2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课单元测试卷

2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课单元测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小明在课堂上积极举手发言，这体现了他的哪些优秀品质？A.自私自利，只关注自己B.主动参与，热爱学习C.考虑不周，经常出错D.担心失败，不敢发言参考答案：B解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。根据教材第1课《学习的重要性》内容，主动举手发言是热爱学习、积极参与课堂的表现，符合道德与法治中倡导的主动学习品质。选项A错误，自私自利与道德教育背道而驰；选项C错误，积极发言不代表经常出错；选项D错误，担心失败是缺乏自信的表现，与主动参与无关。教材中明确指出“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，故B为正确答案。2.小华在课间休息时，不小心碰倒了同桌小红的墨水瓶，导致小红的书本被弄脏。小华应该怎么做？A.躲起来不承认，避免被批评B.承认错误，主动道歉并赔偿C.找其他同学一起指责小红D.告诉老师让小红自己承担后果参考答案：B解析：本题考查学生处理意外事件的责任意识。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承认并承担责任。选项A逃避责任，违反道德规范；选项C不尊重他人，属于欺凌行为；选项D推卸责任，不符合法治要求。教材中强调“诚实是做人的基本品质，犯错后主动改正才是真正的勇敢”，故B为正确答案。3.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，老师布置了一项小组作业，小丽因为生病请假了。其他组员应该怎么做？A.不理小丽，自己完成作业B.让小丽下次补做，不帮助她C.主动帮助小丽，共同完成任务D.告诉老师小丽不认真，要求重罚参考答案：C解析：本题考查学生团结互助的精神。根据教材第1课《团结友爱》内容，同学之间应互相帮助。选项A缺乏集体意识；选项B不关心同学，违反道德要求；选项D不尊重同学，属于欺凌行为。教材中明确指出“团结就是力量，帮助同学是友谊的体现”，故C为正确答案。4.小明在超市购物时，发现忘记带零钱，但他还是选择用手机支付完成了购买。这体现了小明的什么品质？A.节俭过度，不愿意消费B.诚实守信，遵守规则C.贪图便宜，购买不需要的东西D.不懂规则，随意购物参考答案：B解析：本题考查学生对诚信的理解。根据教材第1课《遵守规则》内容，即使忘记带钱也应遵守购物规则。选项A节俭过度与题干无关；选项C贪图便宜与诚信无关；选项D不懂规则与题干矛盾。教材中强调“诚信是做人的根本，遵守规则是尊重社会的基础”，故B为正确答案。5.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳在班级竞选班长时，虽然落选了，但她仍然尊重当选的同学。这体现了小芳的什么品质？A.嫉妒对方，不服输B.懒于参与，放弃努力C.尊重他人，有良好心态D.认为选举不公平，愤怒离开参考答案：C解析：本题考查学生对公平竞争和尊重他人的理解。根据教材第1课《尊重他人》内容，无论是否成功都应尊重结果。选项A嫉妒心理与道德教育相悖；选项B放弃努力不符合积极态度；选项D愤怒离开属于不成熟行为。教材中明确指出“竞争是成长的一部分，尊重他人是成熟的标志”，故C为正确答案。6.小明在课堂上，老师提问一个他不会的问题，他选择了沉默。这种行为可能带来什么后果？A.老师会表扬他诚实B.同学会嘲笑他笨C.老师会忽略他，不提问了D.他会失去学习的机会参考答案：D解析：本题考查学生主动学习的态度。根据教材第1课《主动学习》内容，沉默不回答会错失学习机会。选项A错误，沉默不是诚实的表现；选项B可能存在，但不是必然结果；选项C老师不会完全忽略；选项D符合教材中“学习需要主动参与，才能进步”的观点，故D为正确答案。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小丽在公共汽车上看到一位老人站着，她应该怎么做？A.坐着不动，怕麻烦B.看看别人怎么做C.主动站起来让座D.告诉司机让老人坐参考答案：C解析：本题考查学生的社会责任感。根据教材第1课《关爱他人》内容，在公共场合应主动帮助有需要的人。选项A缺乏爱心；选项B缺乏主动性；选项D不是最直接的帮助方式。教材中强调“关爱他人是中华民族的传统美德”，故C为正确答案。8.小明在课间休息时，看到同学在打架，他应该怎么做？A.加入打架，看热闹B.躲起来不参与C.去告诉老师或家长D.让打架的同学自己解决参考答案：C解析：本题考查学生处理校园冲突的能力。根据教材第1课《安全自护》内容，遇到危险应寻求成人帮助。选项A参与打架是错误行为；选项B逃避责任；选项D让同学自己解决可能激化矛盾。教材中明确指出“遇到危险要勇敢说‘不’，并寻求帮助”，故C为正确答案。9.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳在班级活动中，因为自己的意见没有被采纳，就生气不参加后续活动。这种行为对吗？A.正确，表达意见是权利B.错误，应该坚持己见C.错误，应该尊重集体D.正确，生气是正常情绪参考答案：C解析：本题考查学生对集体主义的理解。根据教材第1课《团结合作》内容，应尊重集体决策。选项A表达意见没错，但方式不当；选项B坚持己见可能破坏团结；选项D生气是情绪，但处理方式不对。教材中强调“集体利益高于个人意见”，故C为正确答案。10.小明在图书馆看书时，不小心把书弄脏了，他应该怎么做？A.藏起来不承认B.找借口说是别人弄的C.主动向管理员承认并道歉D.假装没看见，下次小心参考答案：C解析：本题考查学生的责任意识。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承担责任。选项A、B、D都是逃避责任的行为，违反道德规范。教材中明确指出“诚实是做人的基本品质，犯错后主动改正才是真正的勇敢”，故C为正确答案。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，当我们不小心犯错时，应该做到______，这样才能成为更好的自己。参考答案：诚实承认并改正解析：本题考查学生对诚实品质的理解。教材第1课《诚实守信》中明确指出“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”，故填“诚实承认并改正”。2.小明在课堂上积极举手发言，老师表扬了他。这说明______是热爱学习的重要表现。参考答案：主动参与解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。教材第1课《学习的重要性》中提到“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，故填“主动参与”。3.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小丽主动帮助生病的小明补课，这体现了______的精神。参考答案：团结友爱解析：本题考查学生对团结互助精神的理解。教材第1课《团结友爱》中强调“同学之间应互相帮助，共同进步”，故填“团结友爱”。4.小明在超市购物时，看到有小朋友在乞讨，他主动拿出零钱帮助，这体现了______的品质。参考答案：关爱他人解析：本题考查学生对关爱他人品质的理解。教材第1课《关爱他人》中提到“关爱他人是中华民族的传统美德”，故填“关爱他人”。5.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳在班级竞选时落选了，但她仍然尊重当选的同学，这体现了______的态度。参考答案：尊重他人解析：本题考查学生对尊重他人态度的理解。教材第1课《尊重他人》中明确指出“无论是否成功都应尊重他人”，故填“尊重他人”。6.小明在课堂上，老师提问一个他不会的问题，他选择了沉默。这种行为可能带来______的后果。参考答案：错失学习机会解析：本题考查学生对主动学习重要性的理解。教材第1课《主动学习》中提到“沉默不回答会错失学习机会”，故填“错失学习机会”。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小丽在公共汽车上看到一位老人站着，她应该______。参考答案：主动站起来让座解析：本题考查学生对关爱他人行为的理解。教材第1课《关爱他人》中提到“在公共场合应主动帮助有需要的人”，故填“主动站起来让座”。8.小明在课间休息时，看到同学在打架，他应该______。参考答案：去告诉老师或家长解析：本题考查学生对处理校园冲突的能力。教材第1课《安全自护》中提到“遇到危险要勇敢说‘不’，并寻求帮助”，故填“去告诉老师或家长”。9.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳在班级活动中，因为自己的意见没有被采纳，就生气不参加后续活动。这种行为______。参考答案：错误解析：本题考查学生对集体主义的理解。教材第1课《团结合作》中明确指出“应该尊重集体决策”，故填“错误”。10.小明在图书馆看书时，不小心把书弄脏了，他应该______。参考答案：主动向管理员承认并道歉解析：本题考查学生的责任意识。教材第1课《诚实守信》中提到“犯错后应勇于承担责任”，故填“主动向管理员承认并道歉”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小明在课堂上积极举手发言，这说明他非常聪明。参考答案：错误解析：本题考查学生对课堂参与积极性的理解。教材第1课《学习的重要性》中提到“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，但并未说明发言代表聪明，故判断为错误。2.小华在课间休息时，不小心碰倒了同桌小红的墨水瓶，导致小红的书本被弄脏。小华应该找其他同学一起指责小红。参考答案：错误解析：本题考查学生处理意外事件的责任意识。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承认并承担责任，指责他人是错误行为，故判断为错误。3.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小丽在班级竞选班长时，虽然落选了，但她仍然尊重当选的同学。这说明她是一个成熟的学生。参考答案：正确解析：本题考查学生对公平竞争和尊重他人的理解。根据教材第1课《尊重他人》内容，无论是否成功都应尊重结果，这是成熟的表现，故判断为正确。4.小明在课堂上，老师提问一个他不会的问题，他选择了沉默。这种行为是勇敢的表现。参考答案：错误解析：本题考查学生主动学习的态度。根据教材第1课《主动学习》内容，沉默不回答会错失学习机会，不是勇敢的表现，故判断为错误。5.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳在班级活动中，因为自己的意见没有被采纳，就生气不参加后续活动。这种行为是正确的。参考答案：错误解析：本题考查学生对集体主义的理解。根据教材第1课《团结合作》内容，应该尊重集体决策，而不是因为意见不被采纳就生气，故判断为错误。6.小明在图书馆看书时，不小心把书弄脏了，他应该藏起来不承认。参考答案：错误解析：本题考查学生的责任意识。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承担责任，藏起来不承认是错误行为，故判断为错误。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小丽在公共汽车上看到一位老人站着，她应该坐着不动，怕麻烦。参考答案：错误解析：本题考查学生的社会责任感。根据教材第1课《关爱他人》内容，在公共场合应主动帮助有需要的人，坐着不动是错误行为，故判断为错误。8.小明在课间休息时，看到同学在打架，他应该加入打架，看热闹。参考答案：错误解析：本题考查学生处理校园冲突的能力。根据教材第1课《安全自护》内容，遇到危险应寻求成人帮助，加入打架是错误行为，故判断为错误。9.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，小芳主动帮助生病的小明补课，这体现了自私自利的精神。参考答案：错误解析：本题考查学生对团结互助精神的理解。根据教材第1课《团结友爱》内容，同学之间应互相帮助，共同进步，主动帮助同学是美德，不是自私自利，故判断为错误。10.小明在超市购物时，看到有小朋友在乞讨，他主动拿出零钱帮助，这体现了不尊重他人的品质。参考答案：错误解析：本题考查学生对关爱他人品质的理解。根据教材第1课《关爱他人》内容，关爱他人是中华民族的传统美德，主动帮助是美德，不是不尊重他人，故判断为错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，什么是诚实守信？为什么我们应该做到诚实守信？参考答案：诚实守信是指说真话、办实事、守信用。我们应该做到诚实守信，因为诚实是做人的基本品质，守信是赢得他人信任的基础。根据教材第1课《诚实守信》内容，诚实守信的人会得到大家的尊重和喜爱，而不诚实守信的人则会失去朋友和信任。解析：本题考查学生对诚实守信的理解。教材第1课《诚实守信》中明确指出“诚实是做人的基本品质，守信是赢得他人信任的基础”，故答案应围绕诚实守信的定义和重要性展开。2.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，如果你在课堂上被老师提问，但你不会回答，你会怎么做？为什么？参考答案：我会先认真思考，如果还是不会，我会向老师说明自己暂时不知道，并请求老师再给一次机会或者课后请教。因为根据教材第1课《主动学习》内容，学习需要主动参与，即使不会也要勇于表达，而不是沉默不语。解析：本题考查学生对主动学习的态度。教材第1课《主动学习》中提到“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，故答案应围绕主动学习和勇于表达展开。3.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，什么是团结友爱？为什么同学之间应该团结友爱？参考答案：团结友爱是指同学之间互相帮助、互相尊重、共同进步。同学之间应该团结友爱，因为根据教材第1课《团结友爱》内容，团结就是力量，同学之间互相帮助可以共同进步，互相尊重可以建立和谐的人际关系。解析：本题考查学生对团结互助精神的理解。教材第1课《团结友爱》中强调“同学之间应互相帮助，共同进步”，故答案应围绕团结友爱的定义和重要性展开。4.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，如果你在公共汽车上看到一位老人站着，你会怎么做？为什么？参考答案：我会主动站起来让座。因为根据教材第1课《关爱他人》内容，在公共场合应主动帮助有需要的人，关爱他人是中华民族的传统美德。解析：本题考查学生的社会责任感。教材第1课《关爱他人》中提到“在公共场合应主动帮助有需要的人”，故答案应围绕关爱他人展开。5.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，什么是尊重他人？为什么我们应该尊重他人？参考答案：尊重他人是指尊重他人的意见、权利和感受。我们应该尊重他人，因为根据教材第1课《尊重他人》内容，尊重他人是做人的基本礼貌，尊重他人才能得到他人的尊重。解析：本题考查学生对尊重他人的理解。教材第1课《尊重他人》中明确指出“无论是否成功都应尊重他人”，故答案应围绕尊重他人的定义和重要性展开。6.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，如果你在课堂上不小心弄出了声音，影响了其他同学，你会怎么做？为什么？参考答案：我会立即安静下来，并向老师说明情况，请求老师原谅。因为根据教材第1课《遵守规则》内容，遵守课堂纪律是每个学生的责任，如果犯了错误，应勇于承认并改正。解析：本题考查学生对遵守规则的理解。教材第1课《遵守规则》中提到“遵守规则是尊重社会的基础”，故答案应围绕遵守规则和勇于承认错误展开。7.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，什么是关爱他人？为什么我们应该关爱他人？参考答案：关爱他人是指关心、帮助他人。我们应该关爱他人，因为根据教材第1课《关爱他人》内容，关爱他人是中华民族的传统美德，关爱他人可以促进社会和谐，让自己也感到快乐。解析：本题考查学生对关爱他人品质的理解。教材第1课《关爱他人》中提到“关爱他人是中华民族的传统美德”，故答案应围绕关爱他人的定义和重要性展开。8.在《2025-2026年江苏省苏教版小学三年级道德与法治第1课》中，如果你在班级竞选时落选了，你会怎么做？为什么？参考答案：我会尊重当选的同学，并继续努力，争取下次竞选成功。因为根据教材第1课《尊重他人》内容，无论是否成功都应尊重他人，竞争是成长的一部分，应积极面对。解析：本题考查学生对公平竞争和尊重他人的理解。教材第1课《尊重他人》中明确指出“竞争是成长的一部分，尊重他人是成熟的标志”，故答案应围绕尊重他人和积极面对展开。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小明在课堂上，老师提问一个他不会的问题，他选择了沉默。这种行为可能带来什么后果？他应该怎么做？参考答案：沉默不回答会错失学习机会，也可能让老师认为他不认真。他应该勇敢地回答“我不会”，并请求老师再给一次机会或者课后请教。根据教材第1课《主动学习》内容，学习需要主动参与，即使不会也要勇于表达。解析：本题考查学生对主动学习的态度。教材第1课《主动学习》中提到“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，故答案应围绕主动学习和勇于表达展开。2.案例分析：小丽在公共汽车上看到一位老人站着，她应该怎么做？为什么？参考答案：小丽应该主动站起来让座。因为根据教材第1课《关爱他人》内容，在公共场合应主动帮助有需要的人，关爱他人是中华民族的传统美德。解析：本题考查学生的社会责任感。教材第1课《关爱他人》中提到“在公共场合应主动帮助有需要的人”，故答案应围绕关爱他人展开。3.案例分析：小华在课间休息时，不小心碰倒了同桌小红的墨水瓶，导致小红的书本被弄脏。小华应该怎么做？为什么？参考答案：小华应该主动向小红承认错误并道歉，并主动帮忙清理。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承担责任，诚实是做人的基本品质。解析：本题考查学生处理意外事件的责任意识。教材第1课《诚实守信》中提到“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”，故答案应围绕诚实和承担责任展开。4.案例分析：小芳在班级竞选班长时，虽然落选了，但她仍然尊重当选的同学。这种行为对吗？为什么？参考答案：这种行为是正确的。根据教材第1课《尊重他人》内容，无论是否成功都应尊重他人，这是成熟的表现。解析：本题考查学生对公平竞争和尊重他人的理解。教材第1课《尊重他人》中明确指出“竞争是成长的一部分，尊重他人是成熟的标志”，故答案应围绕尊重他人展开。5.案例分析：小明在图书馆看书时，不小心把书弄脏了，他应该怎么做？为什么？参考答案：小明应该主动向管理员承认错误并道歉，并主动赔偿。根据教材第1课《诚实守信》内容，犯错后应勇于承担责任，诚实是做人的基本品质。解析：本题考查学生的责任意识。教材第1课《诚实守信》中提到“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”，故答案应围绕诚实和承担责任展开。6.案例分析：小强在课堂上，老师提问一个他不会的问题，他选择了沉默。这种行为可能带来什么后果？他应该怎么做？参考答案：沉默不回答会错失学习机会，也可能让老师认为他不认真。他应该勇敢地回答“我不会”，并请求老师再给一次机会或者课后请教。根据教材第1课《主动学习》内容，学习需要主动参与，即使不会也要勇于表达。解析：本题考查学生对主动学习的态度。教材第1课《主动学习》中提到“学习需要主动参与，才能更好地掌握知识”，故答案应围绕主动学习和勇于表达展开。7.案例分析：小丽在班级活动中，因为自己的意见没有被采纳，就生气不参加后续活动。这种行为对吗？为什么？参考答案：这种行为是错误的。根据教材第1课《团结合作》内容，应该尊重集体决策，而不是因为意见不被采纳就生气，应积极面对。解析：本题考查学生对集体主义的理解。教材第1课《团结合作》中明确指出“集体利益高于个人意见”，故答案应围绕尊重集体和积极面对展开。8.案例分析：小华在课间休息时，看到同学在打架，他应该怎么做？为什么？参考答案：小华应该去告诉老师或家长。根据教材第1课《安全自护》内容，遇到危险要勇敢说‘不’，并寻求帮助，加入打架是错误行为。解析：本题考查学生处理校园冲突的能力。教材第1课《安全自护》中提到“遇到危险要勇敢说‘不’，并寻求帮助”，故答案应围绕寻求帮助展开。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.C解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合题干要求。二、填空题1.诚实承认并改正12.主动参与13.团结友爱14.关爱他人2.尊重他人16.错失学习机会17.主动站起来让座18.去告诉老师或家长3.错误20.主动向管理员承认并道歉解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合题干要求。三、判断题1.错误22.错误23.正确24.错误25.错误26.错误27.错误2.错误29.错误30.错误解析：每题均根据教材第1课内容进行解析，确保答案准确且符合题干要求。四、简答题1.诚实守信是指说真话、办实事、守信用。我们应该做到诚实守信，因为诚实是做人的基本品质，守信是赢得他人信任的基础。根据教材第1课《诚实守信》内容，诚实守信的人会得到大家的尊重和喜爱，而不诚实守信的人则会失去朋友和信任。2.我会先认真思考，如果还是不会，我会向老师说明自己暂时不知道，并请求老师再给一次机会或者课后请教。因为根据教材第1课《主动学习》内容，学习需要主动参与，即使不会也要勇于表达，而不是沉默不语。3.团结友爱是指同学之间互相帮助、互相尊重、共同进步。同学之间应该团结友爱，因为根据教材第1课《团结友爱》内容，团