2026 年教师节坚守教育报国初心践行立德树人使命课件

2026年教师节坚守教育报国初心践行立德树人使命大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚2026年9月10日课程导览01节日溯源从尊师传统到教师节确立02精神引领教育家精神与领袖关怀03政策部署2026年国家强师惠师举措04实践行动全国活动与典型事迹05使命展望教育报国与立德树人担当节日溯源尊师重教，源远流长从西周尊师传统到1985年教师节确立，追溯教育报国的历史根脉。01尊师重道源起西周弟子事师，敬同于父尊师重道源起西周，历经春秋孔子、汉晋祭孔的赓续传承从西周古训到祭孔大典，尊师重道始终是中华文明赓续不断的精神纽带西周·尊师传统尊师传统可追溯至公元前11世纪的西周时期，古人已将“师”与天、地、君、亲并列，立于同一牌位受人朝拜。春秋·孔子师道孔子被尊为万世师表，留下“有教无类”“因材施教”“温故而知新”等至理名言，奠定中国师道精神。汉晋·祭孔大典每年农历八月廿七孔子诞辰，皇帝亲率百官祭孔，祭孔大典成为事实上的教师节庆典，规格历朝历代不断上升。教师节走过四次变迁时间定日方案背景与结果1931年6月6日邰爽秋、程其保发起“双六节”，未获正式承认1939年8月27日立孔子诞辰日为教师节，因战乱未全国推行1951年5月1日并入五一劳动节，因缺特指性实际未执行1985年9月10日全国人大常委会通过议案，正式确立至今中国教师节的确定并非一蹴而就，而是经历了四次变迁，折射出国家在不同时期对教师地位与教育作用的认知变化九月十日定日三考量时机之智9月初正值全国新学年开始，让学生在新环境、新老师面前第一时间感受尊师重教氛围，利于建立良好师生关系。新学年避峰之巧9月全国性节日较少，避开军人节、儿童节等节日密集期，保证教师节得到应有的关注与隆重庆祝。节日稀少气候之宜金秋九月秋高气爽，适宜开展各类庆祝与感恩活动。金秋时节节日背后的时代意义尊师重教，国之大计设立教师节，旨在肯定教师为教育事业作出的贡献，弘扬中华民族尊师重教的优良传统，推动全社会关心和支持教育。01历史起点1985年9月10日成为新中国第一个教师节。教师被誉为“人类灵魂的工程师”“阳光下最光辉的职业”。02时代价值决定未来教师的工作决定国家和民族的未来。一部文明史离不开教师的辛勤劳动。03制度保障制度载体标志着教师受到全社会尊重。为提高教师政治、社会、职业地位提供了制度载体。精神引领躬耕教坛，强国有我以习近平总书记重要指示与教育家精神六大内涵，校准育人初心。02领袖嘱托锚定育人方向在第42个教师节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺，并殷切嘱托。初心使命2项为党育人、为国育才牢记初心使命，落实立德树人根本任务领会教育家精神论精髓习近平总书记深刻阐释了中国特有的教育家精神，其前三项内涵构成育人者的精神基座。心有大我、至诚报国的理想信念理想信念把个人理想融入强国建设、民族复兴伟业。言为士则、行为世范的道德情操道德情操以身作则，成为学生为学、为事、为人的榜样。启智润心、因材施教的育人智慧育人智慧让每个学生都有人生出彩的机会。教育家精神后三大内涵教育家精神的后三项内涵，指向教师躬耕实践、仁爱情怀与文化担当，共同塑造新时代教师的精神品格。躬耕态度勤学笃行·求是创新勤学笃行、求是创新——成为终身学习的践行者仁爱之心乐教爱生·甘于奉献乐教爱生、甘于奉献——用大爱书写教育人生弘道追求胸怀天下·以文化人胸怀天下、以文化人——弘扬全人类共同价值立德树人是根本任务立德树人是教育的根本任务，培养什么人是教育的首要问题。培培养目标德智体美劳培养全面发展的社会主义建设者和接班人育育人路径教书育人坚持教书与育人相统一，把思想价值引领贯穿教育教学全过程引价值引领理想信念以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，扣好人生第一粒扣子才人才标准德才兼备德育为先、能力为重、全面发展，造就可堪大用、能担重任的栋梁之才做经师与人师大先生成为

经师

和

人师

相统一的

大先生经师精于专业精于专业，传道授业解惑；以扎实学识站稳三尺讲台。人师涵养德行涵养德行，以人格魅力浸润学生心灵；以模范行为影响学生。二者相统一知行合一既精通专业知识、做好学问，又涵养德行、成为世人效法的榜样。新时代教师以教育家为榜样以教育家为榜样，树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负。政策部署强师惠师，制度护航解读2026年教师节主题与国家强师、惠师、减负政策部署。03教师节主题定调方向2026年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节主题为：大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚教育家精神主题将教育家精神摆在首位，凸显精神引领在教师队伍建设中的核心地位尊师重教风尚共筑尊师重教风尚，意在凝聚全社会尊重教师、支持教育的强大合力，让教师成为最受社会尊重的职业之一强师举措赋能队伍提质教师发展国家行动启动建设国家卓越教师学院全面推动卓越教师培养改革规划政策落地加快《教育发展“十五五”规划》配套政策落地落实高校青年教师队伍建设指导意见国培计划改革深化“国培计划”改革完善分层分类、协同联动的高质量精准化培训体系银龄与智能升级深入实施国家银龄教师行动计划升级教师管理信息系统，全面提升教师智能素养教育家精神融入全过程1融入培养推动教育家精神融入教师教育课程和培养培训全过程各环节2培育涵养实施教育家精神培育涵养工程，健全师德师风建设长效机制3精准培训注重提升教师培训精准性、实效性，加大骨干教师培育力度4评价改革分类分层深化教师评价改革，全面激发教师队伍创新活力惠师服务提升幸福感健康关怀1项落实每年组织教师免费进行一次身体健康体检生活礼遇2项联动社会资源推出惠师大礼包拓展交通出行、文化提升、教研资源等专属优惠权益身心支持2项推广“中国教师”小程序“育英心坊”平台为教师提供专业化心理支持减负松绑净化从教环境教育部明确终结形式主义，坚决守护教师安心从教、静心育人。减负松绑向形式主义说“不”取消教师节停课排练、繁重材料工作等形式主义活动。坚持务实、简朴、温馨原则让教师节回归尊师重教本意。深化综合治理深化中小学非教育教学负担综合治理。守住时间底线不强制摊派任务、不占用教师节假日。权益保障捍卫职业尊严坚决维护教师职业尊严与合法权益。依法严肃处置依法处置侮辱伤害教师、干扰教学秩序及涉师谣言等行为。完善分配机制完善义务教育学校绩效工资分配机制。待遇落实到位确保工资待遇落实到位。实践行动榜样引领，见贤思齐展示2026年教师节全国活动安排与最美教师典型事迹。04全国选树最美教师典型教育部围绕

宣传优师典型

部署系列重点活动，让先进成为身边可感的榜样。选全国“最美教师”选树宣传选树开展全国“最美教师”宣传选树展示活动举办“讲述我的育人故事”全国展示活动团黄大年式教师团队创建宣传开展第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建宣传风貌展示集中展示新时代教师风貌媒央媒名师故事联动刊发联动中央媒体刊发“人民需要这样的教育家”名师故事精神阐释深化教育家精神阐释榜各地身边榜样重点选推各地重点选推1至2名身边榜样模范榜样感召以榜样力量感召人、以先进事迹鼓舞人尊师氛围处处可感可触让尊师重教从理念化为可感可触的

节日氛围，汇聚尊师暖流。亮为教师亮灯亮灯教学楼、图书馆等地亮起节日祝福联动线上线下联动乐专场音乐会专场《星光·致敬引路人》教育家精神专场致敬以艺术致敬引路人云云端互动同唱"云上同唱一首歌"互动线上AI互动及多平台话题互动影光影致敬专题片《习近平的教师情》专题片上映教师题材电影《长大的儿童》上映福建聚焦教育家精神月福建将9月定为

弘扬教育家精神主题活动月，推动教育家精神在八闽大地落地生根。评选表彰榜样引领评选表彰福建省杰出教师和特级教师，树立师德标杆。举办教师风采"感人瞬间"微视频展播八闽行事迹宣讲开展优秀教师先进事迹宣讲等"教育家精神八闽行"系列活动，让教育家精神走进校园、深入人心。乡村青年教师培养队伍提升实施乡村青年教师培养支持计划促进教师队伍整体素质提升培育涵养工程体系完善实施教育家精神培育涵养工程、教师教育能力提升工程完善省市县校四级培训体系江苏打造尊师惠师样板江苏省推出系列

尊师惠师

创新举措，让尊师重教从阶段性活动向

常态化民生工程

转变。教教师教育创新行动计划制订《江苏省教师教育创新行动计划（2026-2030年）》创新发展推动教师教育创新发展礼尊师惠师大礼包品牌活动深化"水韵江苏·尊师有约"活动部门联动联动文旅、卫健、工会等部门推出尊师惠师大礼包双双师型教师认定人才双聘出台推进校企"人才双聘"措施持续认定持续开展"双师型"教师认定座教育家精神座谈弘扬精神召开"弘扬教育家精神，做新时代大先生"座谈会听取意见听取一线教师意见建议最美教师榜样激荡人心"在第42个教师节到来之际，中央宣传部、教育部联合发布2026年“最美教师”，共25名同志光荣入选。"最美教师名单为全体教师立起可见可学的精神标杆，激励广大教师对标看齐。育人实践方向铸魂育人：坚持用党的创新理论，瞄准科技前沿攻关关键技术难题躬耕一线：投身产教融合培育大国工匠，悉心呵护幼儿成长滋养心灵典型人物27年坚守班主任岗位河北滦南一中正高级教师刘东，获“全国先进工作者”“全国模范教师”等60余项荣誉。25名“最美教师”以各自方式诠释育人初心，照亮学生成长之路。从课堂到车间、从高校到幼儿园，榜样力量在育人一线持续绽放。一线教师躬耕感人至深教育报国不在一时壮举，而在经年累月的躬耕坚守平凡岗位上的执着坚守，正是教育报国最生动的注脚01一线教师·15年马常凤：15年躬耕育人15年教龄累计培养近600名学生500余人考入本科院校其中近100人考入全国重点大学02一线教师·90+高三教师：超负荷坚守一人承担三个班教学每周30节课无怨言临近高考身患过敏仍每天按时进班辅导03一线教师·初心默默付出：育人初心为辅导学生牺牲休息时间将育人初心化为日复一日的默默付出使命展望为党育人，为国育才以使命担当凝聚共识，号召教师投身教育强国建设实践。05教育报国的时代新内涵为党育人、为国育才出发点和落脚点这是一切教育工作的出发点和落脚点立德树人成效根本标准检验学校一切工作的根本标准，融入思想道德、文化知识、社会实践各环节。同频共振具体行动教师个体成长与教育强国建设同频共振。每一堂课的认真讲授都是报国的具体行动。一脉相承又与时俱进师道尊严→强国有我从“师道尊严”到“强国有我”，教育报国初心一脉相承又与时俱进。立德树人的实践四路径融入课堂各学科蕴含的思想价值，于知识传授中实现价值引领。融入活动在校园文化、社会实践、志愿服务中锻炼学生品格、砥砺意志。融入管理评价改革为牵引，建立德智体美劳全面培养的教育体系。融入协同构建家校社协同育人机制，共同为时代新人成长营造良好环境。争做新时代四有好老师有理想信念坚定信仰始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者。有道德情操以德立身以德立身、以德立学、以德施教，做学生道德的引路人。有扎实学识学高为师打牢知识功底，锤炼过硬教学能力，争做终身学习典范。有仁爱之心大爱育人尊重学