一年级数学绘本故事《避开恶猫的方法》课件

《避开恶猫的方法》一年级数学绘本故事课件故事地图01故事开始：恶猫的威胁02第一次投票：轻重的选择03第二次投票：物品的选择04第三次投票：最终的决定05故事结局：聪明的小老鼠06数学总结：我们学会了什么故事开始：恶猫的威胁在一个温暖的农场仓库里，住着15只可爱的小老鼠。他们每天都过得很开心，仓库里有吃不完的食物。直到有一天，外出回来的小老鼠们发现仓库一片狼藉，奶酪上还插着一封奇怪的信。“胆小鬼，你们好啊！我是农场主的猫。今天这个就算我的自我介绍了，下次见面时，我会饱餐一顿！明白吗？”小老鼠们吓坏了！第一次投票：挂重的还是轻的？鼠爷爷突然想起一个办法：“我爷爷说过，在猫脖子上挂个东西，它就没办法抓我们了！”可是挂什么好呢？有的老鼠说：“挂重的东西，比如秤砣，让猫动不了！”有的老鼠说：“不行不行，太重了我们搬不动，挂轻的东西，比如羽毛！”大家吵成一团。我们来投票吧！选择挂重物的老鼠5只选择挂轻物的老鼠10只投票结果：挂轻的东西！鼠老大的宣布“挂轻的东西这一队老鼠更多，所以我们决定给猫挂轻的东西！”少数服从多数当大家意见不一样时，我们可以用投票来决定，谁的票数多就听谁的。第二次投票：挂什么轻东西？有味道的·臭袜子提议者：一只小老鼠理由：味道够大，熏走敌人！会发光的·手电筒提议者：另一只小老鼠理由：光线刺眼，照瞎它！有声音的·铃铛提议者：第三只小老鼠理由：声音响亮，一听到就知道！用栗子来投票！鼠老大的新办法

鼠老大觉得站队太乱了，于是想出了一个新主意：

“我这里有15个栗子，每个老鼠拿一个，把栗子放在你选择的物品前面，我们用栗子来投票！”投票结果出来啦！臭袜子1票手电筒3票铃铛11票(最多)决定挂有声音的东西！鼠老大宣布：“铃铛得到的栗子最多，所以我们决定给猫挂有声音的东西！”第三次投票：挂什么有声音的？方案一：挂闹钟“闹钟一响，声音可大了！能把大家都叫醒。”方案二：挂铃铛“铃铛的声音清脆又好听！大家都会喜欢的。”用画圈来投票！鼠老大的新主意鼠老大觉得用栗子投票太麻烦了，因为栗子会滚来滚去。于是它想出了一个新方法：

在木板上画圈投票支持闹钟就在闹钟旁画圈支持铃铛就在铃铛旁画圈投票结果出来啦！闹钟的票数闹钟旁边有4个圈，一共获得了：4票铃铛的票数铃铛旁边有11个圈，一共获得了：11票最终决定：挂铃铛！鼠老大高兴地宣布：“铃铛的票数最多，我们最终决定给猫挂一个铃铛！”所有的小老鼠都欢呼起来！新问题：谁去挂铃铛？决定是做出了，可是新的问题又来了：

谁有胆子去给那只凶巴巴的恶猫挂铃铛呢？

所有的小老鼠都你看看我，我看看你，没人敢说话。聪明的办法！就在大家一筹莫展的时候，一只最小的老鼠站了出来，大声说：“我们可以让女主人给猫挂上铃铛呀！”大家一听，都恍然大悟：“对啊！这真是个聪明的办法！”成功了！秘密行动：送出礼物小老鼠们把铃铛精心包装好，悄悄地放在了农场主家门口，等待着惊喜的发生。计划成功：铃铛护身女主人发现了礼物并挂在了猫脖子上。从此，只要听到“叮铃”声，老鼠们就知道猫来了。数学总结：我们学会了什么？1.分类我们可以把东西按不同的标准分类，比如按轻重、按用途。2.计数我们学会了数数量，并比较哪个多，哪个少。3.统计学会了用站队、栗子、画圈等方法统计投票，知道了“少数服从多数”。互动游戏：小小统计员思考一下：如何统计投票？站队法：像小老鼠们一样，支持谁就站到谁的身后。