列叙述正确的是()

CA.第2分钟前甲溶液中细胞的失水速率大于乙溶液B.第4分钟后乙溶液中细胞失水过多而死亡C.第6分钟时甲溶液中细胞细胞液浓度大于外界溶液浓度D.甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质种类也一定不同解析

分析题图可知:甲溶液中的细胞的液泡直径先变小后恢复到原样,

发生质壁分离自动复原,说明甲物质可以通过原生质层进入细胞液,乙溶液中

的细胞的液泡先变小后维持不变,只发生质壁分离,说明乙物质不能进入细胞

液。第2分钟前乙溶液中细胞的液泡直径降得更快,细胞失水速率大于甲溶

液,A错误;第4分钟后乙溶液中的细胞是否已经死亡无法确定,B错误;第6分钟

时甲溶液中细胞发生质壁分离复原,细胞吸水,细胞液浓度大于外界溶液浓

度,C正确;甲、乙两种溶液溶质种类不同,溶液浓度可能相同,D错误。考点二物质出入细胞的方式1.影响物质跨膜运输的因素(1)物质浓度(在一定的范围内)

A.扩散B.易化扩散或主动转运

A.扩散或易化扩散B.主动转运(3)温度(2)氧气浓度2.探究物质跨膜运输的方式(以植物为例)(1)探究是主动转运还是被动转运

(2)探究是扩散还是易化扩散

知能拓展(1)胞吞和胞吐是借助膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子和颗粒性物质进出细胞的物质运输方式,消耗能量。(2)物质进出细胞核并非都通过核孔复合体。核孔复合体是RNA和蛋白质等

大分子物质进出细胞核的通道;小分子物质进出细胞核是通过核被膜或核孔

复合体。(3)Na+、K+等无机盐离子一般以主动转运方式进出细胞,但也可通过易化扩

散(离子通道)进出细胞,如神经细胞维持静息电位时的K+外流和形成动作电

位时的Na+内流。(4)载体蛋白具有特异性,协助运输不同物质的载体蛋白不同,不同生物质膜

上的载体蛋白的种类和数量也不同。(5)当质膜上的载体蛋白全部参与物质的运输时,该载体蛋白转运的物质的运输速率不再增大。

1.结合实例直接进行判断运输方式实例扩散水、气体(O2、CO2等)、脂溶性物质(甘油、脂肪

酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯等)的跨膜运输易化扩散葡萄糖进入(哺乳动物)红细胞等主动转运无机盐离子、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等逆浓

度梯度进出细胞胞吞、胞吐巨噬细胞吞噬抗原及细胞碎片等、分泌蛋白的分泌2.根据分子大小及是否需要载体蛋白、能量进行判断(一般情况下)

3.根据运输方向判断:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动转运。

知能拓展(1)如果进行转运的物质是大分子物质如蛋白质,一般只能通过胞吞或胞吐方式进行运输,不能通过扩散、易化扩散或主动转运方式进行运

输。胞吞、胞吐过程均不需要载体蛋白,但消耗ATP。(2)如果进行转运的物质是小分子物质或离子,则一般通过扩散、易化扩散或

主动转运方式进行。(3)小分子物质,如果是脂溶性强的物质如乙醇或气体分子,则通过扩散方式

进出细胞。水分子虽然极性较强,但分子很小,也主要通过扩散方式进出细

胞。扩散不需要载体蛋白协助,顺浓度梯度进行,也不消耗ATP。(4)各种离子和脂溶性差的小分子物质如葡萄糖、氨基酸等,在通过质膜时需

要载体蛋白协助。这些物质进出细胞时,如果顺浓度梯度则一般为易化扩散,

如果逆浓度梯度则为主动转运。例如K+由组织液进入神经细胞是以主动转

运的方式进行的。典例2

(2020浙江义乌高三适应考)某研究小组将相同生理状况的洋葱表皮

细胞分别用甲、乙、丙、丁、戊五种浓度依次改变的尿素溶液制成临时装

片,然后在显微镜下进行首次观察,5分钟后进行二次观察,部分实验结果如表

所示,下列相关叙述正确的是

()尿素溶液浓度甲乙丙丁戊首次观察结果无变化无变化无变化无变化无变化二次观察结果质壁分离显著质壁分离显著初始分离明显?

细胞膨胀CA.丁处实验结果一定是细胞体积无变化B.甲、乙、丙、丁、戊五种尿素溶液浓度依次增大C.过一段时间观察,乙组可能会质壁分离复原D.过一段时间观察,甲组不可能质壁分离复原,因细胞失水过多而死亡尿素溶液浓度甲乙丙丁戊首次观察结果无变化无变化无变化无变化无变化二次观察结果质壁分离显著质壁分离显著初始分离明显?

细胞膨胀解析

丁处尿素浓度介于丙、戊之间,细胞介于质壁分离与吸水膨胀之

间,细胞体积变大、变小或无变化都有可能,A错误;戊中细胞吸水膨胀,说明

尿素溶液浓度小于细胞液的浓度;甲中质壁分离现象明显,细胞失水,尿素浓

度大于细胞液的浓度,甲、乙、丙、丁、戊五种尿素溶液浓度依次减小,B错

误;尿素分子可以通过原生质层进入细胞液,使原生质层两边的浓度差逐渐减

小,过一段时间观察,乙组可能发生质壁分离复原现象,C正确;如果尿素溶液

的浓度没有远远大于细胞液的浓度,细胞不会因过度失水而死亡,尿素分子可

以进入细胞液导致质壁分离自动复原,D错误。

解题关键本题是细胞质壁分离和质壁分离复原原理的应用,植物细胞吸收尿素是植物质壁分离后自动复原的原因,也是解题的突破。2-1

(2021浙江1月选考,12,2分)如图为植物细胞质膜中H+-ATP酶将细胞质

中的H+转运到膜外的示意图。下列叙述正确的是

()

BA.H+转运过程中H+-ATP酶不发生形变B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率D.线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过程解析

由图示可知,植物细胞质中的H+转运到膜外是由低浓度一侧转运

到高浓度一侧,需要H+-ATP酶参与和ATP供能,属于主动转运,该转运可使膜

两侧H+维持一定的浓度差,转运过程中转运蛋白要发生形变,A错误,B正确;抑

制细胞呼吸将减少能量供应,影响H+的转运速率,C错误;线粒体内膜上的电子

传递链上没有H+-ATP酶,不会发生上述过程,D错误。考点三观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原(实验)1.植物细胞质壁分离及复原的原理

中央液泡大小原生质层的位置0.3g/mL蔗糖溶液变小(细胞失水)原生质层与细胞壁逐渐分离清水逐渐恢复原来大小(细胞吸水)原生质层恢复到原来位置2.植物细胞质壁分离及复原实验材料选择新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮是进行此项实验的较理想材料。它既容易被剥

离而制成临时装片,又很容易在显微镜下观察实验现象。实验证明:质量浓度

为0.3g/mL的蔗糖溶液很容易使洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离,短时

间内对细胞的伤害很小;而清水又可使质壁分离得到复原。3.实验步骤

知能拓展(1)植物细胞发生质壁分离现象的条件①活细胞;②具有原生质层;③外界溶液浓度大于细胞液浓度;④具有一个中央大液泡。(2)植物细胞质壁分离复原条件①活细胞;②外界溶液浓度小于细胞液浓度。(3)实验中应注意的问题及分析注意事项分析制片时应选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的液泡是深色的,

实验过程中便于观察液泡的变化蔗糖溶液浓度不能过高过高浓度的蔗糖溶液会使细胞因失水过多而死

亡,不能发生质壁分离复原现象滴加蔗糖溶液时,一次滴液不要太多避免糖液溢至盖玻片上,污染物镜镜头质壁分离现象出现后,观察时间不宜过长质壁分离时间过长,细胞会因失水时间过长而死

亡

1.细胞能否发生质壁分离及复原的判断方法(1)从细胞角度分析①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不能发生质

壁分离及复原现象。②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。(2)从溶液角度分析①在溶质不能透膜的一定浓度溶液中只会发生质壁分离现象,不能自动复

原。②在溶质可透膜的一定浓度溶液(如KNO3.甘油等)中可发生质壁分离后自动复原现象。③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原现象。④盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞,不适于做质壁分离实验的外界溶

液。

2.植物细胞质壁分离及复原的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是否是活细胞待测成熟植物细胞+一定浓度的蔗糖溶液

(2)测定细胞液浓度范围待测成熟植物细胞+一系列浓度梯度的蔗糖溶液

细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间(3)比较不同的成熟植物细胞的细胞液浓度不同的成熟植物细胞+同一适宜浓度的蔗糖溶液

发生质壁分离所需时间越短,细胞液浓度越小,反之细胞液浓度越大(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)成熟植物细胞+不同种类溶液

知能拓展(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3.尿素、

乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离自动复原现象。(2)质壁分离后,在原生质层和细胞壁之间,充斥的液体为外界溶液(如蔗糖溶

液)。(3)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物

细胞吸水能力越强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。典例3在"观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶

外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是(

)

BA.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞溶胶区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

解题关键"质壁分离和复原实验”是通过对同一实验材料的三次观察才得出相关结论,且每次观察都不能省略。

解析

"观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次是对正常细

胞的液泡体积、颜色等进行观察,以此作为滴加蔗糖溶液后,判断细胞是否发

生质壁分离的标准,因此不能省略,D错误;第一次观察时容易看到较大的紫色

液泡和较小的无色细胞溶胶区域,A错误;吸水纸的主要作用是引流,加速滴加

的液体向对侧扩散,C错误;第二次观察的是植物细胞的质壁分离过程,在显微

镜下可以看到质壁分离最先出现在细胞的角隅处,B正确。

3-1如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图,下列叙述中正

确的是 (

)

CA.A.B分别表示细胞和液泡的长度B.B越小,表示细胞失水越少C.若将细胞置于清水中,细胞的体积略有增大D.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A将变大解析

A.B分别表示细胞和原生质体的长度,A错误;B越小,表示细胞失

水越多,B错误;若将细胞置于清水中,细胞的体积因细胞吸水膨胀略有增大,C

正确;若该细胞处于40%蔗糖溶液中,细胞失水将导致B/A变小,D错误。

3-2将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中,对细胞失水量进

行统计后绘制出如图曲线。下列叙述错误的是

()

DA.甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原C.图中