2026年国庆假期实践作业展示课件

2026/09/102026年国庆假期实践作业展示内容导览01实践总览假期实践安排与整体参与情况02红色寻访爱国主义教育类实践作业展示03劳动体验劳动实践类作业成果展示04文化传承传统文化体验类作业展示05成长感悟实践收获总结与成长感悟实践总览01假期实践总动员为庆祝新中国成立77周年，学校精心设计了国庆假期实践作业假期实践总动员·三大实践方向等你来挑战三大实践方向爱国主义教育追寻红色足迹，厚植家国情怀劳动体验动手实践，培养责任意识文化传承体验传统，坚定文化自信参与方式与成果要求走出课堂，在真实生活场景中观察、体验、思考结合自身兴趣与条件，自主选择适合作业形式成果以文字、照片、手工作品等形式留存，假期后集中展示实践主题三大方向红色寻访走访红色教育基地、纪念馆采访身边的老党员、老战士观看爱国主义影片并撰写感悟劳动体验主动承担力所能及的家务劳动参与社区志愿服务或农事劳作学习一项新的劳动技能文化传承练习书法、国画等传统艺术体验传统节日习俗与礼仪动手制作传统手工艺品实践成果形式多样丰富的成果形式，记录下每一位同学独特的实践足迹文字类实践日记调研报告观后感采访记录图像类实践现场照片手绘海报摄影作品实物类手工作品书法绘画劳动成果实物影像类实践过程短视频讲解音频数据类劳动时长记录走访地点清单实践参与情况综述全班同学积极响应，实践参与热情普遍高涨参与广度三大实践方向均有同学深度参与，覆盖面广内容丰富多数同学完成了不止一项实践任务，内容丰富成果质量成果质量整体较高，涌现出一批优秀实践作品主动创造部分同学在实践过程中展现了突出的主动性与创造力红色寻访02红色足迹寻访之路红色寻访成为本次实践中最具温度的一抹亮色。红色寻访成为本次实践中最具温度的一抹亮色。假期中，同学们走进

红色教育基地，重温革命历史，用脚步追寻先辈的奋斗足迹。寻访场所纪念馆、烈士陵园、革命旧址等多种红色地标寻访方式实地参观，近距离感受先辈的奋斗足迹寻访意义每一次寻访都是与历史的对话，一次精神的洗礼走进红色教育基地走进红色教育基地，同学们在实地参观中触摸历史、感悟精神。参观结束后，同学们纷纷写下自己的参观感悟，把所见所感化为成长的养分。革命纪念馆在历史文物前驻足凝视，感受岁月沉淀的力量。烈士陵园庄严肃立，向先烈致以最深切的敬意。革命旧址一砖一瓦，诉说着那段峥嵘岁月。讲解员讲述生动的讲述，让历史不再是书本上的文字。聆听红色故事访谈访谈让红色基因在代际对话中得以传承走近人物部分同学走近身边的老党员、老战士，开展面对面访谈记录整理同学们认真记录访谈内容，整理成访谈心得老人们讲述亲身经历，让革命精神变得鲜活而具体，一个个真实的故事在同学们心中种下爱国的种子红色主题手抄报展示创作主题国旗主题涵盖国旗、国徽、革命英雄、发展成就等多个方面国徽革命英雄发展成就版面设计创意版面设计各具创意，图文并茂，色彩鲜明图文并茂色彩鲜明内容来源实践文字内容多来自实践中的真实见闻与感悟真实见闻感悟情感表达融合手抄报将爱国情感与艺术创作有机融合爱国情感艺术创作红色观影感悟分享最深的敬意，是记住他们为什么出发红色光影之下，爱国情怀悄然生长观看影片光影启幕假期中，不少同学观看了爱国主义影片，影片中的英雄故事让同学们深受触动。撰写感悟笔墨思忆观影后，大家撰写观后感，记录内心的震撼与思考。情怀生长心间生根光影之间，爱国情怀在同学们心中悄然生长。红色寻访收获小结红色寻访让爱国从书本概念，化为心中可感的力量认知深化从书本到实地同学们对革命历史有了更直观的认识情感共鸣更加懂得同学们更加懂得幸福生活的来之不易精神内化化为内在动力红色精神化为前行的内在动力，寻访虽短，印记深远绵长劳动体验03劳动实践全面铺开实践场景从家务劳动、社区服务到农事体验，劳动实践全面铺开。家务劳动社区服务农事体验意识转变从被动参与到主动承担，劳动意识在悄然改变。被动参与主动承担价值收获每一滴汗水，都浇灌着责任与担当的种子。责任担当家务劳动我能行家务劳动让同学们体会到父母平日的辛劳日常家务扫地、洗碗、整理房间成为最常见的实践项目进阶尝试有同学尝试为家人做一顿饭，体验烹饪的乐趣技能成长从做到会，再到做好，劳动技能逐步提升社区志愿服务行动服务他人，让同学们收获了

被需要的快乐清理环境卫生协助清理公共区域卫生，美化社区环境。协助国庆活动参与社区国庆活动的布置与协助工作。陪伴社区老人为社区老人提供力所能及的帮助与陪伴。参与志愿服务部分同学走进社区，参与志愿服务实践。农事劳作亲体验劳动教育在田野间有了最生动的课堂弯腰、动手、流汗，每一粒米都因此有了分量田间劳作一些同学回到乡村，参与

田间劳作

体验耐心技巧浇水、除草、采摘，每一项劳作都需

耐心

与技巧亲近自然泥土的气息与作物的生长，让同学们亲近自然来之不易亲身劳作后，大家更理解餐桌上粮食的

来之不易劳动技能新突破假期是学习新技能的好时机，不少同学挑战自我。每一项新技能背后，都是

反复练习

的坚持整理收纳让房间焕然一新。从分类整理开始，物归原位养成好习惯。面点制作揉面、擀皮有模有样。和面醒发掌握火候，造型塑形渐入佳境。植物养护观察生命成长的过程。浇水施肥细心照料，修剪除虫呵护成长。劳动体验成果小结劳动最光荣不再只是一句口号，而成了切身体验动手能力劳动实践让同学们的

动手能力

得到实实在在的锻炼态度转变从怕劳动到

爱劳动，态度发生了积极转变感恩意识同学们开始主动分担家庭责任，感恩意识

增强品格迁移劳动中学会的

耐心与坚持，迁移到学习与生活中文化传承04传统文化沉浸体验国庆假期恰逢传统文化体验的

绝佳窗口，同学们从书法、国画、传统手工艺等多角度亲近传统，在动手实践中让传统文化魅力变得

触手可及。书法提笔之间，感受汉字风骨国画落墨之处，体会意境悠远传统手工艺制作之中，触摸匠心温度文化自信不是口号，而是从每一次提笔、每一次制作中生长。传承的种子，在这个假期悄然发芽。笔墨之间练书法书法是传统文化体验中参与度较高的项目从笔画起步，到节日书写2项从笔画起步从基本笔画练起，一笔一画感受汉字之美与节日结合书写国庆主题的诗词与祝福语，将练习融入节日氛围在慢写中沉淀1项慢写细磨慢写细磨中，体会专注与静心的力量专注静心丹青绘就中国韵部分同学拿起毛笔，尝试国画创作，在笔墨中感受东方审美题材尝试画竹子、画梅花、画山水，笔法虽显稚嫩，每一幅都饱含认真。意境领悟国画讲究意境而非写实，同学们慢慢领悟其中韵味。审美浸润水墨之间，传统文化的含蓄之美沁入心田。传统手工艺制作传统手工艺承载着先辈智慧，吸引了不少同学体验热门项目剪纸、中国结、灯笼制作等项目广受欢迎制作体验一张红纸、一根红线，在巧手中变成精美作品精神收获制作中的耐心与细致，是对匠人精神的初体验；每一件手工作品，都是传统与童心的美好相遇节日习俗中的传承习俗是文化的日常载体，传承就藏在生活细节中庆典元素了解国庆庆典中的传统元素，感受家国同庆的氛围家庭礼仪家庭团聚中，向长辈学习传统礼仪与待客之道传统美食品尝传统美食，了解美食背后的文化故事文化故事传统节日习俗值得用心体味，在体验中读懂文化根脉文化传承成果小结文化自信，正在这一代少年心中扎根生长理解加深亲身体验让同学们对传统文化有了更深的理解认同增强从陌生到亲近，文化认同感在实践中不断增强智慧与美感同学们发现了传统文化中蕴含的智慧与美感传承即行动传承不是遥远的使命，而是每个人都可以参与的日常行动成长感悟05实践收获全景回望回望整个假期实践，收获的远不止一份作业—实践收获全景回望红色寻访爱国情怀落地生根劳动体验责任担当内化于心文化传承民族自信融入血脉三大主题实践，汇聚成一段充实的成长旅程能力与品格双提升能力提升观察与记录能力显著增强动手实践能力得到充分锻炼沟通表达与总结归纳能力进步明显品格塑造懂得感恩，珍惜当下的幸福生活学会担当，主动承担家庭与社会责任磨炼耐心，面对困难不轻言放弃家国情怀的升华家是最小国，国是千万家——这句话在实践后有了

真切的重量在行走的课堂里，家国情怀从书本走向了现实红色故事从红色故事中读懂

先辈牺牲

的意义劳动体验从劳动中体会

平凡奋斗

的价值文化传承从文化中感受

民族根脉

的深厚祖国发展实践让同学们真切感受到

祖国发展

的蓬勃力量反思不足与改进反思之处部分实践流于形式，深度体验有待加强成果记录不够及时，细节有所遗漏个别同学参与主动性不足，存在被动完成倾向改进方向提前制定实践计划，