第六单元 第三节　化学与农业生产-鲁教版五四制九年级化学课件

第三节化学与农业生产知识点1

化肥1．化肥种类根据化肥所含的主要营养元素的不同，化肥可分为_____、_____、_____、_________等。氮肥磷肥钾肥复合肥料2．各类化肥的作用(1)能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量的是_____(填化肥种类，下同)。(2)能使作物根系发达、耐寒耐旱的是_____。(3)能使作物抗倒伏、抗病菌虫害的是_____。(4)能同时提供多种营养成分的是_________。3．含氮量最高的氮肥是_____，含氮量最高的铵态氮肥是________。氮肥磷肥钾肥复合肥料尿素硝酸铵【注意】尿素是目前使用量较大的一种化学氮肥，原因：(1)尿素施入土壤后，受微生物的作用，与水缓慢反应产生铵根离子，肥效比较持久；(2)尿素是中性肥料，适用于各种土壤和植物；(3)尿素易保存，使用方便，对土壤的破坏力小。工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。4．铵态氮肥的化学性质(1)铵态氮肥能与碱反应硫酸铵与熟石灰反应的化学方程式为_______________________________________。硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式为________________________________________。(2)铵态氮肥不稳定，受热易分解。碳酸氢铵受热分解的化学方程式为____________________________。(NH4)2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2NH3↑＋2H2O2NH4NO3＋Ca(OH)2===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2ONH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑5．NH4＋的检验方法取少量样品，加入少量熟石灰，在研钵中研磨(或加入NaOH溶液，加热)，若产生的气体有___________且能使湿润的___色石蕊试纸变___，则该物质中含有NH4＋。刺激性气味红蓝知识点2

农药1．农药对提高作物_____有重要作用，但因其_____强、_____持久、_________长，会污染_____，危害人类_____。2．波尔多液是由_________________、____________和___混合制得的。其不能用铁制容器盛放的理由是__________________________________________________。产量毒性药效残留时间环境健康胆矾(CuSO4·5H2O)生石灰(CaO)水铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁，腐蚀铁桶，降低药效3．胆矾的化学式是___________，其相对分子质量为____，属于_____物。4．可用_________来检验水的存在。5．科学、合理使用化肥和农药，开发研制与推广使用新型高效、低毒、低残留的肥料和农药，如_________、___________等，是实现农业良性发展的需要。CuSO4·5H2O250纯净无水CuSO4纳米农药微生物农药考点1

化肥的种类及作用典例1[2026·许昌一模]下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于复合肥料的是()A．Ca(NO3)2B．Ca(H2PO4)2C．KNO3D．KCl变式1[2025·互助二模]长期使用化肥会使土壤出现酸化板结现象，对化肥NH4NO3推测中错误的是()A．NH4NO3溶液的pH可能小于7B．NH4NO3的水溶液可能呈酸性C．化肥使土壤酸化，可以与农家肥混合使用，避免酸化板结D．为了防止土壤酸化，施用NH4NO3的同时加入碱性物质改良变式2[2023·济宁期末]某化肥包装袋上的部分说明如图所示：(1)请根据“注意事项”推测氯化铵的性质之一是________________________。(2)计算该化肥的最低纯度为______(精确至0.1%)。易溶于水(或受热易分解)95.5%解析：(1)密封保存，防潮是因为碳酸氢铵易溶于水，防晒是因为碳酸氢铵受热易分解。(2)该化肥中氯化铵的质量最小为：50kg×25%÷(×100%)≈47.77kg，该化肥的最低纯度为×100%≈95.5%。考点2

常见化肥的鉴别典例2

如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是()A．甲：氢氧化钠溶液；乙：水B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：熟石灰；乙：稀盐酸D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液思路导析通过铵盐与碱、酸的反应现象解答。变式1[2025·崇左模拟]下列关于物质的检验、鉴别、分离和除杂的方法不正确的是()选项实验目的实验方案A检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加熟石灰混合研磨，闻气味B分离Na2CO3和CaCO3固体加水溶解，过滤，洗涤干燥C鉴别NaOH、NH4NO3、NaCl固体分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化D除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入适量的氯化钡溶液，过滤变式2

小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：(1)取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是____。KNO3(2)为进一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：实验步骤实验现象实验结论取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸无气泡产生该化肥成分是_______(填写物质名称)硫酸铵(3)小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：①先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案不合理的是___，简述不合理方案的理由___________________________________________________。②方案②中，引入了硫酸根离子，影响了硫酸根离子的检验思路导析掌握化肥的分类。解析：(1)铵态氮肥和熟石灰反应，会生成氨气，取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定是铵态氮肥，故一定不是KNO3。(2)碳酸氢铵遇盐酸会产生二氧化碳，会看到有气泡产生，由于实验过程中无气泡产生，所以该化肥不是碳酸氢铵，因此该化肥是硫酸铵。(